2024屆湖北省鄂州、隨州、孝感物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆湖北省鄂州、隨州、孝感物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過(guò)程中,不計(jì)繩子的重力,以下說(shuō)法正確的是()A.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力B.消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)兒童的拉力是一對(duì)作用力和反作用力C.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力D.消防員對(duì)繩子的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力2、取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤。在線下端系上第一個(gè)墊圈,隔12cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別為36cm,60cm,84cm,如圖所示。站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤。松手后開始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈:A.落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大B.落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越小C.依次落到盤上的速率關(guān)系為1:2:3:4D.依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1:()::(2)3、關(guān)于慣性,以下說(shuō)法中正確的是()A.物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況均無(wú)關(guān)B.人在走路時(shí)沒(méi)有慣性,被絆倒時(shí)才有慣性C.物體在不受外力作用時(shí)有慣性,受到外力作用后慣性就被改變了D.參加賽跑的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)是由于運(yùn)動(dòng)員有慣性,停下來(lái)后就沒(méi)有慣性了4、一個(gè)物體A靜止在粗糙的斜面上,以下關(guān)于物體受到的力說(shuō)法正確的是A.重力、支持力、壓力 B.重力、壓力、下滑力C.重力、摩擦力、下滑力 D.重力、支持力、摩擦力5、下列物理量中,描述物體慣性大小的物理量是A.質(zhì)量 B.時(shí)間C.加速度 D.速度6、有三個(gè)力F1、F2和F3其大小分別為3N、4N和5N,其合力的最大值為和最小值分別為多少牛()A.10N,0N B.12N,2NC.10N,2N D.12N,0N7、質(zhì)量為M的物體,在與豎直線成θ角,大小為F的恒力作用下,沿豎直墻壁勻速下滑,物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體受到的摩擦力大小其中正確的是()A.Mg-Fcosθ B.μ(Mg+Fcosθ)C.μFsinθ D.μ(Mg-Fcosθ)8、如圖所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體?,F(xiàn)對(duì)A施加水平向右的拉力F,通過(guò)傳感器可測(cè)得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g=10m/s2,由下列說(shuō)法正確的是()A.A的質(zhì)量mA=2kgB.A的質(zhì)量mA=6kgC.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6D.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.29、(多選)如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示.下列說(shuō)法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個(gè)物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同10、2018年10月24日,安徽省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在蚌埠體育中心閉幕.運(yùn)動(dòng)員在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均不考慮空氣阻力,其說(shuō)法正確的是()A.跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài)B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài)C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過(guò)頭停在最高點(diǎn)時(shí)鈴處于平衡狀態(tài)D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)11、如圖所示,AB兩物塊疊放在光滑水平面上一起向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是()A.A受到3個(gè)力作用 B.A受到2個(gè)力作用C.B受到3個(gè)力作用 D.B受到2個(gè)力作用12、如圖所示,彈簧左端固定于墻壁,右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并連接物體m.現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)然后釋放,物體將在粗糙水平地面上一直向右運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)而靜止則下列說(shuō)法正確的是()A.物體從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過(guò)程中速度增大,從O點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中速度減小B.物體從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過(guò)程中先加速后減速C.物體從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過(guò)程中加速度始終減小D.物體從O點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中加速度一直增大二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,光滑的水平面上放著一塊木板,木板處于靜止?fàn)顟B(tài),其質(zhì)量M=2.0kg.質(zhì)量m=1.0kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的最右端.現(xiàn)對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,使木板與小物塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).已知F=6N,小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10,g取10m/s2.(1)求木板開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大??;(2)在F作用1s后將其撤去,為使小物塊不脫離木板,木板至少多長(zhǎng)?16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為的物體通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為點(diǎn),輕繩水平且端位于水平面上質(zhì)量為的小明拉著,輕繩與豎直方向的夾角,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知,,取,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求:(1)輕繩受到的拉力大?。唬?)水平面對(duì)人的摩擦力大小和方向;(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),欲使人在水平面上不滑動(dòng),則物體的質(zhì)量最大不能超過(guò)多少?17、(12分)如圖為“快樂(lè)大沖關(guān)”節(jié)目中某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會(huì)遇到一個(gè)人造山谷AOB,AO是高h(yuǎn)=3m的豎直峭壁,OB是以A點(diǎn)為圓心的弧形坡,∠OAB=60°,B點(diǎn)右側(cè)是一段水平跑道。選手可以自A點(diǎn)借助繩索降到O點(diǎn)后再爬上跑道,但身體素質(zhì)好的選手會(huì)選擇自A點(diǎn)直接躍到水平跑道。選手可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。(1)若選手以速度v0水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v0的最小值;(2)若選手以速度v1=4m/s水平跳出,求該選手在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解題分析】繩子對(duì)兒童的拉力與兒童對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力;消防員用繩子從井內(nèi)加速向上提兒童的過(guò)程中,兒童處于超重狀態(tài);由于不計(jì)繩子的重力,消防員對(duì)繩子的拉力大小上等于兒童對(duì)繩子的拉力?!绢}目詳解】A.繩子對(duì)兒童的拉力與兒童對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等,方向相反,故A錯(cuò)誤;B.消防員對(duì)繩子的拉力作用在繩子上,方向向上;繩子對(duì)兒童的拉力作用在兒童上,方向向上,故B錯(cuò)誤;C.消防員用繩子從井內(nèi)加速向上提兒童的過(guò)程中,兒童處于超重狀態(tài),繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力,故C正確;D.不計(jì)繩子的重力,消防員對(duì)繩子的拉力大小上等于兒童對(duì)繩子的拉力,故D錯(cuò)誤。故選C2、C【解題分析】AB.5個(gè)鐵墊圈同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng),下降的位移之比為1:3:5:7.因?yàn)槌跛俣葹榱愕膭蚣铀僦本€運(yùn)動(dòng)在相等時(shí)間內(nèi)的位移之比為1:3:5:7,知各墊圈落到盤中的時(shí)間間隔相等,故A、B錯(cuò)誤;CD.因?yàn)楦鲏|圈落到盤中的時(shí)間間隔相等,則各墊圈依次落到盤上的時(shí)間比為1:2:3:4,則速度之比為1:2:3:4,故C正確,D錯(cuò)誤;故選C。3、A【解題分析】A.物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況均無(wú)關(guān),慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量是衡量物體慣性的唯一量度,A對(duì);B.人在走路有慣性,被絆倒時(shí)也有慣性,所以B錯(cuò);C.物體任何情況下都具有慣性,與受力與否無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)誤;D、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng),但由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,還要保持原來(lái)較快的速度,所以不能馬上停下來(lái),停下來(lái)以后照樣具有慣性,所以D錯(cuò)誤.,故答案選A.4、D【解題分析】物體靜止在粗糙的斜面上,首先物體要受到重力和斜面的支持力;物體處于平衡狀態(tài),沒(méi)有沿斜面向下滑動(dòng),說(shuō)明物體還要受到斜面對(duì)物體的沿斜面向上的靜摩擦力.故選項(xiàng)D正確,選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤故選D5、A【解題分析】描述物體慣性大小的物理量是質(zhì)量,故A項(xiàng)正確,BCD錯(cuò)誤。6、D【解題分析】當(dāng)這三個(gè)力作用在同一物體上,并且作用在同一直線上,方向相同,三個(gè)力的合力最大.如果三個(gè)力不在同一直線上,夾角可以變化,當(dāng)兩個(gè)較小力的合力大小等于第三個(gè)力,方向相反時(shí),合力為零,此時(shí)三個(gè)力的合力的最小【題目詳解】當(dāng)三個(gè)力作用在同一直線、同方向時(shí),三個(gè)力的合力最大,即F=4N+3N+5N=12N;當(dāng)三個(gè)力作用在一個(gè)物體上,不在一條直線,并且夾角可以改變,總能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故此時(shí)三個(gè)力的合力為零,即它們合力的最小值為0;故選D【題目點(diǎn)撥】當(dāng)多個(gè)力合成時(shí),它們作用在同一直線上、同方向時(shí),合力最大;求最小合力時(shí),先考慮合力為零的情況7、AC【解題分析】對(duì)物體進(jìn)行受力分析,抓住合力為零,運(yùn)用正交分解求出物體所受的摩擦力的大小【題目詳解】物體受重力、推力F、墻壁的彈力N和滑動(dòng)摩擦力.受力如圖豎直方向上有:Mg=Fcosθ+f.所以f=Mg-Fcosθ.在水平方向上有:N=Fsinθ.則摩擦力f=μN(yùn)=μFsinθ.故AC正確,BD錯(cuò)誤.故選AC【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,抓住水平方向和豎直方向上的合力為零進(jìn)行求解8、BD【解題分析】AB.由圖象可以看出,當(dāng)力F<48N時(shí)加速度較小,A、B相對(duì)靜止,加速度相同。對(duì)整體法,由牛頓第二定律:F=(mA+mB)a則得由數(shù)學(xué)知識(shí)得:故mA+mB=8kg當(dāng)F>48N時(shí),A的加速度較大,采用隔離法,由牛頓第二定律:對(duì)A有:F-μmAg=mAa則得由數(shù)學(xué)知識(shí)得:可得mA=6kgmB=2kg選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;CD.由當(dāng)F=60N時(shí),a=8m/s2解得μ=0.2故C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。9、BD【解題分析】A、A物體做水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),水平方向不受摩擦力,故A錯(cuò)誤;BCD、B、C物體均有相對(duì)傳送帶向下滑動(dòng)的趨勢(shì),故均受到沿斜面向上的靜摩擦力,大小等于mgsinθ,故B、D正確,C錯(cuò)誤;故選BD【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是判斷兩個(gè)物體間是否存在摩擦力,需要判斷兩個(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),摩擦力方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,BC兩物體有向下滑動(dòng)的趨勢(shì),受到沿斜面向上的靜摩擦力10、BC【解題分析】明確超重和失重的性質(zhì)分析是否失重;知道加速度向上時(shí)為超重,加速度向下時(shí)為失重;知道慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)【題目詳解】跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)受到重力作用,處于非平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零,加速度為g,方向豎直向下,故處于完全失重狀態(tài),故B正確;舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過(guò)頭停在最高點(diǎn)時(shí),鈴處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),故C正確;質(zhì)量是慣性的唯一量度,助跑是為了跳出時(shí)速度大,跳得更遠(yuǎn),故D錯(cuò)誤.所以BC正確,AD錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】本題考查超重失重現(xiàn)象以及慣性的性質(zhì),要注意明確物體超重失重只與加速度有關(guān),加速度向下即為失重,加速度向上即為超重11、AD【解題分析】CD.AB一起向右勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)B受力分析可知,只受到重力和A對(duì)B的支持力,沒(méi)有A對(duì)B的摩擦力,故A只受兩個(gè)力而平衡,C錯(cuò)誤,D正確;AB.因A對(duì)B無(wú)摩擦力,故A受到重力,B對(duì)A的壓力,地面的支持力,共三個(gè)力而平衡,A正確,B錯(cuò)誤。故選AD。12、BD【解題分析】明確運(yùn)動(dòng)過(guò)程和彈簧彈力的變化情況,從而分析物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的合力的變化情況,再根據(jù)牛頓第二定律即可分析加速度的變化情況【題目詳解】物體從A到O運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,開始時(shí)彈簧的彈力大于摩擦力,加速度方向向右,物體做加速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的彈力與摩擦力相等時(shí),加速度為零,此時(shí)刻速度達(dá)到最大值,然后彈簧的彈力小于摩擦力,加速度方向向左,物體做減速運(yùn)動(dòng),所以從A到O先加速后減速,在AO間某點(diǎn)合力為零,速度最大,而在由O到B過(guò)程中,彈力一直增大,摩擦力不變,二者方向相同,故加速度一定增大,做減速運(yùn)動(dòng),則可知,物體由A到O先加速后減速,而加速度先減小后增大,OB過(guò)程加速度一直增大,故BD正確,AC錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵會(huì)根據(jù)物體的受力判斷物體的運(yùn)動(dòng),要注意先根據(jù)受力分析情況明確加速度的大小和方向的變化,再根據(jù)加速度和速度的關(guān)系明確速度的變化二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(1)2.5m/s2(2)1.5m【解題分析】(1)長(zhǎng)木板水平方向的受力情況如答圖1所示,木板向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)木板的加速度為a1根據(jù)牛頓第二定律有:F-μmg=Ma1a1==2.5m/s2(2)t1=1s時(shí)撤去力F,之后木板向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)木板的加速度大小為a1物塊一直向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)物塊加速度為a2a2=μg=1.0m/s2設(shè)再經(jīng)過(guò)時(shí)間t2物塊滑到木板的最左端,兩者的速度相等,即a1t1-at2=a2(t1+t2)木板的位移物塊的位移

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