專題十四完形填空高考英語(課標Ⅲ專用)Cloze1(2017課標全國Ⅲ)詞數:261

ATorontomanisofferingafreeround-the-worldairtickettotherightwoman.But

1

apply.

YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian

2

.JordanAxani,28,saidheandhisthengirlfriend,ElizabethGallagher,bookedheavilydiscounted

round-the-worldairticketsinMay,buttheir

3

endedandhedidnotwantherticketto

4

.The

tickethadastrictno-transfer(不可轉讓)

5

,butsincepassportinformationwasnotrequired

when

6

,anyCanadianElizabethGallaghercan

7

it.“Ijustwanttoseetheticketgotogooduseandforsomeoneto

8

alotofjoy,”saidAxani.He

postedhis

9

onasocialnetworkingwebsite,andreceivedthousandsofe-mails,includingthirty

fromactualElizabethGallagherswiththe

10

passports.“More

11

,therearehundredsof

Canadianswhoareinterestedin

12

theirnametoElizabethGallagher,”Axanisaid.“Itwasab-

solutelyoutof

13

,thousandsofe-mails,peoplearoundtheworld

14

theirstoriesoftravel.”Axaniwroteinhispostthatheisnot

15

anythinginreturnandthatthewomanwhousesthe

16五年高考A組統一命題·課標卷題組

ticketcanchoosetoeithertravelwithhimor

17

theticketandtravelonherown.The

18

isscheduledtostartonDecember21inNewYorkCityandcontinueontoMilan,

Prague,Paris,BangkokandNewDelhibefore

19

inTorontoonJanuary8.Hesaidthe

20

womanwillbeannouncedonthewebsiteandthetripwillbesharedonline.1.A.benefits

B.deposits

C.restrictions

D.examinations2.A.origin

B.passport

C.accent

D.friend3.A.holiday

B.marriage

C.dream

D.relationship4.A.gotowaste

B.cometomindC.goonsale

D.comeintoeffect5.A.policy

B.order

C.payment

D.schedule6.A.applying

B.booking

C.checking

D.bargaining7.A.use

B.borrow

C.choose

D.buy8.A.sacrifice

B.express

C.experience

D.provide9.A.answer

B.advice

C.offer

D.comment10.A.same

B.right

C.new

D.real11.A.interesting

B.annoyingC.satisfying

D.convincing12.A.writing

B.giving

C.lending

D.changing13.A.touch

B.question

C.date

D.control14.A.admiring

B.advertising

C.sharing

D.doubting15.A.leaving

B.lookingfor

C.losing

D.dealingwith16.A.single

B.strange

C.regular

D.extra17.A.return

B.take

C.reserve

D.hide18.A.interview

B.program

C.trip

D.meeting19.A.ending

B.calling

C.repeating

D.staying20.A.honored

B.lovely

C.intelligent

D.lucky答案

[語篇解讀]本文是一篇記敘文。一位加拿大男士在與女友分手后,免費給與前女友同名的女

士提供他們之前預訂的一張環球旅行的機票,此事引起了許多網友的關注。1.C由下文YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian

2

.可知,對于這張機

票,有一些限制,故選C項。2.B此處與下文第10空前后的內容照應,由10空后的passports可知選B。3.D根據上文的histhengirlfriend判斷,現在JordanAxani已經與他的女友分手,故選D。4.A他不想浪費掉這張票,故選A。gotowaste被浪費掉。cometomind突然想到;goonsale上

市;comeintoeffect生效。5.A這張票有著嚴格的不可轉讓制度。票的不可轉讓是航空公司的制度,故選A。policy政策,

方針,制度。6.B在預訂機票時并未要求提供護照的信息,故選B。apply申請,應用;book預訂;check檢查,核

實;bargain討價還價。7.A因此來自加拿大的ElizabethGallagher都能使用這張票。故選A。8.C根據語境可知,JordanAxani想把這張機票送出去讓別人體驗快樂,故選C。sacrifice犧牲;express表達;experience體驗;provide提供。9.C

JordanAxani在社交網站上發布了他的提議。offer作名詞,意為“提議”,符合語境。10.B

JordanAxani收到了數以千計的電子郵件,其中有30封來自有符合要求的護照并且真名是

ElizabethGallagher的人,故選B。right對的,符合要求的。11.A下文談到有數百位加拿大人對于把她們的名字改成ElizabethGallagher感興趣,由此可判

斷Axani覺得此事有趣,故選A。12.D根據語境可知,那些人只有把名字改成ElizabethGallagher才符合要求,故選D。13.D此處表示情況完全失去了控制,故選D。outofcontrol失去控制。14.C人們與Axani分享他們的旅行故事。15.B

Axani在郵件中寫到他不尋求任何回報。lookforsomethinginreturn尋求回報。16.D使用這張額外的機票的女士既可以選擇和他一起旅行,也可以拿著這張票單獨旅行,故選D。17.B此處指的是符合條件的女士可以拿著這張票去旅行,故選B。18.C顯然帶著機票是去旅行的。故選C。19.A本文開頭便提到afreeround-the-worldairticket,因此旅行者最終還要回到多倫多。故選A。20.D能夠拿到機票的女士顯然是幸運的,故選D。長難句

JordanAxani,28,saidheandhisthengirlfriend,ElizabethGallagher,bookedheavilydis-

countedround-the-worldairticketsinMay,buttheirrelationshipendedandhedidnotwanther

tickettogotowaste.28歲的JordanAxani說,在五月他和他當時的女友ElizabethGallagher預訂了

超低折扣的環球機票,但是他們分手了,他不想讓她(ElizabethGallagher)的機票被浪費掉。本句為并列復合句。連詞but連接兩個分句,前一個分句主干是JordanAxanisaid...,said后接一個

賓語從句heandhisthengirlfriend,ElizabethGallagher,bookedheavilydiscountedround-the-world

airticketsinMay。but后是由and連接的并列句。高級語塊

1.discountedadj.打折的2.absolutelyadv.絕對地,完全地3.bescheduledto預期,計

劃Cloze2(2017課標全國Ⅰ)詞數:265

Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,college

setsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis

1

processandfoundsomethingthat

haschangedmy

2

atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage(美式手

語).Ineverfeltanurgeto

3

anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmy

friends.The

4

languageswereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwould

discovermy

5

forASL.The

6

beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub

7

theirtranslationof

asong.Boththehandmovementsandthevery

8

ofcommunicatingwithoutspeaking

9

me.

WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe

10

.Thisnewnessjustleft

me

11

more.Afterthat,feelingtheneedto

12

further,IdecidedtodropinononeofASLClub

smeetings.I

onlylearnedhowto

13

thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy

14

progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto

15

thosemeetingsandlearnallIcould.Thefollowingterm,I

16

anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas

17

.I

soonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant.

18

,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave

19

ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe

20

wayofcommunicationitopens.1.A.searching

B.planning

C.natural

D.formal2.A.progress

B.experience

C.major

D.opinion3.A.choose

B.read

C.learn

D.create4.A.official

B.foreign

C.body

D.spoken5.A.love

B.concern

C.goal

D.request6.A.meeting

B.trip

C.story

D.task7.A.recorded

B.performed

C.recited

D.discussed8.A.idea

B.amount

C.dream

D.reason9.A.disturbed

B.supported

C.embarrassed

D.attracted10.A.end

B.past

C.course

D.distance11.A.showing

B.acting

C.saying

D.wanting12.A.exercise

B.explore

C.express

D.explain13.A.print

B.write

C.sign

D.count14.A.slow

B.steady

C.normal

D.obvious15.A.chair

B.sponsor

C.attend

D.organize16.A.missed

B.passedC.gaveup

D.registeredfor17.A.prohibited

B.welcomed

C.ignored

D.repeated18.A.Lastly

B.Thus

C.Instead

D.However19.A.required

B.caused

C.allowed

D.expected20.A.easy

B.popular

C.quick

D.new答案

[語篇解讀]本文為記敘文,題材為學校生活類。本文講了作者發現美式手語的經歷。1.A我自己經歷了這一深挖細究的過程。根據上文的exploration可知選A。2.B我發現了某種使我的大學生活經歷(experience)變得更美好的東西——美式手語。

progress進步,發展;major主修課程,專業課;opinion意見,見解。3.C我以前從來沒有感覺到有學習(learn)任何一種手語的沖動。不定式短語tolearn...作定語

修飾名詞urge。choose選擇;read閱讀;create創造。4.D在我所有的人際交往中口頭(spoken)語言就已經足夠了。official官方的,正式的;foreign外

國的,外來的;bodylanguage肢體語言。5.A我當時不知道我會發現我對美式手語的熱愛(love)。concern關心;goal目標;request請求。6.C故事(story)是我從上大學的第一周開始的。meeting會議;trip旅行;task任務。7.B我觀看了美式手語俱樂部的表演,他們用手語翻譯了一首歌曲。record錄音;recite背誦;

discuss討論。8.A手的動作和無聲交流的想法(idea)吸引了我。amount數量;dream夢想;reason原因,理由。9.D無聲交流的想法吸引了(attracted)我。disturb打擾;support支持,支撐;embarrass使困窘,使局促不安。10.B我所看到的完全不像任何我在過去(past)曾經體驗過的。下文的newness也暗示了答

案。11.D這種新奇使我想了解更多。leavesb.doingsth.使某人做某事。show流露出;act扮演,行

動,表演;say說。12.B在此之后,我覺得有必要進一步探索(explore),于是決定參加美式手語俱樂部的一次集

會。exercise練習;express表達;explain解釋。13.C那一天我僅僅學會了怎樣用手勢表達(sign)字母。print印刷;write書寫;count計算。14.A然而我并沒有對自己緩慢的(slow)進步感到沮喪,相反,我感到興奮。15.C我確保參加(attend)所有的集會,學習我所能學到的一切。chair主持;sponsor主辦;organize

組織。16.D接下來的學期,我注冊了美式手語課程。miss錯過;pass經過;giveup放棄。17.A教授是個聾子,因此任何交談都是禁止的。18.C我很快就意識到無聲并不是不愉快的。與之相反(Instead)……。lastly最后;thus因此;

however可是,然而。19.B相反,如果有任何交流,那就會導致(caused)我們學到較少的東西。causesb.todosth.“導

致某人做某事”。20.D現在,我很感激這種無聲以及它所開啟的新的(new)交流方式。easy容易的;popular流行

的,受歡迎的;quick迅速的,快的。高級語塊

1.aspectn.方面2.urgen.沖動3.appreciatev.感激長難句

Instead,iftherehadbeenanytalking,itwouldhavecausedustolearnless.相反,如果有任

何交談,那就會導致我們學到較少的東西。本句為復合句。句子使用了虛擬語氣,表示對過去的虛擬。條件狀語從句使用了therebe結構的

過去完成時形式therehadbeen;主句使用了“wouldhavedone”結構。Cloze3(2017課標全國Ⅱ)詞數:269In1973,Iwasteachingelementaryschool.Eachday,27kids

1

“TheThinkingLaboratory”.

Thatwasthe

2

studentsvotedforafterdecidingthat“Room104”wastoo

3

.Freddywasanaverage

4

,butnotanaverageperson.Hehadtherarebalanceoffunandcom-

passion(同情).Hewould

5

theloudestoverfunandbethesaddestoveranyone

s

6

.Beforetheschoolyear

7

,Igavethekidsaspecial

8

,T-shirtswiththewords“VerbsAre

Your

9

”onthem.Ihadadvisedthekidsthatwhileverbs(動詞)mayseemdull,mostofthe

10

thingstheydothroughouttheirliveswillbeverbs.Throughtheyears,I

drunintoformerstudentswhowouldprovide

11

onoldclassmates.I

learnedthatFreddydidseveraljobsafterhis

12

fromhighschoolandremainedthesame

13

personImetfortyyearsbefore.Once,whileworkingovernightatastore,heletahomelessman

14

inhistruck.Anothertime,he

15

afriendmoneytobuyahouse.Justlastyear,Iwas

16

aworkshopwhensomeoneknockedattheclassroomdoor.Awoman

17

theinterruptionandhandedmeanenvelope.Istoppedteachingand

18

itup.Insidewere

the“Verbs”shirtanda

19

fromFreddy

smother.“FreddypassedawayonThanksgiving.Hewantedyoutohavethis.”Itoldthestorytotheclass.Assadasitwas,Icouldn

thelpsmiling.AlthoughFreddywastaken

fromus,weall

20

somethingfromFreddy.1.A.built

B.entered

C.decorated

D.ran2.A.name

B.rule

C.brand

D.plan3.A.small

B.dark

C.strange

D.dull4.A.scholar

B.student

C.citizen

D.worker5.A.speak

B.sing

C.question

D.laugh6.A.misfortune

B.disbelief

C.dishonesty

D.mistake7.A.changed

B.approached

C.returned

D.ended8.A.lesson

B.gift

C.report

D.message9.A.Friends

B.Awards

C.Masters

D.Tasks10.A.simple

B.unique

C.fun

D.clever11.A.assessments

B.comments

C.instructions

D.updates12.A.graduation

B.retirement

C.separation

D.resignation13.A.daring

B.modest

C.caring

D.smart14.A.wait

B.sleep

C.study

D.live15.A.paid

B.charged

C.lent

D.owed16.A.observing

B.preparing

C.designing

D.conducting17.A.regretted

B.avoided

C.excused

D.ignored18.A.opened

B.packed

C.gave

D.held19.A.picture

B.bill

C.note

D.diary20.A.chose

B.took

C.expected

D.borrowed答案

[語篇解讀]本文為記敘文。作者回憶了以前一位特別的學生,從他身上“我們”學到了很多

東西。1.B根據下文可知,TheThinkingLaboratory是一個教室的名字,所以每天27名孩子都要進入教

室上課。2.A

TheThinkingLaboratory是孩子們投票給教室起的一個名字。3.D根據語境可知,與TheThinkingLaboratory相比,Room104(104房間)這個名字枯燥無味,dull

符合語境需要。4.B根據上文的elementaryschool可知,Freddy是一名普通的學生。5.D根據下文的fun可知laugh與之對應。6.A

saddest與misfortune對應。他會因為別人的不幸而最為傷心。disbelief不信,懷疑;dishon-

esty不誠實的行為;mistake錯誤。7.D作者給孩子們送T恤,并且給他們忠告,應該是在學年即將結束時,且下文講到了孩子們畢

業后的情況,故D項正確。8.B在孩子們即將畢業時,“我”送給他們印有字的T恤,以此作為特殊的禮物(gift)。9.A根據下文“我”向他們強調動詞的重要性可知,friends符合語境需要。award獎勵;master

主人;task任務。10.C此處與dull對應,故fun正確。句意:我曾建議孩子們,雖然動詞好像很枯燥,但是他們一生

中所做的大部分有趣的事情都會是動詞。11.D下文提到了Freddy畢業后的消息,由此可知“我”遇到了以前的學生,他們提供了老同學

的最新消息。update在此處指“最新的消息”。12.A由后面的fromhighschool可知,此處指他高中畢業之后,故graduation正確。13.C他上小學時,會因為別人的不幸而最為傷心,根據語境可知此處表示他在畢業之后,和四

十年前“我”遇到的那個人一樣,仍然是一個樂于助人的(caring)人。14.B他是個樂于助人的人,在商店上夜班時,他讓一個無家可歸的人睡在自己的卡車里。15.C由“買房子”可知lent正確。句意:還有一次,他借錢給一個朋友買房子。16.D根據下文的classroom以及teaching可知,該動作與教學有關。observe觀察;prepare準備;

design設計;conduct進行,實施。workshop意為“講習班”,conduct符合題意。17.C婦女打斷了“我”的工作,她為此解釋,故C項正確。regret后悔;avoid避免;excuse為……

找理由;ignore忽視。長難句

Ihadadvisedthekidsthatwhileverbsmayseemdull,mostofthefunthingstheydo

throughouttheirliveswillbeverbs.我曾建議孩子們,雖然動詞好像很枯燥,但是他們一生中所做

的大部分有趣的事情都會是動詞。該句為復合句,that引導賓語從句,其中while在賓語從句中引導讓步狀語從句,theydothroughout

theirlives為定語從句。高級語塊

1.averageadj.普通的;平均的2.workshopn.講習班;研討會3.passaway去世18.A根據envelope(信封)可知,A項正確,即“拆開信封”。19.C根據下文可知信封里面是那件T恤和來自Freddy的媽媽的短信(note)。20.B雖然Freddy被從“我們”身邊帶走了,但是“我們”都從他身上學到了一些東西。

choose選擇;take拿,取;expect期望;borrow借用。Cloze4(2016課標全國Ⅲ)

詞數:242WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant

1

MillerKing,whowasthebest

2

atourschool.FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmyfootballevery-

wherefor

3

.JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.Iwenttoseehimafterhe

camebackfrom

4

.Helookedvery

5

,buthedidn

tcry.Thatseason,I

6

allofMiller

srecordswhilehe

7

thehomegamesfromthebench.Wewent

10-1andIwasnamedmostvaluableplayer,

8

IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblame

forMiller

s

9

.Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller

10

goingoverafence—

whichwasn

t

11

toclimbifyouhadbotharms.I

msureIwasthelastpersonintheworldhe

wantedtoaccept

12

from.Buteventhatchallengeheaccepted.I

13

himmoveslowlyover

thefence.Whenwewerefinally

14

ontheotherside,hesaidtome,“Youknow,Ididn

ttell

youthisduringtheseason,butyoudid

15

.Thankyouforfillinginfor

16

.”Hiswordsfreedmefrommybad

17

.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmore

ofaleader.Damagedbutnotdefeated,hewas

18

aheadofme.Iwasrighttohave

19

him.

Fromthatdayon,Igrew

20

andalittlemorereal.1.A.cheeringfor

B.beatingoutC.relyingon

D.stayingwith2.A.coach

B.student

C.teacher

D.player3.A.practice

B.show

C.comfort

D.pleasure4.A.school

B.vacation

C.hospital

D.training5.A.pale

B.calm

C.relaxed

D.ashamed6.A.held

B.broke

C.set

D.tried7.A.reported

B.judged

C.organized

D.watched8.A.and

B.then

C.but

D.thus9.A.decision

B.mistake

C.accident

D.sacrifice10.A.stuck

B.hurt

C.tired

D.lost11.A.steady

B.hard

C.fun

D.fit12.A.praise

B.advice

C.assistance

D.apology13.A.let

B.helped

C.had

D.noticed14.A.dropped

B.ready

C.trapped

D.safe15.A.fine

B.wrong

C.quickly

D.normally16.A.us

B.yourself

C.me

D.them17.A.memories

B.ideas

C.attitudes

D.dreams18.A.still

B.also

C.yet

D.just19.A.challenged

B.cured

C.invited

D.admired20.A.healthier

B.bigger

C.cleverer

D.cooler答案[語篇解讀]本文為記敘文。我一直夢想戰勝學校最好的足球運動員MillerKing。他在車禍中

失去了一只胳膊,我則成了最有價值的球員。但是我對此經常感到不安,是他的行為讓我意識到

他的不平凡,而且我也因此受益頗深。1.B根據上文可知我唯一的目標就是成為足球隊的明星,結合上下文可知MillerKing是學校最

好的足球運動員,這也就意味著我要戰勝他。beatout=defeat,意為“戰勝;擊敗”。A:為……歡

呼;C:依靠;D:和……待在一起。2.D根據上文的footballteam可知MillerKing是學校最優秀的運動員(player)。3.A根據上文“allsummerlongIworkedout”可知,我不管到哪里都攜帶一個足球來練習。4.C根據“Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm”可以判斷出,他從醫院(hospital)回

來后我去看望了他。5.A根據buthedidn

tcry可知他看上去臉色很蒼白。6.B根據上文可知之前最優秀的球員Miller失去了右胳膊,因此無法上場,而我在開賽前努力練

習,由此可知在那個賽季,我打破(broke)了Miller保持的所有紀錄。7.D他失去了一只胳膊,無法上場比賽,由此可知他只能坐在凳子上觀看(watched)主場比賽。8.C上文提到我們贏得了比賽,自己也被評為最有價值的球員,下文指出我經常做瘋狂的夢,在

夢中我應該為Miller的車禍負責。根據語境可知上下文為轉折關系。9.C根據第三段中的Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm可知Miller遇到了車禍,故

accident正確。10.A他沒有右胳膊,所以我看到他在翻越圍欄時被卡住了。stick陷住;卡住。11.B根據ifyouhadbotharms可知,如果有兩只胳膊的話,翻越圍欄并不是困難的(hard)事。12.C根據上文可推斷此處表示“我敢肯定,在這個世界上他最不想接受我的幫助(assis-

tance)”。13.B根據下文中的Whenwewerefinally...ontheotherside可知,我幫他慢慢地翻越了圍欄,故

helped正確。14.D我幫他慢慢地翻越了圍欄,兩個人都安全到達了另一側。故選D。15.A根據上文第四段的內容可知,他說我這個賽季的表現不錯(fine)。16.C我在球隊表現出色,Miller感謝我替補了他的位置,故me正確。17.D結合第四段最后一句可知,他的話讓我從噩夢(dreams)中解脫出來了。18.A由第一段可知Miller在受傷前是最優秀的球員,根據上文中的hewasmoreofaleader可知長難句

Wewent10-1andIwasnamedmostvaluableplayer,butIoftenhadcrazydreamsin

whichIwastoblameforMiller

saccident.我們以10比1贏得比賽,我被評為最有價值的球員,但是

我經常做瘋狂的夢,在夢中我要為Miller的車禍負責任。本句為復合句。inwhich在句中引導定語從句。高級語塊

1.beatout戰勝,擊敗2.betoblamefor(對壞事)負有責任3.thinktooneself心中

想,盤算現在他雖然受傷了,但是沒有被擊敗,仍然(still)領先于我。19.D根據第一段可知我13歲時的目標就是成為足球隊的明星,而Miller當時是最優秀的球員,

所以我認為自己曾經欽佩(admired)他是正確的。20.B根據上文內容可知,他的話讓我更加強大(bigger)、更加真實。A:更加健康;C:更加聰明;

D:更加鎮靜。Cloze5(2016課標全國Ⅰ)

詞數:226AHeroicDriverLarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009,Larrywas

1

along165northaf-

terdeliveringtooneofhis

2

.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.

3

hegotcloser,

hefound

4

vehicleupsidedownontheroad.Onemorelookandhenoticed

5

shootingout

fromunderthe

6

vehicle.Larrypulledover,setthebrakeand

7

thefireextinguisher(滅火器).

Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.Themanwhohadhisbrightlightson

8

andtoldLarryhehad

9

anemergencycall.They

10

heardawoman

svoicecomingfromthewrecked(毀壞的)vehicle.

11

thevehicle,theysaw

thatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.Theytoldhertostay

12

untilthee-

mergencypersonnelarrived,

13

shethoughtthecarwasgoingto

14

.Larrytoldherthathe

hadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmove

15

sheinjuredherneck.Oncefireandemergencypeoplearrived,Larryandtheotherman

16

andletthemgotowork.

Then,Larryaskedthe

17

ifhewasneededor

18

togo.Theylethimandtheothermango.Onethingis

19

—Larrywentaboveandbeyondthecallofdutybygettingsoclosetotheburn-ingvehicle!His

20

mostlikelysavedthewoman

slife.1.A.walking

B.touring

C.traveling

D.rushing2.A.passengers

B.colleagues

C.employers

D.customers3.A.Since

B.Although

C.As

D.If4.A.each

B.another

C.that

D.his5.A.flames

B.smoke

C.water

D.steam6.A.used

B.disabled

C.removed

D.abandoned7.A.gotholdof

B.preparedC.tookchargeof

D.controlled8.A.camedown

B.camethroughC.camein

D.cameover9.A.returned

B.received

C.made

D.confirmed10.A.then

B.again

C.finally

D.even11.A.Starting

B.Parking

C.Passing

D.Approaching12.A.quiet

B.still

C.away

D.calm13.A.for

B.so

C.and

D.but14.A.explode

B.slipaway

C.fallapart

D.crash15.A.asif

B.unless

C.incase

D.after16.A.steppedforward

B.backedoffC.movedon

D.setout17.A.woman

B.police

C.man

D.driver18.A.forbidden

B.ready

C.asked

D.free19.A.forcertain

B.forconsiderationC.reported

D.checked20.A.patience

B.skills

C.efforts

D.promise答案

[語篇解讀]本文為記敘文。Larry是一名司機,在路上看到一輛翻倒的汽車失火并有爆炸的可

能,他冒著生命危險幫汽車滅火,正是他的英勇無畏挽救了一名婦女的生命。1.C根據上句“LarryworkswithTransportDrivers,Inc.”以及文章標題可知Larry是一名司機,

且根據下文“Larrypulledover,setthebrakeand...”可知他在路上駕駛車輛前行,故C項(行進)

正確。walk走;tour旅游;rush匆忙行事。2.D根據delivering(送貨)可知他是在給一名顧客(customer)送貨。passenger乘客;colleague同

事;employer雇主。3.C根據“hefound...”可知當他靠近時,發現路上的翻車事故。as在句中引導時間狀語從句,

符合語境。4.B根據下段的“Themanwhohadhisbrightlightson...”可知,上文提到的開燈的車輛與翻車

的車輛并不是同一輛,故another(另一)正確。5.A根據下句中的fire可知汽車在燃燒,由此可判斷汽車下面有火噴出,flames(火焰)符合語

境。6.B根據上文upsidedown以及flames可知,這輛車已經破損,故B項正確。used用過的;disabled殘廢的;removed被移走的;abandoned被拋棄的。7.A根據下句可知他把火滅掉了,由此可推斷他把車停好后,“抓起滅火器”將火滅掉。get

holdof抓住;握著;prepare準備;takechargeof負責;control控制。8.D根據下文“toldLarryhehad...”可知,在Larry把火滅掉后,那個開車燈的人走了過來(come

over)。comedown下來;comethrough康復;comein進來。9.C根據上文的敘述以及下文提到應急人員到來,可以推斷出他在看到事故后把車燈打開并

且撥打了急救電話。return返回;receive收到;confirm證實。10.A根據上下文的敘述可知那個人走過來告訴Larry他已經撥打了急救電話后,他們聽到了車

內有一個婦女的聲音傳來。then然后,接著;again再次;finally最終;even甚至。11.D根據“theysawthat...”可知他們走近(approach)汽車,看到一名婦女正極力從破損的窗

戶往外爬。start發動;park停車;pass經過。12.B根據“untiltheemergencypersonnelarrived”以及下文“sheshouldnotmove...”可知,他

們告訴這名婦女不要動,等著消防人員的到來。still靜止不動。quiet安靜;away離開;calm鎮靜。13.D他們告訴她不要動,她認為汽車即將爆炸,所以在努力往外爬,由此可判斷兩句之間為轉

折關系。14.A根據上文汽車失火和婦女的行為以及下文的“Larrytoldherthathehadalreadyputout

thefire”可以推斷出婦女認為汽車將要爆炸(explode)。slipaway消失;fallapart破碎;crash碰撞;

墜毀。15.C

Larry告訴這名婦女不要動,以防(incase)傷到頸部。asif似乎;unless除非;after在……后。16.B根據letthemgotowork可知應急人員一到,他們二人就退后(backoff)了,這樣好讓他們進

行營救任務。stepforward主動站出來;moveon繼續前進;setout出發;開始。17.B根據ifhewasneeded...可知Larry在問應急人員是否還需要自己幫忙。A、C、D三項均

不符合語境。18.D此處與hewasneeded相對比,他問應急人員是否需要自己幫忙還是可以自由(free)離開。

forbid禁止;ready準備;ask要求。19.A根據破折號后面的內容可知有一件事情是肯定的(forcertain),他接近那輛燃燒的汽車,做

了超出打報警電話職責之外的事情。20.C根據上文的故事內容可知,Larry的努力挽救了婦女的性命,因此efforts(努力)正確。pa-

tience耐心;skill技能;promise承諾。長難句

Approachingthevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwin-

dow.走近這輛車,他們看到有一位婦女在努力從破損的窗戶往外爬。本句為主從復合句。本句中現在分詞短語Approachingthevehicle作狀語,主語they與approach之

間存在邏輯上的主動關系,故用現在分詞。that引導賓語從句,從句中broken為過去分詞作定語,

修飾window。Cloze6(2016課標全國Ⅱ)

詞數:236Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice(裝置)onyourdesk.

Andthey

veneveractually

1

you.Everythingtheyknowaboutyou

2

throughthisdevice,

sometimesfromhundredsofmilesaway.

3

theyfeeltheycanknowyou

4

fromthesoundof

yourvoice.That

showpowerfulthe

5

is.Powerful,yes,butnotalways

6

.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.Rani,my

facelessagentwhomI

dnevermet

7

,gotmerock-bottompricesonairfares,cars,andhotels.

Buthercoldvoicereally

8

me.Isometimeswishedto

9

anotheragent.Onemorning,Ihadto

10

animmediateflighthomeforafamilyemergency.IranintoRani

sof-

fice

11

.Thewomansittingatthedesk,

12

mymadness,sympatheticallyjumpedup.She

gavemea

13

smile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedoutthe

14

immediate-

ly.“Whatawonderfullady!”Ithought.Rushingout

15

Icalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what

syourname?”“I

m

Rani,”shesaid.Iturnedaroundandsawa

16

womanwithabigsmileonherfacewavingto

wishmeasafetrip.Iwas

17

!WhyhadIthoughtshewascold?Raniwas,well,so

18

.Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani

s

19

—herwarmsmile,

hernods,her‘I

mhereforyou’

20

—wereallsilentsignalsthatdidn

ttravelthroughwires.1.A.accepted

B.noticed

C.heard

D.met2.A.came

B.moved

C.ran

D.developed3.A.Thus

B.Yet

C.Then

D.Indeed4.A.rather

B.also

C.just

D.already5.A.telephone

B.voice

C.connection

D.impression6.A.direct

B.useful

C.easy

D.accurate7.A.inperson

B.bymyself

C.inpublic

D.onpurpose8.A.annoyed

B.interested

C.discouraged

D.confused9.A.promote

B.train

C.find

D.know10.A.arrange

B.postpone

C.confirm

D.book11.A.forthefirsttime

B.atanytimeC.fromtimetotime

D.ingoodtime12.A.expecting

B.seeing

C.testing

D.avoiding13.A.shy

B.comforting

C.familiar

D.forced14.A.bill

B.form

C.ticket

D.list15.A.hopefully

B.disappointedlyC.gratefully

D.regretfully16.A.careful

B.serious

C.nervous

D.pleasant17.A.amused

B.worried

C.helpless

D.speechless18.A.calm

B.nice

C.proud

D.clever19.A.forgiveness

B.eagerness

C.friendliness

D.skillfulness20.A.explanation

B.attitude

C.concept

D.behavior答案[語篇解讀]本文是一篇夾敘夾議文。有人通常認為即使不見面也能從電話中的聲音中去判

斷一個人,形成對這個人的印象。但是我的一次親身經歷卻讓我看到了這種做法的不可靠性。1.D根據下文中的sometimesfromhundredsofmilesaway和第7空前的I

dnevermet可知此處

表達:事實上他們從來都沒見過你。所以答案為D項。2.A他們對你所有的了解都是由這個裝置傳來的。3.B有時候你們有成百上千英里的距離,但是他們覺得能了解你。前后是轉折關系,所以要用

yet。4.C他們覺得僅僅(just)從你的聲音中就能了解你。5.A從第二段第二句話中的onlybyphone可知此處應該是說:那就是電話的強大威力。6.D電話的威力的確強大,但是并不總是準確的(accurate)。direct直接的;useful有用的,有益的;

easy容易的,舒適的;accurate準確的,精確的。7.A從本句中的faceless可知此處應該是:我從來沒有親自見過她。inperson親自;bymyself單

獨;inpublic公開地;onpurpose有意地。8.A根據語境可推斷出:她冰冷的聲音真的讓我很生氣。annoy使生氣,使惱火;interest使感興趣;discourage使泄氣;confuse使迷惑,使糊涂。9.C有時候我都想另找(find)一個代辦人了。10.D一天早上,我因為家中有急事不得不立即預訂一張回家的機票。arrange安排,整理;post-

pone延遲,延期;confirm確認,證實;book預訂,預約。11.A根據前文的描述可知我從沒見過她,所以此處應該是我第一次跑進了Rani的辦公室。A:

第一次;B:在任何時候;C:不時,偶爾;D:盡早。12.B坐在辦公桌旁的那個婦女看到了(see)我瘋狂的舉動。13.B

shysmile害羞的笑容;comfortingsmile讓人感到安慰的笑容;familiarsmile熟悉的笑容;

forcedsmile勉強的笑容。聯系下文可知選B。14.C根據上文的描述可知我要訂一張機票,所以此處應該是她馬上給我打印出了機票(tick-

et)。15.C

hopefully有希望地;disappointedly失望地;gratefully感激地;regretfully遺憾地。根據語境

可知應選C。16.D我轉身看到了一個笑容滿面的友好的婦女。careful小心的,謹慎的;serious嚴肅的,認真

的;nervous緊張的,不安的;pleasant友好的,和善的,使人愉快的。17.D這就是那個曾讓我感到惱火的人,現在的情景讓我無言以對了。amused覺得好笑的;wor-

ried擔憂的;helpless無助的;speechless說不出話的。18.B通過這件事我覺得Rani真是太好了(nice)。19.C我覺得Rani對我的友好是無法通過電話線傳播的無聲的信號。forgiveness原諒;eager-

ness渴望;friendliness友好;skillfulness熟練。20.B她溫暖的笑容、她的點頭答應、她的“我在這兒幫你”的態度。explanation解釋,說明;

attitude態度;concept概念;behavior行為,舉止。長難句Thewomansittingatthedesk,seeingmymadness,sympatheticallyjumpedup