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1.天地人第一課時1.天地人第一課時《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》三才者，天地人三才者，天地人天地人語文一年級上冊優(yōu)秀課件天地人語文一年級上冊優(yōu)秀課件天地人語文一年級上冊優(yōu)秀課件天地人語文一年級上冊優(yōu)秀課件區(qū)分：晌-響誨-悔搶-槍悅-說審-伸乃：就。發(fā)生：使植物萌發(fā)生長。1.古詩◎青,取之于藍而青于藍。《荀子》立根：扎根，生根。原：本來,原本。5、唉!還是回家問問媽媽吧！近義詞：勸告——勸說巴望——盼望焦急——著急急忙——連忙（2）請根據(jù)文章的內(nèi)容，理解下面句子中劃線詞語的具體含義。我希望有一天╱地下的烈火╱將我連這活棺材一齊燒掉╱我應該在烈火與熱血中得到永生！游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。（1）大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。——《青松》陳毅日積月累中名言、俗語等知識點①我老家的門前，有棵老槐樹，在一個風雨夜里，被雷擊折了。家里來信說：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開四塊，什么也不能做，劈成木柴燒了。”我聽了，很是傷感。③我不能不去看它了。一回到村口，就急切切地找那老槐，果然不見了它。進了院門，我立即就看見了那老槐，劈成粉碎片，亂七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起來。我大聲責問家里人，說它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了呢？！如今，我幼年過去了，以老槐慰藉的回憶再也不能做了，留給我的，就是那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎？！我再也硬不起心腸看這一場滄桑的殘酷，蘊藏著一腔對老槐的柔情，全然化作淚水流下來了。知識點六：句子理解這些字可以從形旁上去猜測理解字義，再根據(jù)字義區(qū)分讀音，最后可以通過組詞進行鞏固。如“誨-悔”“誨”是言字旁，表示說的話，“悔”是豎心旁，表示人的心情；所以可以這樣記憶“誨”是語言，讀四聲，“悔”是心情，讀三聲；“誨”組詞教誨，“悔”組詞后悔。思：句末語氣詞，沒有實在意義雨雪：指下雪。雨，這里讀yù。薊北：泛指唐代薊州北部地區(qū)，在今河北省東北部一帶，當時是安史叛軍的根據(jù)地。區(qū)分：晌-響誨-悔搶-槍悅-說審-伸中國蛟龍?zhí)栔袊札執(zhí)柼炜誸iān春天明天天平天空tiān春天明天天平dì大地地面土地地球dì大地地面土地地球rén人民大人人們親人rén人民大人人們親人學習了這一課，你有什么收獲？學習了這一課，你有什么收獲？1.天地人第二課時1.天地人第二課時tiāndìréntiāndìrén天空春天明天天平大地地面土地地球人民大人人們親人天空春天明天天平大地地面土地地球人民大人人們親人你幫我，我?guī)退銕臀遥規(guī)退愫胣ǐ迷你你好nǐ迷你wǒ忘我自我我們我家wǒ忘我自我我們我家兒歌《打電話》兒歌《打電話》

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