2023年春季四縣聯合七年級期末質量監測語文試題時間：120分鐘滿分：120分注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名填寫在試題卷和答題卡上。2.請將選擇題（9-13，15，18，21題）答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號里；將非選擇題的答案用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，答在試題卷上無效。3.考生必須保持答題卡的整潔，答題卡上填寫好自己的姓名、班級考號等信息。一、（共8分，每小題1分，錯漏一字該小題無分）1.古詩文名句填寫（1）__________________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》（2）念天地之悠悠，________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（3）《竹里館》表達沒有塵世喧囂，只有明月相伴的愜意的詩句是：________，________。（4）《春夜洛城聞笛》表達詩人濃濃的思鄉之情的詩句是：______________，______________。（5）《木蘭詩》中寫邊塞夜景和軍營苦寒的句子是：________________，______________。（6）《約客》中一句“________________”，只是寫了詩人一個小小的動態，然而在這個動態中，將詩人焦躁而期望的心情刻畫得細致入微。（7）現已80多歲高齡的鐘南山，曾在抗擊新冠疫情中主動請纓，無私奉獻。今年，當甲型流感來襲時，他又挺身而出，勇挑重擔。我們可以用“______________，______________”這樣的古詩句來贊頌他?！敬鸢浮竣?馬上相逢無紙筆②.獨愴然而涕下③.深林人不知④.明月來相照⑤.此夜曲中聞折柳⑥.何人不起故園情⑦.朔氣傳金柝⑧.寒光照鐵衣⑨.閑敲棋子落燈花⑩.落紅不是無情物?.化作春泥更護花【解析】【詳解】本題考查默寫。注意：愴、涕、柳、朔、柝、敲。2.書法是中華民族的藝術瑰寶，賞讀書法作品，請用楷書形式正確、規范寫出來：______________。【答案】出淤泥而不染，濯清漣而不妖【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。抄寫漢字，要做到：正確，即不要抄錯字；規范，即筆劃要清楚；正楷字書寫端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結構合理，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。注意“淤、染、濯、清、漣”等字的書寫。二、語言基礎和語文實踐活動（共16分）3.下列各組加點字的注音和字形全對的一項是（）A.熾（zhì）熱愧怍（kuìzuò）晌午（xiǎngwǔ）兀兀窮年B.瀾（1án）語修葺（xiūqì）猥鎖（wěisuǒ）雜亂無章C.嫻熟（xián）吞噬（tūnshì）告罄（gàoqìn）跚跚來遲D.陰霾（mái）震悚（zhènsǒng）祈禱（qídǎo）鍥而不舍【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.熾（zhì）熱——chì，晌午（xiǎng）——shǎng；B.瀾語——讕語，猥鎖——猥瑣；C.告罄（qìn）——qìng，跚跚來遲——姍姍來遲；故選D。4.下列句中沒有語病的一項是（）A.上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認，王羲之不是繼往開來的宗師。B.琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發商、商戶和菜農發了愁。D.當你不去旅行、不去冒險、不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!【答案】D【解析】【詳解】A.否定失當，應去掉“不”；B語序不當，應把“凝聚哲思”和“演繹熱情”調換順序；C.關聯詞使用錯誤，應將“卻”改為“但”。故選D。5.下列句子中標點符號的使用，合乎規范的一項是（）A.對于“博客”，人們早已耳熟能詳，如今又一個全新的信息交流平臺——“微博”（MicroBlog），也已進入人們的網絡生活。B.直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消失了，直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。C.蘋果電腦、TPHONE手機為什么如此熱銷？是因為它們質量好，還是因為技術含量高？又或者是品牌效應好？這值得我們思考。D.賣山里紅（山楂）得靠戲劇性來吸引人，“就剩兩掛啦，”其實，他身上掛滿了那用繩串起來的紫紅色果子?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查標點符號。B.“到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消失了”與“直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍”為并列分句，中間用分號；C.“是因為它們質量好，還是因為技術含量高”和“又或者是品牌效應好”為選擇問句，中間的問號改為逗號；D.“就剩兩掛啦”句意完整，逗號應在引號外；故選A。6.【2016年中考福建龍巖卷】下列句子中加點成語的使用恰當的一項是（）A.文藝晚會上，學生們自編自演的節目繪聲繪色，街舞、相聲、小品等都贏得了陣陣掌聲。B.上海迪斯尼公司認為經濟放緩不會阻止游客蜂擁而至，因為它注入了鮮明的中國元素。C.兩位闊別多年的老同學意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，別提有多高興了。D.這是一個臟、亂、差的居住小區，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目。【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語運用。A．繪聲繪色：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。本句形容節目的精彩，使用不當；B．蜂擁而至：像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。本句中體現上海迪斯尼的游客眾多。使用恰當；C．萍水相逢：萍隨水漂泊，聚散無定。比喻素不相識之人偶然相遇。句中形容兩位老同學相遇，使用不當；D．琳瑯滿目：形容美好的事物很多。句中小廣告并非美好的事物，使用不當；故選B7.下列各項的判斷與分析，錯誤的一項是（）A.“把”詞性判斷：把（動詞）住質量關。把（動詞）書拿來。拿把（量詞）菜刀來。B.動賓（述賓）短語：前面的動詞支配后面的詞（賓語），例：“聽廣播”、“唱紅歌”、“洗衣服”、“編寫新書”、“做蛋糕”、“制定新規”、“穿越森林”。C.“金蘭之交”指情誼契合，親如兄弟的朋友?！巴曛弧敝篙叿莶煌?，年齡相差較大的朋友?！傲類邸?，稱對方的女兒的敬辭。也作“令嬡（ài）”，也可寫作“令媛（yuàn）”。D.儒家“五經”指的是《易》、《尚書》、《詩》、《禮》、《春秋》。四大民間傳說指：《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》四大民間愛情傳說?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查基礎知識。C.“令愛”不能寫作“令媛”；故選C。8.語文實踐活動（1）小張創作的一首七言絕句被?？禽d了，稿費196元（只算正文，不計標題和標點）。小張在寫領條時，不會用漢字大寫數字的標準寫法來寫金額，請你幫幫他。已領金額（大寫）：_____________________________元。（2）某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有一項目是“讀名著，對對子”?，F在邀請你參加這個項目。請你根據上聯，完成下聯。[參考人物］孔明、悟空、武松、祥子上聯：廢寢忘食香菱苦學詩（注：香菱，《紅樓夢》中的人物）下聯：（3）為提高學生社團活動開展能力，某中學學生會計劃舉辦一次G20峰會模擬會議活動，活動安排如下圖，請用一段話介紹G20峰會模擬會議活動安排的流程，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字【答案】（1）壹佰玖拾陸（2）足智多謀孔明巧借箭（無畏不懼武松猛打虎）（3）G20峰會模擬會議活動由籌備、活動和總結三個階段構成?；I備階段包括成立各國代表團和選舉大會秘書長兩項內容；活動階段安排了經濟交流論壇和文化交流論壇；總結階段則進行最佳代表團評選活動?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查大寫數字。阿拉伯數字一到十大寫分別是：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾；“百千萬”大寫：佰仟萬?！拘?詳解】本題考查對聯。根據上聯“廢寢忘食香菱苦學詩”的句式，下聯要為“四字并列短語+人物+三字動賓短語”的結構。內容要與人物事件、性格等有關。如：赴湯蹈火悟空勇除妖。勤勞節儉祥子終買車?！拘?詳解】本題考查圖文轉換。要求用一段話介紹G20峰會模擬會議活動安排的流程。介紹時按總——分的順序，即某階段由哪些內容組成，語言連貫，表述準確即可。如：G20峰會模擬會議活動三個階段構成，即籌備、活動和總結?；I備階段的兩項內容為成立各國代表團和選舉大會秘書長；活動階段包含經濟交流論壇和文化交流論壇；總結階段只有一項內容，即最佳代表團評選活動。三、淺層閱讀理解（共27分）（一）（7分）閱讀下面名著選段，完成小題?，F在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。（老舍《駱駝祥子》節選，有改動）9.選文從三方面寫祥子的無賴，依據提示，補充內容（限五字內）____________→借錢耍無賴→____________10.下面加點的詞，表現了祥子什么性格特征？請用一個四字短語概括。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。11.根據圖片配文字。請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第一落”配上文字，要求結合故事情節，用描寫性語言表述畫圖，不超過60字。圖1祥子“三起三落”中的“第一落”圖2祥子“三起三落”中的“第二落”圖1配文字：圖2配文字示例：曹先生遭到特務的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子，祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住，孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準備第二次買車的錢全部騙走了?！敬鸢浮?.①.愛占小便宜②.編謊騙錢花10.厚顏無恥（不知羞恥、恬不知恥）11.出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！【解析】【9題詳解】本題考查內容概括。根據“現在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意”可概括為：愛占小便宜；根據“他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子”可概括為：編謊騙錢花?！?0題詳解】本題考查語句賞析。根據“借著如白撿”可知，祥子借來錢根本沒有想去還，而是“借到手便順手兒花去”，滿足自己的私欲，表現了他厚顏無恥（不知羞恥、恬不知恥）的形象特點。【11題詳解】本題考查對名著內容識記及圖文轉換。祥子的“第一落”是他用三年的時間省吃儉用，終于實現了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。畫面上展現的是一群大兵拉著祥子和他的車；聯系原著可寫：冒險將客人拉去清華，出了西直門，人、車的蹤影全無，剛要走土路，就被亂軍捉了去。（二）（5分）閱讀下面的文字，完成下面小題。每朵花都有結果的心①那年春天，父親在院子里種了一棵蘋果樹。我問父親，是不是以后我們在自家院子里就能摘到蘋果吃了？父親樂呵呵地說：當然。②父親的回答讓我對這棵蘋果樹充滿了期待。第二年春天，蘋果樹開花了，等到繁花落盡，我們才失望地發現，一樹的花竟然只有稀稀落落的幾個果子，而且，那幾個果子不幾日也從枝頭萎落。這時候才知道因為氣候的原因，我們這兒并不適合栽種蘋果樹。③雖然結不了果，但是每年春天，蘋果樹的花依然開得熱烈。父親依然喜歡那棵蘋果樹，說就算結不了果，看看花開也是好的。我因為吃不到想像中的紅蘋果，所以對那棵蘋果樹生了厭憎之心，不時慫恿父親砍掉蘋果樹，另外栽一棵梨樹桃樹什么的。④父親說：“每一朵花都有結果的心啊，縱然結不了果，它還是要開花的，只要開花，就還有結果的希望?！雹菽且荒晡壹磳⑸敫呷?。因為少年貪玩，基礎很差，大學對我而言遙不可及，所以每天都只是在混日子。父親的那句話讓我一夜輾轉，每一朵花都有結果的心，就算結不了果，那花兒也要開得美麗，我怎么能因為看不到結果的希望，就連花都懶得開了呢？我變得勤奮起來。一年后，我被一所大學錄取。12.結合選文內容，下面表述有誤的一項是（）A.選文寫了心理變化過程：期待一失望一厭憎一醒悟。B.本文寫了我受父親話的啟發，變得勤奮，終于獲得了成功。說明只要努力，就一定有成功的希望。C.我對那棵蘋果樹產生了“厭憎之心”的原因是：我因為吃不到想象中的紅蘋果，并且蘋果樹的花開得太熱烈。D.“每朵花都有結果的心”中“結果”象征“成功與收獲”?！疤O果樹的花依然開得熱烈”中“熱烈”指蘋果的花開得繁盛、生機勃勃。13.選文中劃線句“父親”說的話有什么含義，請結合選文內容說說?！敬鸢浮?2.C13.努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功——就像開花未必會結果?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內容理解辨析。C.有誤，結合第③段“我因為吃不到想像中的紅蘋果，所以對那棵蘋果樹生了厭憎之心，不時慫恿父親砍掉蘋果樹，另外栽一棵梨樹桃樹什么的”可知，我對那棵蘋果樹產生了“厭憎之心”的原因是：我因為吃不到想象中的紅蘋果，并不包括“蘋果樹的花開得太熱烈”；故選C【13題詳解】本題考查句子理解?！懊恳欢浠ǘ加薪Y果的心啊，縱然結不了果，它還是要開花的，只要開花，就還有結果的希望”一句中，“每一朵花”可理解為生活中的我們，“結果”可理解為有所成就。言外之意可理解為：我們每個人都渴望成功，期待自己有所成就，但努力了未必能夠實現；若不去奮斗拼搏，注定一事無成。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】謝安赴宴桓溫伏甲①設饌，廣延朝士，因此②欲誅謝安、王坦之。王甚遽?，問謝曰：“當作何計？”謝神意不變，謂王曰：“晉之存亡，在此一行?！毕嗯c俱前。王之恐狀轉見于色謝之寬容愈表于貌。望階趨席，方作洛生詠③，諷“浩浩洪流”?；笐勂鋾邕h，乃趣④解兵。王、謝舊齊名，于此始判優劣?！疽摇磕咎m從軍木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，因其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，予觀夫木蘭從軍之事因益信?！咀⑨尅竣倩笢亍⒅x安、王坦之：均為人名。伏甲：埋伏士兵。②因此：趁此。遽：驚慌。③洛生詠：晉時洛陽一帶的讀書人吟誦詩文的音調。④趣：通“促”，立即，趕快。14.解釋文中加點字的意思。①饌（）②甚（）③市（）④數（）15.請用“/”為文中畫橫線的句子斷句。（三處）王之恐狀轉見于色謝之寬容愈表于貌。16.翻譯文中畫波浪線的句子。與同里諸少年皆次當行17.桓溫“伏甲設饌”的目的是（用原文語句回答）。18.本文通過對謝安、王坦之兩人在赴宴前、赴宴中的不同表現的對比，生動地展現了謝安________、________的氣度和品質。19.積累鏈接：請默寫《木蘭詩》中，與【乙】文劃線句“男子可為之事女子未必不可為”含義相似的句子?！敬鸢浮?4.①.宴席②.十分，非常③.買④.屢次，多次。15.王之恐狀/轉見于色/謝之寬容/愈表于貌。16.和同村許多年輕人都在此次出征中（服役中）17.廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之18.①.處變不驚②.曠達超遠（意思對即可）19.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【解析】【14題詳解】本題考查理解文言字詞。①“桓溫伏甲設饌”句意：桓溫埋伏士兵設下宴席。饌：宴席；②“王甚遽”句意：王坦之十分驚慌。甚：十分，非常，很；③“市鞍馬”句意：買馬與馬鞍。市：買；④“數建奇功”句意：多次建立奇偉的功勛。數：屢次，多次。【15題詳解】本題考查文言斷句。結合“王之恐狀轉見于色謝之寬容愈表于貌”分析，“王之恐狀”是主語，故在“狀”后斷句；“轉見于色”中“轉見”是謂語，“色”是賓語，故在“色”后斷句；“謝之寬容”是主語，故在“容”后斷句；再結合句意“王坦之的恐懼神色，漸漸的從臉上顯露出來；而謝安的從容，也更加在他外表表現出來”可斷句為：王之恐狀/轉見于色/謝之寬容/愈表于貌?！?6題詳解】本題考查翻譯文言語句。翻譯時一定要回到語境當中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。本句中注意重點字詞“與（和），同里（同村），諸（諸多，許多），皆（都），次（編次），當行（當在征伐之列）”要理解正確。【17題詳解】本題考查理解文章內容。結合【甲】文“桓溫伏甲設饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之”可知，桓溫埋伏士兵設下宴席，廣泛邀請朝廷官員，想趁此機會殺了謝安、王坦之；據此可知，桓溫“伏甲設饌”的目的是廣泛邀請朝廷官員，想趁此機會殺了謝安、王坦之；用原文語句回答則是“廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之”?！?8題詳解】本題考查分析人物形象。結合【甲】文“王甚遽，問謝曰：‘當作何計？’謝神意不變，謂王曰：‘晉之存亡，在此一行’”可知，赴宴前，王坦之很驚慌，問謝安說：“這如何是好？”謝安面不改色，對王坦之說：“東晉王室的存亡，全看我倆此行了?！睋丝芍?，王坦之驚慌失措，謝安處變不驚；結合“相與俱前。王之恐狀轉見于色謝之寬容愈表于貌”可知，赴宴中，王坦之的恐懼神色，漸漸的從臉上顯露出來；而謝安的從容，也更加在他外表表現出來。據此可知，王坦之遇事驚慌，恐懼不安，謝安從容不迫，曠達超遠。據此概括?！?9題詳解】本題考查古詩詞積累與默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。結合【乙】文劃線句“男子可為之事女子未必不可為”可知，句意是男子可以做的事情女子未必不可以做；結合《木蘭詩》“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”可知，句意是當兩只兔子一起在地上跑時便區別不出它們的雌雄。傍地走，指在地上跑。這兩句通過雄兔雌兔在跑動時不能區別的比喻，對木蘭的才能和智慧加以贊揚和肯定，傳達了一種“誰說女子不如男”的觀念。故《木蘭詩》與【乙】文劃線句“男子可為之事女子未必不可為”含義相似的句子是“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”。【點睛】參考譯文：【甲】桓溫埋伏士兵設酒宴，廣泛邀請朝廷官員，想趁此機會殺了謝安、王坦之。王坦之很驚慌，問謝安說：“這如何是好？”謝安面不改色，對王坦之說：“東晉王室的存亡，全看我倆此行了?！本秃屯跆怪黄鹎叭ィǜ把纾?。王坦之的恐懼神色，漸漸的從臉上顯露出來；而謝安的從容，也更加在他外表表現出來。（謝安）走上臺階找座位坐下，作了一首《洛生詠》，是諷刺浩浩洪流的。桓溫被謝安的曠達風度和自若本色鎮住了，連忙傳令撤走兵士。王坦之和謝安以前是齊名的，這件事之后，誰好誰壞就可以分辨的出來了?！疽摇磕咎m是古時候的一名民間女子。從小練習騎馬，隨著年齡的增長技術不斷精深，正碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男裝，買了駿馬和馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬轉戰共十二年，多次建立奇偉的功勛。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個道理了。四、深層閱讀賞析（共19分）（一）（6分）閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題?！炯住客泶翰菽局翰痪脷w，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！疽摇看貉┬履甓嘉从蟹既A，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。20.這兩首詩中，都各有一句寫到了“雪”，哪一句才是真寫雪呢？21.下面對這兩首詩分析不正確的一項是（）A.《晚春》不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅動人情景，塞寥幾筆，便給人以滿眼風光、耳目一新的印象。B.我們可以透過《晚春》景物描寫領悟出其中的人生哲理：詩人通過“草樹”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映自己對美好青春的珍惜之情。C.“新年都未有芳華”的意思是新年都還沒有芬芳的鮮花，句中的“都”寫出了久盼春色的人們分外焦急的心情。D.《春雪》第三、四句富有濃烈的浪漫主義色彩，可稱得上是神來之筆?！皡s嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描繪得美好而有靈性，饒富情趣。【答案】20.白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。21.D【解析】【20題詳解】本題考查內容理解?！炯住吭姟皸罨ㄓ芮v無才思，惟解漫天作雪飛”意為：可憐楊花榆錢，沒有艷麗姿色，只知道隨風飄灑，好似片片雪花。【乙】詩“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”意為：白雪卻嫌春色來得太晚了，故意化作花兒在庭院樹間穿飛。據此可知，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”一句是真雪?！?1題詳解】本題考查內容理解。D.“卻嫌”“故穿”運用的是擬人修辭，并非比喻手法；把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望與靈性，同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。故選D。（二）（13分）閱讀下面小說，完成下面小題。木刻猴子林文義①小時候，常常看見祖父在把玩一件小東西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三種截然不同的表情一一，，。祖父似乎很鐘愛它，常常獨自坐在晚霞夕照的院子里，無限憐愛地撫摩著它。②有一次，我把木刻猴子放在膝頭上，翻來翻去地看。沒什么意思嘛，就是一塊木頭，刻成三個猴子。表情很逗人，可是沒有發條，不像機械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發條，它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。沒什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。③祖父把我抱起來，指著木刻猴子對我說：“阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……唉，你還小，不會懂，就是常常聽人講的‘有耳無嘴’啦。”那時，我六歲，祖父的話，我聽不大懂，但“有耳無嘴”這句話，卻印在了心里。④隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上，不知道是紀念逝去的祖父，還是要提醒些什么。⑤念高中的時候，不知道為了什么事，我和母親發生了爭執，我的嘴快，說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的，側過頭去，看著神案上那個木刻猴子，悲憤地說：“看到你阿公留下來的木猴沒？你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕，不要亂講話，你阿公以前常常講‘有耳無嘴’，你難道忘記了？”⑥時間流水般逝去。有一次，父親靜靜地和我說話，我從來不曾看過像他那般謙和、誠懇的父親。他似乎內心有某些隱痛，卻又盡力掩蓋：“這個時代，謹言慎行是很重要的，不要放言高論，不要妄加評斷，平平安安過一世就可以了?！闭f著，他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨善其身嘛……”父親嘆了口氣。他們那個黯然的年代，沉默成為他們一生的座右銘。⑦我說：“像這三只木刻猴子，不聽、不看、不說，這樣一個人，他生命的意義是什么呢？獨善其身，這是多消極的借口！”⑧父親苦笑，淡淡地說：“唉，以后你慢慢會曉得的。”⑨又是幾年過去了，在不斷的歷練中，我慢慢理解了父親。我竭力要保持一點點純真的自我，但我發現，雖不甘愿，自己卻也逐漸向世俗妥協，時時處在自我的撕裂中。⑩父親離開以后，木刻猴子交到我的手里，這個從曾祖父傳給祖父，由祖父傳給父親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們“有耳無嘴”？我覺得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲，也不去扭曲別人。?點起一把火，我把這個木刻猴子燒成灰燼。22.閱讀全文，完成下表。人物對待“木刻猴子”的行情感觀念“祖父”①②順從傳統“父親”擺上神案糾結③“我”④不滿⑤23.下邊的三句話是從第①段中抽出來的，請還原到文中去，正確的語序是。A.一只雙手遮著眼睛B.一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴C.一只雙手掩著耳朵24.第（3）段祖父話中的“有耳無嘴”是什么意思？請用文中的話加以解釋。25.聯系生活實際，談談你對“有耳無嘴”這一說法的認識?！敬鸢浮?2.①常常把玩（撫摩）②鐘愛（憐愛）③屈從傳統（向世俗妥協）④燒成灰燼（付之一炬）⑤否定傳統（不順從傳統、拋棄傳統、反抗傳統）23.CAB.24.非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說（或不要放言高論，不要妄加評斷；或不聽、不看、不說）25.示例一：“有耳無嘴”的弊端，在于國人對任何不合理現象保持沉默和妥協的習慣，使得人與人之間不能有開誠布公的交流。大街上圍觀暴行、會議中不分是非地鼓掌通過都是實例。它理應遭到拋棄。示例二：在特定的場合下，“有耳無嘴”也能體現一個人的修養。日常交往中，家人朋友難免會說出一些不得當的話，無關原則，就可以一笑了之。不必句句在意，事事耿耿于懷。適時沉默，也能贏得別人的尊重?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內容理解概括。②空：從第①段可以找到祖父對待“木刻猴子”的行為是“祖父似乎很鐘愛它，常常獨自坐在晚霞夕照的院子里，無限憐愛地撫摩著它?！睆闹幸部梢灾馈白娓浮睂Υ澳究毯镒印钡那楦惺恰皯z愛”，可填寫“憐愛”或“鐘愛”；③空：從第⑥段“他從神案上把那三只木刻猴子拿下來，充滿深意地說：‘你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨善其身嘛…’”可以看出父親對待“木刻猴子”的觀念是“屈從傳統”，可填寫“屈從傳統（向世俗妥協）”；④空：從第?段可以得知，我對“木刻猴子”的行為是“點起一把火，我把這個木刻猴子燒成灰燼”，可填寫“燒成灰燼（付之一炬）”?！?3題詳解】本題考查銜接排序。結合選文第③段“祖父把我抱起來，指著木刻猴子對我說：‘阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……’”可知，三只猴子分別代表著非禮勿聽、非禮勿看和非禮勿說，因此排序為：CAB?！?4題詳解】本題考查詞句理解。結合第③段“祖父把我抱起來，指著木刻猴子對我說：‘阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……’”、⑥段“這個時代，謹言慎行是很重要的，不要放言高論，不要妄加評斷，平平安安過一世就可以了”等內容概括可知，父話中的“有耳無嘴”指的是：非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說（或不要放言高論，不要妄加評斷）【25題詳解】本題考查對文章內容的理解和分析能力。解答時，通讀全文并簡要分析，理解“祖父”和“父親”對待木刻猴子時表現出來的基本態度和深層內涵，并結合自身實際進行闡發。本文通過敘述三代人對待木刻猴子的不同態度，突出了兩種不同的價值觀念。木刻猴子在“祖父”和“父親”那里代表著保守謹慎的價值觀，而“我”則否定了這種觀念，遂把這種觀念的象征物付之一炬。但在當今時代，我們可以看到這種保守謹慎的價值觀也有一定的合理之處，應該合理揚棄，恰當運用。據此任選一個角度談即可。示例1：“有耳無嘴”在一些場合里是合理、合適的，對于一些場合的一些不動聽的、刺耳的話保持沉默，能夠看出一個人的修養，能夠避免很多糾紛和麻煩，是一個好習慣。示例2：“有耳無嘴”有的時候是一種妥協和懦弱，面對一些不合理的現象、一些錯誤的言論，沉默是助長歪風邪氣，要去說、去表達、去駁斥。五、寫作展示（共50分）從下面兩題中任選一題，按要求完成作文26.生活中，總有某些事或某些人，讓我們明白一些道理，懂得一些真情，增長一些見識，讓我們真正的成長起來。長大，就在一瞬間。請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇600字左右的記敘文，文中不要出現真實的人名校名。不得抄襲，不得套作，書寫規范，卷面整潔?！敬鸢浮坷模耗且豢蹋议L大了天，灰沉沉的。雨，滴答滴答地下著。打開窗戶，泥土芬芳的氣息撲鼻而來。輕輕閉雙眼，深深吸一口，慢慢呼出去，竟然變成一團氣體飄走了，飄向三年前的廚房……那也是一個雨天，扁扁的小肚子一大早就開始抱怨。我直奔廚房，東看看西瞧瞧，一無所獲。媽媽見狀，打開冰箱，拿出雞蛋，準備為我炒雞蛋?！拔易约撼窗?！”好奇的我央求媽媽。媽媽無可奈何地看看我倔強的樣子，將雞蛋放在了我手里。我拿著兩個雞蛋可開心了，輕輕一磕，蛋液流碗里，怎料蛋殼也掉進了碗里。我仔細挑出蛋殼后，學著媽媽的樣子，躡手躡腳地切了蔥。蔥切得太大了，我就拿起菜刀剁，很快剁成蔥末。我將蔥末撒進蛋液里，放了點兒鹽，拿筷子有模有樣地攪拌起來，蛋黃像跟我作對似的，總是躲著筷子跑，半天也沒有打散。我只好再加把勁兒攪了一通，總算像那么回事兒了。起鍋燒油，“多了，多了！”媽媽把我剛倒進鍋里的油倒出了些許，只留個底兒。馬上，鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子居然蹦到我手上，燙得我直喊痛。我急忙拿起碗，雞蛋一股腦兒倒進去。只聽見“嘩啦”一聲，更多油珠子從鍋里蹦跳而出，“撲哧——撲哧——”。我小心翼翼地拿起鍋鏟，將雞蛋翻了個身，發現蛋液成了大餅，像金牌一樣。我用鍋鏟把他們剁成一小塊一小塊的，放到碗里，熱乎乎的。媽媽低下頭，彎著腰，捧起雞蛋，仔細端詳著：“不錯，不錯，這是你人生中的第一道菜。”我微笑著看看媽媽，媽媽那黑發中的白發是那么清晰。眼角不知什么時候爬上了細細的皺紋。我的笑容凝固了，一頭烏黑濃密的長發，紅潤光滑的臉龐，又大又亮的眼睛，這是我的媽媽?？裳矍暗膵寢專劾锊紳M了血絲，眼球也凹進去了，周圍的皮膚松垮垮的，顯得那么疲憊衰老。這是經歷了什么？我不敢相信。這是多少次起早貪黑的忙碌？這是多少次語重心長教誨？這又是多少次恨鐵不成鋼的批評責打……媽媽，您老了！是我的青春沒收了您的青春。媽媽，我要為您撐起一片天，讓您無憂無慮。那一刻，我覺得我長大了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文。第一，審題?！澳且豢?，我長大了”包含三部分“那一刻”“我”“長大了”?！澳且豢獭笔且粋€瞬間；“我”是主人公，寫我自己的事情；“長大了”含義豐富，“成長了”并不簡單指身體上的長大，年齡的成長，而是精神方面，懂事了，進步了，變得堅強的、自信了、勇敢了，學會感恩了等等。文章主要寫小作者在某一個瞬間因為某一件事、某一個畫面而思想變得成熟了、變得懂事了。第二，思路。先明確“那一刻”是哪一刻，“長大了”具體指什么，是懂得感恩父母了，是懂得理解父母了，是變得堅強了，是變得勇敢了，是有了自己的理想了，是懂得用實際行動去追逐夢想了等等。怎么選材？哪些事情可以寫：演講成功了，收獲自信；克服困難，學會堅強；勤奮學習，收獲進步；尊敬老師、孝敬父母長輩，懂事了；學會新技能，能獨立做事，自己處理矛盾等等。寫作時詳略安排要得當。六要素要寫清楚，詳寫事情的過程。還要注意“那一刻”要寫具體、寫出真實感受，突出自己的內心