初中生物復習提綱七年級上學生記憶用PPT﹡生物的特征:需要營養、能呼吸、排出廢物、有應激性、生長和繁殖、除病毒外,都由細胞構成。生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。水圈中，幾乎到處有生物，但大多數生物生活在水面下150米以內水層里。距考試87天！共20節課﹡生物的生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣、水等，還有適宜的溫度和生存空間。影響生物生活的環境因素可以分為兩類，一類是非生物因素：光、溫度、水、空氣等，另一類是生物因素。在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中，設置了兩組實驗，這叫做對照實驗。兩組中其他條件都相同，只有一個條件不同，而這條件是該實驗中的唯一變量。﹡生物與生物之間，最常見的是捕食關系，競爭關系、合作關系等等。﹡每種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。﹡在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。﹡生態系統包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌、真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水等。﹡生產者和消費者之間，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。﹡一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。有毒物質能夠沿食物鏈積累。﹡在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，即生態平衡。這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的。﹡森林生態系統有“綠色水庫”之稱.濕地生態系統，農田生態系統是人工的生態系統；城市生態系統中的消費者主要是人。﹡生物圈是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。﹡科學探究的一般過程：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流。第二單元生物和細胞﹡顯微鏡使用時的步驟：①取鏡和安放②對光③觀察。﹡從目鏡內看到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數=目鏡與物鏡放大倍數的乘積。﹡使用顯微鏡時如果光線太弱，應使用凹面鏡和放大光圈。當活動目鏡和裝片時，視野中的污點始終不動，則污點可能在物鏡上。目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉換器上。觀察的材料一定要薄而透明。﹡如果玻片上寫有“q”字，從目鏡內看到的物像是b。﹡目鏡10╳，物鏡40╳，那么看到的物像放大倍數是400。﹡生物體結構和功能的基本單位是細胞。﹡常見的玻片標本有切片、涂片、裝片三種。他們可以做成永久的或臨時的。﹡植物細胞臨時裝片制作的主要步驟：擦→滴→撕→蓋→滴→吸→染。﹡植物細胞的主要結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡、葉綠體。細胞壁起著支持和保護的作用，細胞膜起著保護和控制物質的進出作用，細胞質里有液泡、葉綠體，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，內含遺傳物質的結構是細胞核，光合作用場所是葉綠體。﹡制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染。﹡動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核。﹡西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜細胞的液泡中。﹡植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。﹡制作洋蔥表皮裝片時，在載玻片上先滴一滴清水，在制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴生理鹽水。用鑷子蓋蓋玻片時，先讓蓋玻片的一側邊緣接觸水滴，慢慢放平。是因為防止產生大量氣泡。﹡細胞的生活需要物質和能量，細胞中的物質可分為兩類：一類是分子較小、不含碳，如：水、無機鹽、氧等，這類物質叫無機物；另一類是分子較大、含碳，如：糖類、脂質、蛋白質和核酸，這類物質叫有機物。細胞在生活過程中會產生一些廢物：如尿素、二氧化碳等。﹡植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉換器是線粒體，它主要把化學能轉化成熱能，而植物細胞中特有的能量轉換器是葉綠體，它能把光能轉化成化學能。﹡人類活動不僅需要物質和能量，還需要信息。遺傳信息在細胞核中。細胞核是遺傳信息庫。﹡細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，有特定遺傳信息的遺傳片段，叫做基因。﹡每種生物的細胞內，染色體的數量是一定的。如人體細胞有23對，水稻體細胞有12對。﹡DNA是遺傳信息的載體,它的分子結構是螺旋形。基因是有遺傳功能的DNA片段。DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細胞核中。遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。﹡生物體由小長大，是與細胞生長和細胞分裂分不開的。細胞從周圍環境中吸收營養物質并且轉變成自身的物質，體積增大，這就是細胞的生長。細胞長大后就會分裂，其過程：細胞核先分成兩份，后細胞質分成兩份，再形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。﹡染色體數量在細胞分裂時已經復制，在分裂時，分別進入兩個新細胞中。新細胞與原細胞染色體形態和數目都相同，故它們所含有遺傳物質是一樣的。﹡植物、動物和人體的生長發育大都從受精卵開始的。﹡組織：由形態相似，結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。﹡器官：不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。﹡系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起構成系統。﹡人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體。﹡人體四種主要組織是上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。﹡上皮組織具有保護、分泌。肌肉組織：由肌肉細胞構成,具有收縮、舒張功能。神經組織：由神經細胞構成,能產生和傳導興奮。結締組織:具有支持、連接、保護、營養等功能。大腦主要由神經組織構成，胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成。﹡人體內八大系統是運動、呼吸、消化、循環、泌尿、內分泌、生殖、神經。﹡綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、（前三者為營養器官）花、果實、種子（后三者為生殖器官）六大器官。植物的四種主要組織是分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織。﹡分生組織其特點：壁薄、核大、質濃；其功能：有很強的分裂能力；如：根尖的分生區、莖的頂端和莖的形成層含有。保護組織其特點：由根、莖、葉表面的表皮細胞構成；其功能：保護作用；如：洋蔥鱗片葉的表皮。輸導組織其功能：運輸作用；如：導管、篩管。營養組織其特點：壁薄、液泡大；其功能：儲藏營養物質。﹡植物體的結構層次：細胞→組織→器官→人體。﹡身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物。常見的有草履蟲（動物）、眼蟲（植物）、衣藻（植物）、變形蟲（動物）、酵母菌（真菌）等。﹡草履蟲身體一側有口溝，運動靠纖毛，氣體交換是通過表膜，不能消化的食物殘渣由胞肛排出體外，它體內的廢物和多余的水分通過收集管和伸縮泡收集之后再排出體外。﹡草履蟲的結構：細胞膜（表膜）、細胞質、細胞核(有大核和小核)。海水中某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業。﹡沒有細胞結構的生物是病毒，