（蘇少版）四年級美術下冊水墨游戲—變體畫一、教學目標1.能準確理解變體畫的概念，并能用自己的語言描述出來。2.通過欣賞和分析變體畫作品，培養學生的審美能力和想象能力，拓寬視野，提升表達能力。3.通過學習水墨畫基礎知識，擴大學生的知識面，并能夠運用所學知識進行變體畫創作。4.培養學生的合作意識和創造力，提高學生的藝術素養，并且增強學生學習美術的主動性和興趣。二、教學重難點1.教學重點1.理解變體畫的概念及特點。2.了解和掌握水墨畫技法，培養學生的創造力。3.加強學生對小組組織合作意識的重視，培養學生的團隊協作能力。2.教學難點1.激發學生的自主思考和創造能力，幫助學生在課堂上完成創作。2.幫助學生更好的理解變體畫的特點及其形式，從而能夠準確描繪自己的思維和創造。三、教學內容1.預習：首先，一個簡單的問題為：什么是變體畫？變體畫是針對原畫進行改變或者變異，從而形成新的作品。變體畫中的手法、色彩、線條等都是可以自由發揮的，從而創造出多樣的作品，具有很大的藝術價值和創新性。同時，要提前閱讀水墨畫的基本知識，如筆法、色彩運用、線條等，為后續課程的學習做好鋪墊。2.正式課：第一步：引入課題為了引入課題，可以準備一些充滿想象力、富有個性的作品，讓學生進行欣賞，然后引導學生從中找出變體畫的特點和筆法。第二步：講解變體畫的概念和基本要求從字面意思上理解，變體畫就是對原畫進行變異，與原畫不同的地方是變體畫的形式和內容都有所改變。在變體畫的創作中，學生可以運用自己的想象和創意進行發揮，加入自己的個性因素。同時，變體畫也要具有一定的美學價值，并且能夠表達藝術家的思想和情感。第三步：欣賞變體畫作品展示一些傳統水墨畫和變體畫作品，分析其中的特點和技法，并請學生自行找出變體畫中特別的地方，以及與傳統水墨畫的異同。第四步：學習水墨畫的基礎知識通過具體的指導和實踐，幫助學生了解水墨畫的基本技法，如線條、壓法、淡墨、濃墨等，以及色彩運用的基本方法，如色相、明度、亮度等。并且，在已有的基本技法的基礎上，探索新的技法和手法，例如變形、變色等，從而開拓學生創作的想象力和能力。第五步：小組合作創作學生進行小組合作，根據教師的要求，進行變體畫的創作。每個小組以形成完整的故事情節為基本要求進行創作，同時，要運用所學知識和技法，進行表達和潤色。第六步：展示和評價每個小組進行展示，其他同學將作品進行評價，然后，由教師對學生的創意和技法進行總結。四、教學方法1.講授法：將變體畫概念和基礎知識通過講授的方式傳達給學生。同時，在講授過程中，引導學生進行思考和疑問提問，加強學生的主動性和創造力。2.展示法：通過展示一些傳統水墨畫和變體畫作品，分析其中的特點和技法，引導學生進行發現，從而開拓學生的觀察能力和審美能力。3.小組合作法：通過小組合作的方式，讓學生在課堂上實踐創作，加強學生的團隊協作和創造能力，從而幫助學生更好地理解變體畫的特點和形式。4.評價反饋法：在學生進行作品展示之后，讓其他同學進行評價，通過多樣的反饋方式，促進學生的成長和進步。五、教學評價通過對整個課堂的拍照和打分，