人的認識從何而來——實踐1、實踐及其特點

2、實踐是認識的基礎二、實踐是認識的基礎為什么？1、實踐是認識的來源2、實踐是認識發展的動力3、實踐是檢驗認識真理性的唯一標準4、實踐是認識的目的和歸宿紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——陸游竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。

——蘇軾鏡頭中的詩句表明了什么哲學道理？

實踐是認識的來源鏡頭一：走進文學1、實踐是認識的來源近水知魚性，近山識鳥音。不入虎穴，焉得虎子。欲知山中事，須問打樵人。

認識是適應實踐的需要，在變革對象的實踐中產生的

名言評析:討論：1、“秀才不出門，能知天下事。”2、“秀才不出門，難知天下事。”說明每個人受主客觀條件限制，不可能也沒有必要事事參加實踐。對客觀事物的真正認識，還必須在理性認識的指導下，親自參加實踐，才算理解深刻，才繼續深化發展認識。(可以獲取間接經驗)(可以獲取直接經驗)認識的來源只有一個認識從哪里來？個人知識可以通過學習獲取能不能說：認識有兩個來源？一切真知都來源于實踐——實踐——直接經驗，間接經驗啟示：讀書要與實踐相結合獲得認識的途徑可以有兩個：教材質疑

一直以來，美俄兩國長期壟斷國際航天事業。2003年神舟五號成功上天，楊利偉成為中華民族歷史上第一位由我國自行研制的航天器上天的中國人，打破了美俄長達半個世紀的航天壟斷，成為第三個掌握載人航天技術的國家，極大的提升了中國的國際地位。神七成功發射，出艙活動順利完成后，將進一步提高我國的國際地位，增強我國的世界影響力。目前，歐洲、日本、印度等國也在大力發展航天技術，可見，航天技術已經成為未來國際競爭力的一個重要指標。

鏡頭二：走進科學

材料表明了什么道理？

實踐是認識發展的動力？2、實踐是認識發展的動力人們實踐①新問題遇到產生新要求推動新探索和研究②實踐的發展提供認識工具認識的發展促進③鍛煉人的認識能力實踐提高吃一塹，長一智學然后知不足書到用時方恨少名言評析:“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”這說明()A、實踐是認識發展的動力B、科學技術在實驗室不如在實踐中發展快C、一切真知都來源于實踐D、發展科學有功的主要不是知識分子，而是人民群眾練一練用實踐來檢驗

用客觀事物自身檢驗用多數人的觀點檢驗用權威人士觀點檢驗

上述觀點哪些正確?哪些錯誤?為什么?鏡頭三：走近真理實踐符合客觀世界認識實踐結果指導改造不符合錯誤正確3、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準實踐是主觀見之于客觀的活動。思考“三個有利于”或“三個代表”、科學發展觀能否成為檢驗認識正確與否的標準？為什么？是騾子是馬，拉出來遛遛真理無價寶，實踐里面找路遙知馬力，日久見人心名言評析:

一則寓言哲學家問船夫：“你懂數學嗎？”“不懂。”船夫說。“你的生命價值失去了三分之一，”哲學家說，“你懂哲學嗎？”“更不懂。”哲學家感慨：“那你的生命價值就失去了一半！”一個巨浪把船打翻，哲學家掉在河里。船夫問：“你會游泳嗎？”“不會，不會！”船夫說：“那你的生命價值就失去了全部。”這則寓言故事說明了什么哲學道理？

－－－－學習的目的是為了指導實踐活動，而不是作為夸夸其談，炫耀的資本。不為實踐服務的認識，也就失去了它的實際意義。

上述事例表明什么哲學道理？對你有何啟示？鏡頭四：走進社會

人們根據萬有引力規律和宇宙速度將人造地球衛星、宇宙飛船、航天飛機等送上了太空，為人類探索宇宙的奧秘做出了巨大的貢獻。實踐是認識的目的和歸宿認識的目的是把認識應用于實踐，去指導實踐

4、實踐是認識的目的和歸宿

閱讀課本陶行知的故事，談談你的認識。告訴我們，實踐和認識的關系表示為：行——知——行，或實踐——認識——實踐精通的目的全在于應用學以致用造燭為求明，求知為運用，學而不用如同耕地不播種，終無所獲。名言評析:課堂小結人的認識從何而來實踐及其特點實踐的基本含義實踐的特點實踐具有客觀物質性實踐具有主觀能動性實踐具有社會歷史性實踐是認識的基礎實踐是認識的來源實踐是認識發展的動力實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準實踐是認識的目的和歸宿

據醫學史料記載，17世紀20年代，英國有個醫生給一位生命垂危的青年輸羊血，奇跡般地挽救了該青年的生命。其他醫生紛紛仿效，結果造成了大量受血者死亡，輸血醫療手段便被禁止使用。19世紀80年代，北美洲醫生給一位瀕臨死亡的產婦輸人血，產婦起死回生。醫學界再次掀起輸血醫療熱，卻帶來驚人的死亡。直到1901年維也納醫生萊因茨坦發現了人的血型系統，才打開了科學輸血的大門。上述材料是怎樣體現“實踐是認識的基礎”這個道理的？綜合提高答案：（1）、第一次輸羊血成功，從而發現輸血可以救治病人，說明實踐是認識的來源。（2）、從輸羊血到終于解決輸血問題，表明實踐是認識發展的動力。（3）‘輸羊血的成功以及大量受血者死亡和輸人血的再次成功以及又一次輸血醫療熱帶來驚人的死亡，直到終因發現血型系統而使輸血問題得以成功解決，說明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。（4）、為救人而輸血，并探尋輸血失敗的的原因，直到發現人的血型系統，從而解決輸血問題，說明實踐是認識的目的和歸宿。1、“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”這句話包含的哲理是（）①實踐是認識的來源②實踐是聯系主觀與客觀的橋梁③實踐出真知④實踐的觀點是辯證唯物主義認識論首要的基本的觀點

A、①②B、②③C、①③D、①③④C鞏固練習2、“由于戰爭的需要，古代人設烽火臺，用烽火和狼煙為信號傳遞軍情。同樣的原因，促使現代人創造了無線電波發報、雷達等科學技術去探測和傳遞軍情。”這說明（）

A、實踐是認識的惟一來源

B、人類的認識總是由淺入深，由低級到高級發展

C、實踐是認識發展的動力

D、實踐不斷給人們的認識活動提供必要的物質手段C3、“路遙知馬力，日久見人心”，其哲學寓意是（）

A、實踐是客觀的物質性的活動

B、實踐是檢驗認識的唯一標準

C、一切真知都來自于實踐

D、實踐是認識發展的動力B4．沒有調查研究，就沒有發言權。從認識論上說，這是由于（）

A．實踐是認識的來源和檢驗標準

B．物質對意識有決定作用

C．理論必須與實踐相結合

D．只有親身體驗才能獲得知識A5．16世紀，伽利略通過比薩斜塔所做的自由落體試驗，推翻了亞里士多德關于物體的降落速度與物體的重力成正比的說法。這件事說明（）

A．感性認識只有上升到理性認識才能把握事物的本質

B．實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準

C．實踐是認識