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課題第5課管理文件和文件夾、使用常用工具軟件課時2課時（90min）教學目標知識目標：（1）熟悉文件和文件夾的概念（2）掌握管理文件和文件夾的基本操作（3）熟悉圖像、音頻和視頻文件格式（4）熟悉壓縮/解壓縮工具、多媒體處理工具、屏幕捕捉工具等常用工具軟件能力目標：能有條理地管理計算機中的資源素質目標：領略科技前沿，增強民族自豪感和自信心教學重難點教學重點：文件和文件夾的概念，文件路徑和文件資源管理器、圖像、音頻和視頻文件格式教學難點：管理文件和文件夾的基本操作、常用工具軟件的使用方法教學方法問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節課：傳授新知（15min）課堂實踐（23min）第2節課：問題導入（3min）

傳授新知（25min）

課堂實踐（12min）

課堂小結（3min）

作業布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節課課前任務【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯系，讓其提醒同學預習本課知識，同時查閱相關資料，熟悉文件、文件夾的概念和管理文件夾的基本操作【學生】按照要求完成課前任務通過課前的預熱，讓學生了解所學課程的大概內容，激發學生的學習欲望考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因培養學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況任務導入（5min）【教師】講述“任務工單”中的相關內容（詳見教材），讓學生了解本節課學習任務【學生】聆聽、思考、記憶通過任務導入，讓學生了解學習目標，調動學生的主觀能動性傳授新知

（15min）【教師】講解新知，介紹文件與文件夾、文件路徑和文件資源管理器的相關知識一、文件和文件夾【課堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題計算機中數據的保存形式是怎樣的計算機中的數據都是以文件的形式保存的。在Windows10系統中，可以用文件夾對文件進行歸類，并通過“文件資源管理器”來查看和管理?！菊n堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題文件和文件夾的區別是什么文件是指存放在外存儲器上的一組相關信息的集合。文件中存放的可以是一個程序，也可以是一篇文章、一首樂曲、一幅圖畫等。每個文件都有一個名字，稱為文件名。文件名由主文件名和擴展名兩部分組成，中間由“.”分隔。文件名中位于“.”左側的部分稱為主文件名，位于“.”右側的部分稱為擴展名，表示文件類型。1.主文件名：最多可由255個英文字符或127個漢字+1個英文字符組成，可以混合使用字符、漢字、數字和空格。但是，文件名中不能含有“\”“/”“:”“<”“>”“?”“*”“＂”“|”字符。2.擴展名：擴展名決定了文件的類型，也決定了可以使用什么程序來打開文件。在Windows10系統中，每種程序生成文檔時都會給自己的文檔帶上默認的擴展名，用于相互間的區分。為了方便管理文件，用戶可創建不同的文件夾，將文件分門別類地存放在文件夾中。文件夾由一個黃色的方塊圖標和名稱組成?！ㄔ斠娊滩模菊n堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題【教師】總結學生的回答【多媒體】三、文件資源管理器【課堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題在Windows10系統中，文件資源管理器是管理計算機中文件、文件夾等資源的最重要工具，用戶可以用它查看本臺計算機中的所有資源，特別是它提供的樹形文件系統結構，使用戶能更清楚、更直觀地認識計算機中的文件和文件夾?！径嗝襟w】右擊“開始”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“文件資源管理器”選項，或者單擊任務欄中的“文件資源管理器”圖標，均可打開“文件資源管理器”窗口?！緦W生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解、課堂問答和多媒體演示等方式，讓學生了解文件、文件夾、文件路徑和文件資源管理器等相關知識課堂實踐（23min）【教師】演示文件和文件夾的各種管理操作方法，并講解，隨機邀請同學上臺演示【多媒體】教師組織學生掃碼觀看“管理計算機中的資源”的視頻（詳見教材），幫助學生了解管理計算機中的資源的方法一、選擇文件或文件夾要選擇單個文件或文件夾，直接單擊文件或文件夾，或用鍵盤方向鍵將光標移至其上，使之高亮顯示即為被選中。要選擇多個文件或文件夾，可以執行如下操作。選擇相鄰的多個文件或文件夾：單擊文件列表窗格的空白區域，按住鼠標左鍵并拖動，用出現的矩形框框選所需文件或文件夾，然后釋放鼠標左鍵；或者先單擊要選擇的第一個或最后一個文件或文件夾，然后按住“Shift”鍵，再單擊要選擇的最后一個或第一個文件或文件夾并釋放“Shift”鍵。選擇不相鄰的多個文件或文件夾：先單擊要選擇的文件或文件夾中的任意一個，然后按住“Ctrl”鍵，再分別單擊其他要選擇的文件或文件夾，選擇完畢后釋放“Ctrl”鍵。選擇當前窗口中的所有文件或文件夾：單擊“主頁”選項卡“選擇”組中的“全部選擇”按鈕，或按“Ctrl+A”組合鍵。二、新建文件夾步驟1選擇新文件夾要出現的位置為當前操作位置。步驟2右擊桌面空白區域，在彈出的快捷菜單中選擇“新建”/“文件夾”選項。步驟3在桌面上立即出現一個以“新建文件夾”臨時命名的文件夾，將臨時名稱改為所需名稱后按“Enter”鍵或單擊桌面空白區域確定即可。【教師】隨機邀請學生演示新建兩個文件夾的操作，并點評【學生】上臺演示三、重命名文件或文件夾步驟1右擊要重命名的對象，例如，右擊“圖片展覽”文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”選項（或在選中要重命名的對象后按“F2”鍵）。步驟2此時，文件夾的名稱變為可編輯狀態，刪除原來的名稱，輸入新的名稱，如“旅游圖片”，然后按“Enter”鍵，或在桌面空白區域單擊，完成文件夾的重命名?！窘處煛侩S機邀請學生演示對文件夾進行自定義重命名的操作，并點評【學生】上臺演示四、移動、復制文件或文件夾【課堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題移動是指將所選文件或文件夾移動到指定位置，在原來的位置不保留被移動的文件或文件夾，而復制會在原來的位置保留被移動的文件或文件夾。下面介紹復制文件或文件夾的具體操作。步驟1選中需要復制的單個或多個文件或文件夾，例如，選中桌面上的“旅游圖片”文件夾，然后右擊選中的文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“復制”選項，或在選中對象后按“Ctrl+C”組合鍵。步驟2打開想要復制到的目標磁盤驅動器或文件夾窗口，例如，打開磁盤D，再右擊窗口的空白區域，在彈出的快捷菜單中選擇“粘貼”選項，或按“Ctrl+V”組合鍵。如果希望移動文件或文件夾，只需在右擊文件或文件夾彈出的快捷菜單中選擇“剪切”選項，或按“Ctrl+X”組合鍵即可。五、刪除文件或文件夾當計算機中的文件或文件夾不再需要時應及時刪除，以釋放其占用的磁盤空間。刪除文件或文件夾可以參考以下方法。選中要刪除的文件或文件夾，然后按“Delete”鍵，即可將其刪除。直接將要刪除的文件或文件夾拖放到回收站中。刪除大文件時，可以不經過回收站而直接將其從硬盤中刪除。其方法：選中要刪除的文件或文件夾，按“Shift+Delete”組合鍵，然后在打開的提示框中確認即可。六、管理回收站回收站是Windows10系統中用于存放臨時刪除的文件和文件夾的特定磁盤區域。被刪除的文件和文件夾并未真正從計算機中消失，可以在回收站中將其還原或徹底刪除。（1）還原對象。在“回收站”窗口中選擇欲還原的對象，然后執行以下方法之一。單擊“回收站工具管理”選項卡“還原”組中的“還原選定的項目”按鈕。右擊欲還原的對象，在彈出的快捷菜單中選擇“還原”選項。將欲還原的對象從回收站中拖放到目標位置。（2）永久刪除對象?；厥照局械奈募臀募A仍然占用一定的磁盤空間，只有將其從回收站中永久刪除，其所占用的磁盤空間才能得以釋放。從回收站中刪除對象可以采用以下方法之一。打開“回收站”窗口，單擊“回收站工具管理”選項卡“管理”組中的“清空回收站”按鈕。右擊桌面上的回收站圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“清空回收站”選項。在“回收站”窗口中選中對象再次進行刪除操作?！窘處煛侩S機邀請學生演示刪除文件并還原文件的操作，并點評【學生】上臺演示七、查找文件或文件夾打開“此電腦”窗口，在窗口右上角的搜索框中輸入要查找的文件名稱（如果記不清文件或文件夾全名，可只輸入部分名稱）。此時系統自動開始搜索，等待一段時間即可顯示搜索結果?！緦W生】聆聽、觀看、思考、理解、記錄通過課堂實踐，讓學生掌握選擇文件或文件夾，新建文件夾，移動、復制文件或文件夾，刪除文件或文件夾，管理回收站的相關操作方法，同時提升學生的動手操作能力第二節課問題導入

（3min）【教師】隨機邀請學生回答以下問題你使用過哪些工具軟件？這些軟件主要用來做什么【學生】思考、回答用問題導入，讓學生主動探究的相關內容，激發學生的求知欲傳授新知

（25min）【教師】講解新知，介紹壓縮/解壓縮工具、多媒體處理工具、屏幕捕捉工具的相關知識一、壓縮/解壓縮工具【課堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題壓縮是指將一個或多個文件轉換成壓縮格式的文件，以減少文件大小，從而方便存儲或在網絡上傳輸。解壓縮是指將具有壓縮格式的文件還原為壓縮之前的文件。【課堂問答】【教師】隨機邀請學生回答以下問題/解壓縮工具有哪些？它們分別具有什么特點？目前常用的壓縮/解壓縮工具有以下幾種。WinRAR：是目前最流行的壓縮/解壓縮軟件，具有壓縮比率大、速度快、簡單易用等特點。它支持目前絕大多數的壓縮文件格式，包含強力壓縮、分卷、加密和自解壓模塊?？靿海菏且豢蠲赓M、方便、快速的壓縮/解壓縮軟件?？靿鹤陨淼膲嚎s格式為KZ，其具有超大的壓縮比率和超快的壓縮/解壓縮速度，兼容RAR、ZIP和7Z等40余種壓縮格式。360壓縮：是一款功能非常強大的免費文件壓縮/解壓縮軟件，支持多種壓縮格式，內置軟件安全引擎，可以檢測出壓縮文件中隱藏的木馬，避免用戶的計算機被病毒入侵。2345好壓：是一款免費的壓縮/解壓縮軟件，相比其他同類軟件具有占用系統資源少、兼容性高等特點。7-Zip：是一款免費、開源的壓縮/解壓縮軟件，具有獨有的7Z文件格式，它的壓縮比率要比普通ZIP文件高30%～50%。二、多媒體處理工具1.圖像處理工具（1）常見的圖像文件格式【多媒體】教師展示“常見的圖像文件格式”表，幫助學生了解常見的圖文格式……其他表格內容詳見教材（2）常用的圖像處理工具ACDSee：是一款圖像瀏覽工具，主要用于瀏覽和管理計算機中的圖片。此外，該工具還提供了一些圖像編輯功能，如轉換圖像格式、旋轉或裁剪圖像等。光影魔術手：是一款針對圖像畫質進行改善及效果處理的軟件。它簡單、易用，不需要任何專業的圖像處理知識，就可以制作出各種專業的相片效果，是攝影作品后期處理的必備圖像處理軟件，能夠滿足絕大部分人的需要。美圖秀秀：是一款免費的圖像處理軟件，操作簡單，具有添加圖片特效、邊框、場景，人像美容、拼圖等功能，可輕易制作出影樓級照片。Photoshop：簡稱“PS”，是一款專業的圖像處理工具，主要應用在平面設計（如設計產品包裝、海報、廣告等）、繪畫（如繪制產品效果圖、卡通人物等）和數碼照片處理（如更換照片背景、為人物更換發型、美化照片等）等方面。音頻處理工具（1）常見的音頻文件格式【多媒體】教師展示“常見的音頻文件格式”表，幫助學生了解常見的音頻格式……其他表格內容詳見教材（2）常用的音頻處理工具AdobeAudition：其前身為CoolEdit，主要用于對MIDI信號的處理加工，具有聲音錄制、混音合成、編輯特效等功能。GoldWave：是一個操作簡單、功能強大的音頻處理工具，用戶可使用GoldWave從CD、VCD、DVD或其他視頻文件中提取聲音。GoldWave內含豐富的音頻處理特效，如多普勒、回聲、混響、降噪等，還能利用公式制作出用戶想要的聲音。視頻處理工具（1）常見的視頻文件格式視頻按其存取方式可分為模擬視頻和數字視頻，計算機中處理的是數字視頻。數字視頻能夠以不同的文件格式存儲在計算機中，而不同格式的數字視頻所占用的磁盤空間和播放效果都不相同?！径嗝襟w】教師展示“常見的視頻文件格式”表，幫助學生了解常見的視頻格式……其他表格內容詳見教材（2）常用的視頻處理工具AdobePremiere：是Adobe公司開發的一個專門用于視頻后期處理的工具，廣泛應用于電視節目、廣告制作和電影剪輯等領域。格式工廠：是一個多媒體格式轉換工具，利用它可實現視頻、音頻及圖像等多媒體文件不同格式之間的相互轉換。會聲會影：是一款功能強大的視頻編輯軟件，提供100多種視頻編輯與特效功能，可以輕松剪輯視頻和制作各種精彩的視頻特效，并可將視頻輸出為多種格式。愛剪輯：是一款功能強大且易用的國內首款全能免費視頻剪輯軟件，具有影院級好萊塢特效、專業風格濾鏡效果等功能，是全新一代的高效視頻剪輯軟件。三、屏幕捕捉工具使用計算機時，用戶可用截圖工具將所需的窗口、對話框、桌面等界面以圖像形式保存到計算機中。目前常用的截圖工具有QQ截圖工具、Snagit、Snipaste、FSCapture、HyperSnap等。……（詳見教材）【學生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解和課堂問答等方式，讓學生了解壓縮/解壓縮工具、多媒體處理工具、屏幕捕捉工具的相關知識課堂實踐

（12min）【教師】演示安裝壓縮軟件并壓縮文件的步驟，并講解，隨機邀請同學上臺演示一、安裝WinRAR步驟1安裝WinRAR6.11。進入網站，下載免費的WinRAR軟件。步驟2雙擊下載的安裝文件，運行軟件安裝程序進行安裝，根據安裝向導逐步完成安裝即可。二、壓縮文件步驟1選中要壓縮的文件或文件夾（可同時選中多個），右擊所選文件或文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“添加到‘×××.rar’”選項。步驟2稍微等待一會，WinRAR會按默認設置，將所選文件或文件夾壓縮成一個壓縮格式的文件?！ㄔ斠娊滩模┤?、解壓縮文件要將壓縮格式的文件快速還原為壓縮前的文件，