PAGE2PAGE2PAGE7PAGE7《信息技術(shù)》教案課時分配表章序課程內(nèi)容課時備注1計算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)62操作系統(tǒng)43文檔處理104電子表格處理85演示文稿制作46計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4合計36文旌課堂APP

課題第1課探秘計算機(jī)課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）了解計算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展與應(yīng)用（2）掌握計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的組成（3）了解多媒體技術(shù)、計算機(jī)病毒及預(yù)防能力目標(biāo)：能根據(jù)需要選擇合適的計算機(jī)軟硬件素質(zhì)目標(biāo)：（1）理解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的作用與價值（2）關(guān)注信息技術(shù)對社會形態(tài)和個人行為方式帶來的影響教學(xué)重難點教學(xué)重點：計算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展與應(yīng)用、多媒體技術(shù)教學(xué)難點：計算機(jī)病毒及預(yù)防、計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的組成教學(xué)方法問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：傳授新知（27min）課堂討論（8min）第2節(jié)課：問題導(dǎo)入（5min）

傳授新知（25min）

課堂討論（10min）

課堂小結(jié)（3min）

作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)預(yù)習(xí)本課知識，同時查閱相關(guān)資料，了解計算機(jī)的相關(guān)知識【學(xué)生】按照要求完成課前任務(wù)通過課前的預(yù)熱，讓學(xué)生了解所學(xué)課程的大概內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望考勤（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況新課預(yù)熱（5min）【教師】自我介紹，與學(xué)生簡單互動，介紹課程定位、內(nèi)容安排、考核要求等【學(xué)生】聆聽、互動【教師】通過一些實際案例，強調(diào)學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)的重要意義【學(xué)生】聆聽、理解通過新課預(yù)熱，與學(xué)生互相熟悉，并讓學(xué)生了解這門課的大致內(nèi)容和考核要求任務(wù)導(dǎo)入（3min）【教師】講述“任務(wù)工單”中的相關(guān)內(nèi)容（詳見教材），讓學(xué)生了解本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)生】聆聽、思考、記憶通過任務(wù)導(dǎo)入，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性傳授新知（27min）【教師】講解新知，介紹計算機(jī)和計算機(jī)硬件系統(tǒng)的相關(guān)知識計算機(jī)概述【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題談?wù)勀銓τ嬎銠C(jī)的了解，并計算機(jī)是一種能對各種信息進(jìn)行存儲和高速處理的電子機(jī)器。它已成為當(dāng)代人們生活、工作和學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。計算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題你知道世界上第一臺計算機(jī)是什么時候問世的嗎？它與我們現(xiàn)在使用的計算機(jī)有何區(qū)別？1946年2月，世界上公認(rèn)的第一臺通用電子計算機(jī)即電子數(shù)字積分計算機(jī)（electronicnumericalintegratorandcomputer,ENIAC）誕生于美國賓夕法尼亞大學(xué)。它采用電子管作為基本元器件，全機(jī)大約用了18000個電子管、1500個繼電器、10

000

個電容器、70000個電阻器，占地170平方米，重30噸，每小時耗電150千瓦，每秒能進(jìn)行5000次加法運算?！ㄔ斠娊滩模径嗝襟w】在第四代計算機(jī)發(fā)展過程中，最重要的成就之一表現(xiàn)在中央處理器的體積不斷減小、集成度不斷提高、運算速度越來越快，計算機(jī)向微型機(jī)方向發(fā)展，并逐漸走進(jìn)辦公室、學(xué)校及普通家庭。2．計算機(jī)的特點【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題計算機(jī)具有什么特點？（1）運算速度快。目前計算機(jī)的最高運算速度已超過百億億次每秒。（2）計算精度高。計算機(jī)的計算精度取決于機(jī)器的字長，字長越長，精度越高。不同型號的計算機(jī)字長不同，有8位、16位、32位、64位等，目前較流行的計算機(jī)大多為64

位字長。（3）存儲功能強。計算機(jī)能存儲大量的數(shù)字、文字、圖像、視頻和音頻等信息。此外，計算機(jī)強大的存儲能力還表現(xiàn)在“持久”方面，即無論是哪種形式的數(shù)據(jù)，計算機(jī)都能長期保存。（4）具有邏輯判斷能力。除計算能力外，計算機(jī)具有邏輯運算能力，能對信息進(jìn)行識別、比較、判斷等。高級計算機(jī)還具有推理、診斷和聯(lián)想等模擬人類思維的能力。（5）自動化程度高。計算機(jī)內(nèi)部的運算都是在程序的控制之下自動完成的，人們只需按照需求編寫正確的程序，計算機(jī)就可以按照程序的指令要求，自動完成指定的任務(wù)。3．計算機(jī)的分類【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題根據(jù)規(guī)模大小和功能強弱，計算機(jī)可以分為哪幾類？（1）巨型計算機(jī)。巨型計算機(jī)（簡稱巨型機(jī)）也稱超級計算機(jī)，具有極高的性能和極大的規(guī)模，價格昂貴，主要用于航天、氣象、地質(zhì)勘探等尖端科技領(lǐng)域?！就卣归喿x】教師講解“輝煌中國”中的相關(guān)內(nèi)容巨型計算機(jī)的研發(fā)和生產(chǎn)是一個國家科技實力的體現(xiàn)，我國是世界上少數(shù)幾個能生產(chǎn)巨型計算機(jī)的國家之一，近年來成功研制了“銀河”“曙光”“天河”“神威”等巨型計算機(jī)?！ㄔ斠娊滩模?）大型計算機(jī)。大型計算機(jī)（簡稱大型機(jī)）雖然在量級上不及巨型計算機(jī)，但也有很高的運算速度和很大的存儲量，適用于政府部門或大型企業(yè)（如銀行）。（3）小型計算機(jī)。小型計算機(jī)（簡稱小型機(jī)）的規(guī)模比大型機(jī)小，但仍能支持十幾個用戶同時使用。其特點是結(jié)構(gòu)簡單、可靠性高和維護(hù)費用低。（4）微型計算機(jī)。微型計算機(jī)（簡稱微機(jī)）是當(dāng)今使用最廣泛的一類計算機(jī)，其特點是體積小、功耗低、功能多、性價比高。按結(jié)構(gòu)和性能的不同，微機(jī)又可分為單片機(jī)、單板機(jī)、個人計算機(jī)（PC）、工作站和服務(wù)器等幾種類型?！ㄔ斠娊滩模?．計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，其應(yīng)用也滲透到社會的各個領(lǐng)域，請列舉一些計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。（1）科學(xué)運算?？茖W(xué)運算是計算機(jī)最早的應(yīng)用領(lǐng)域。計算機(jī)不僅具有非常高的運算速度和精度，而且具有強大的信息存儲能力，使人們能夠既快速又準(zhǔn)確地完成各類復(fù)雜的運算，從而大大提高了工作效率。（2）數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理是指對各種數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、存儲、整理、分類、統(tǒng)計、加工、利用、傳播等一系列活動的統(tǒng)稱。（3）過程控制。過程控制是指利用計算機(jī)檢測生產(chǎn)過程或其他過程，并自動控制設(shè)備的運行狀態(tài)。利用計算機(jī)進(jìn)行過程控制，無須人工干預(yù)，可以有效提高生產(chǎn)的自動化水平。（4）計算機(jī)輔助。計算機(jī)輔助主要包括計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）、計算機(jī)輔助制造（CAM）和計算機(jī)輔助教學(xué)（CAI），分別用于幫助人們進(jìn)行工程設(shè)計、管理生產(chǎn)過程和完成教學(xué)任務(wù)等。（5）多媒體應(yīng)用。多媒體是文本、圖形、圖片、音頻、動畫和視頻等多種媒體的總稱。近年來，多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、教育、商業(yè)、軍事和出版等領(lǐng)域。（6）人工智能。人工智能（artificialintelligence,AI）是指讓計算機(jī)模擬人類的某些智力能力，使其具有人的感知能力和思維能力。（7）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)高度發(fā)展和密切結(jié)合的產(chǎn)物。它利用通信設(shè)備和線路將地理位置不同、功能獨立的多個計算機(jī)系統(tǒng)互連起來，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的資源共享和信息傳遞?！ㄔ斠娊滩模┒?、計算機(jī)硬件系統(tǒng)【多媒體】教師組織學(xué)生掃碼觀看“計算機(jī)硬件系統(tǒng)”的視頻（詳見教材），幫助學(xué)生初步了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。計算機(jī)硬件系統(tǒng)是指在計算機(jī)系統(tǒng)中看得見、摸得著的物理裝置?！径嗝襟w】計算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成（1）主板。主板又稱母板，是一塊印刷電路板，是計算機(jī)其他組件的載體，在各組件中起著協(xié)調(diào)工作的作用。【多媒體】計算機(jī)主板的組成部分總線和總線擴(kuò)展槽：總線用于在計算機(jī)的各個部件之間傳輸信息；總線擴(kuò)展槽用來連接計算機(jī)的內(nèi)存、顯卡等部件。輸入/輸出（I/O）接口：主要用來連接計算機(jī)的各種外部設(shè)備，包括PS/2接口（用來連接鼠標(biāo)和鍵盤）和USB接口等。（2）CPU。CPU是“centralprocessingunit”的縮寫，中文名稱為“中央處理器”，它包括運算器和控制器兩部分，是計算機(jī)最核心的組成部分。【多媒體】（3）內(nèi)存儲器。內(nèi)存儲器也稱主存儲器，根據(jù)其作用的不同又分為隨機(jī)存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。【多媒體】計算機(jī)內(nèi)存的類型和特點通常說的內(nèi)存是隨機(jī)存儲器（RAM），其特點是可讀可寫，主要用于臨時存儲程序和數(shù)據(jù)，關(guān)機(jī)后在其中存儲的信息會自動消失。只讀存儲器（ROM）的特點是只能讀出信息，不能寫入信息。（4）外存儲器。外存儲器也稱輔存儲器，包括硬盤、光盤、U盤和移動硬盤等?！菊n堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題請說說這些外存儲器分別具有什么作用。硬盤：硬盤固定在主機(jī)箱內(nèi)，并通過主板的SATA接口與主板連接，是計算機(jī)最主要的外存儲器。【小提示】硬盤主要有機(jī)械硬盤和固態(tài)硬盤兩種類型。機(jī)械硬盤采用磁性碟片來存儲數(shù)據(jù)，其特點是存儲容量大但讀寫速度慢；固態(tài)硬盤采用閃存顆粒來存儲數(shù)據(jù)，其特點是存儲容量小但讀寫速度快?！ㄔ斠娊滩模┕獗P和光驅(qū)：光盤用來存儲需要備份或移動的數(shù)據(jù)。可移動存儲設(shè)備：可移動存儲設(shè)備包括U盤和移動硬盤等。（5）輸入設(shè)備。計算機(jī)最基本的輸入設(shè)備是鍵盤和鼠標(biāo)。其他常見的輸入設(shè)備還有掃描儀、手寫板和麥克風(fēng)等。（6）輸出設(shè)備。計算機(jī)最基本的輸出設(shè)備是顯示器。其他常見的輸出設(shè)備還有打印機(jī)、投影儀、音箱和繪圖儀等?！ㄔ斠娊滩模緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解、課堂問答和多媒體演示等方式，讓學(xué)生了解計算機(jī)概述和計算機(jī)硬件系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容課堂討論（8min）【教師】對學(xué)生進(jìn)行分組，3～5人一組，每組選出一名組長，然后組織學(xué)生以小組為單位討論以下問題問題1：請簡述計算機(jī)的誕生和4個發(fā)展階段。問題2：請簡述計算機(jī)的特點。問題3：計算機(jī)的硬件系統(tǒng)由哪幾部分組成？【學(xué)生】聆聽、思考、小組討論，由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并評價各組的表現(xiàn)通過小組討論，鞏固課堂所學(xué)知識，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握計算機(jī)的發(fā)展、特點及硬件系統(tǒng)組成的相關(guān)內(nèi)容第二節(jié)課問題導(dǎo)入（5min）【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題【學(xué)生】聆聽、思考、回答用問題導(dǎo)入，讓學(xué)生主動探究計算機(jī)軟件的相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的求知欲傳授新知（25min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知，介紹計算機(jī)軟件系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、計算機(jī)病毒及預(yù)防的相關(guān)知識三、計算機(jī)軟件系統(tǒng)軟件是指為計算機(jī)運行服務(wù)的各種程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)資料的集合。軟件是計算機(jī)的靈魂，是計算機(jī)具體功能的體現(xiàn)?！菊n堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題計算機(jī)軟件可以分為幾類？分別是什么？計算機(jī)軟件系統(tǒng)主要分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。【多媒體】教師組織學(xué)生掃碼觀看“計算機(jī)軟件系統(tǒng)”的視頻（詳見教材），幫助學(xué)生了解計算機(jī)軟件系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容1．系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件是管理和控制計算機(jī)軟硬件資源的軟件，它的功能是使計算機(jī)能夠正常工作或具備解決某些問題的能力。系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和語言處理程序。（1）操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)是控制和管理計算機(jī)軟硬件資源的平臺。它在計算機(jī)系統(tǒng)中占有特殊的地位，計算機(jī)需要安裝操作系統(tǒng)才能正常工作。……（詳見教材）【多媒體】教師展示”操作系統(tǒng)與其他軟硬件的關(guān)系“的圖片（詳見教材），并講解，幫助學(xué)生了解操作系統(tǒng)與其他軟硬件的關(guān)系【拓展閱讀】教師講解“卓越創(chuàng)新”中的相關(guān)內(nèi)容操作系統(tǒng)是計算機(jī)軟硬件的核心，人們常將它比作計算機(jī)的“靈魂”，其重要性和地位不言而喻。然而，在過去很長的一段時間，操作系統(tǒng)市場的話語權(quán)一直掌握在國外廠商的手中，我國很難在其中分一杯羹?！ㄔ斠娊滩模?）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是用戶建立、使用和維護(hù)數(shù)據(jù)庫的軟件，簡稱DBMS。目前，常用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有VisualFoxPro、Sybase、Oracle、SQLServer、MySQL等。（3）語言處理程序。人們利用計算機(jī)解決具體的問題時，是通過一連串的指令來實現(xiàn)的，這些指令的有序集合就是程序?！ㄔ斠娊滩模?．應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件運行在操作系統(tǒng)之上，是為用戶的某種實際應(yīng)用或解決某種特殊問題而編制的程序及相關(guān)資源的集合，具有較強的實用性和針對性。（1）通用軟件。這類軟件通常是為了解決某一類常見問題而設(shè)計的。（2）專用軟件。通用軟件一般在應(yīng)用市場上就可以購買，但有些具有特殊功能和需求的軟件是無法買到的?！ㄔ斠娊滩模┧摹⒍嗝襟w技術(shù)簡介【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題請談?wù)勀銓Χ嗝襟w的認(rèn)識。多媒體技術(shù)是20世紀(jì)80年代末興起并得到迅速發(fā)展的一門技術(shù)。它使計算機(jī)具備了綜合處理文字、音頻、圖像、視頻和動畫的能力，幫助人們創(chuàng)作了許多豐富多彩、賞心悅目的作品，給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)增添了色彩和樂趣。1.多媒體的概念【多媒體】教師組織學(xué)生掃碼觀看“多媒體的概念及特征”的視頻（詳見教材），幫助學(xué)生了解多媒體的相關(guān)內(nèi)容多媒體（multimedia）是指多種媒體的綜合集成與交互。多媒體不僅是指多種媒體本身，而且包含處理和應(yīng)用它的一整套技術(shù)，因此，多媒體技術(shù)是指利用計算機(jī)綜合處理文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等媒體的技術(shù)。……（詳見教材）2.多媒體的特征多樣性：利用多媒體使信息的表現(xiàn)方式更加豐富。集成性：一方面是把不同媒體設(shè)備集成在一起，形成多媒體系統(tǒng)；另一方面是利用多媒體技術(shù)將文字、圖形、圖像、聲音和視頻等多種媒體信息集成在一起，綜合體現(xiàn)它們的應(yīng)用。實時性：多媒體技術(shù)應(yīng)支持實時處理。交互性：參與的各方都可以對多媒體信息進(jìn)行編輯、控制和傳遞。……（詳見教材）3.媒體的數(shù)字化（1）聲音的數(shù)字化。聲音信號是在時間和幅度上連續(xù)的模擬信號，將連續(xù)的模擬信號變成離散的數(shù)字信號的過程就是數(shù)字化。聲音數(shù)字化主要包括采樣、量化和編碼3個基本過程。（2）圖像的數(shù)字化。圖像是多媒體中最基本、最重要的數(shù)據(jù)之一，圖像有黑白圖像、灰度圖像、彩色圖像、攝影圖像等。圖像又可分為靜態(tài)圖像和動態(tài)圖像。靜態(tài)圖像根據(jù)其在計算機(jī)中生成的原理不同，分為矢量圖形和位圖圖像兩種。動態(tài)圖像根據(jù)獲取方式的不同分為視頻和動畫兩種?！ㄔ斠娊滩模?.多媒體數(shù)據(jù)壓縮數(shù)據(jù)壓縮的實質(zhì)是查找和消除信息的冗余量。被壓縮的對象是原始數(shù)據(jù)，壓縮后得到的數(shù)據(jù)是壓縮數(shù)據(jù)，兩者容量之比為壓縮比。目前常用的多媒體數(shù)據(jù)壓縮方法有無損壓縮和有損壓縮兩類?！ㄔ斠娊滩模拘√崾尽恳话銓δ愁悢?shù)據(jù)采用的壓縮/解壓縮技術(shù)稱為編碼。目前，圖像、視頻和音頻都有許多國際編碼標(biāo)準(zhǔn)?！ㄔ斠娊滩模┪?、計算機(jī)病毒【多媒體】教師組織學(xué)生掃碼觀看“計算機(jī)病毒”的視頻（詳見教材），幫助學(xué)生了解多媒體的相關(guān)內(nèi)容計算機(jī)在給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時，也存在許多安全威脅。用戶稍不留意，計算機(jī)就會感染病毒或被黑客攻擊，導(dǎo)致不能正常使用或損失重要的數(shù)據(jù)。1．計算機(jī)病毒的概念【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題什么是計算機(jī)病毒？計算機(jī)病毒是一種人為編寫的特殊程序或普通程序中的一段特殊代碼，它的功能是影響計算機(jī)的正常運行，毀壞計算機(jī)中的數(shù)據(jù)或竊取用戶的賬號、密碼等。……（詳見教材）【小提示】我們經(jīng)常聽說的木馬屬于遠(yuǎn)程控制軟件，木馬傳播者利用各種渠道（如郵件附件、惡意網(wǎng)頁等）將木馬種植到用戶的計算機(jī)中，這樣他們便可以遠(yuǎn)程控制用戶的計算機(jī)，盜取用戶的賬號、密碼，以及刪除、篡改用戶計算機(jī)中的文件等。2．計算機(jī)病毒的特點【課堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題計算機(jī)病毒具有哪些顯著特點？破壞性：計算機(jī)病毒發(fā)作時，輕則占用系統(tǒng)資源，影響計算機(jī)的運行速度；嚴(yán)重的甚至?xí)h除、破壞和盜取用戶計算機(jī)中的重要數(shù)據(jù)，或損壞計算機(jī)硬件等。寄生性：病毒不是獨立存在的，而是依附（寄生）在其他計算機(jī)文件中。傳染性：計算機(jī)病毒會進(jìn)行自我復(fù)制，并通過各種渠道（如U盤、網(wǎng)絡(luò)等）傳染給其他計算機(jī)。隱蔽性：它通常寄生在正常的程序之中，或使用正常的文件圖標(biāo)來偽裝自己。潛伏性：計算機(jī)感染病毒后，病毒一般不會馬上發(fā)作，而是潛伏在計算機(jī)中，繼續(xù)進(jìn)行傳播而不被發(fā)現(xiàn)。3．計算機(jī)病毒的分類引導(dǎo)區(qū)型病毒：又稱系統(tǒng)型病毒，主要通過U盤、光盤等移動存儲介質(zhì)感染硬盤的引導(dǎo)區(qū)。文件型病毒：主要感染擴(kuò)展名為com、exe、drv、bin、sys等的文件?；旌闲筒《荆杭瓤梢愿腥敬疟P的引導(dǎo)區(qū)，又可以感染文件。宏病毒：寄存在MicrosoftOffice文檔或模板的宏中，只感染MicrosoftOffice文檔文件或模板文件。網(wǎng)絡(luò)病毒：通過網(wǎng)絡(luò)非法進(jìn)入他人的計算機(jī)系統(tǒng)，截取或篡改數(shù)據(jù)。4．計算機(jī)感染病毒的常見癥狀（1）磁盤文件數(shù)目無故增多。（2）系統(tǒng)的內(nèi)存空間明顯變小。（3）文件日期/時間被修改（用戶自己并沒有修改）。（4）感染病毒的可執(zhí)行文件的大小明顯增大。（5）正常情況下可以運行的程序卻突然因內(nèi)存不足而不能運行。（6）程序加載或執(zhí)行時間明顯變長。（7）計算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)死機(jī)或不能正常啟動的現(xiàn)象。（8）顯示器上經(jīng)常出現(xiàn)一些莫名其妙的信息或異?，F(xiàn)象5.計算機(jī)病毒的傳播和預(yù)防計算機(jī)病毒主要通過移動存儲設(shè)備（如移動硬盤、U盤和光盤）、局域網(wǎng)和Internet（如網(wǎng)頁、郵件附件、從網(wǎng)上下載的文件）等途徑傳播?！菊n堂問答】【教師】隨機(jī)邀請學(xué)生回答以下問題為了預(yù)防計算機(jī)病毒，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良