蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課件 2.1《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》_第1頁
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文檔簡介

2.1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)目錄contents4、課堂總結(jié)5、課后作業(yè)3、課堂練習(xí)1、新課導(dǎo)入2、新課講解新課導(dǎo)入說出下列乘法算式的意義?12個16的和是多少?16個12的和是多少?0.9×1212個0.9的和是多少?12×165×2=10(米)乘法的意義是什么呢?求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。新課導(dǎo)入做一朵花需要2米的布,那么做5朵花要多少米布?米做一朵綢花要用米的綢帶。310—1米(1)做3朵這樣的花,一共用綢帶幾分之幾米?請列式新課講解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義310—310—310—310—++310—×3可以用加法計算:310—米第一朵310—米第二朵310—米第三朵用乘法:由此得出:310—310—310—++=310—×3103×3==新課講解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義(2)做5朵這樣的花,一共用綢帶幾分之幾米?請列式第一朵米米第二朵米第三朵米第四朵米第五朵用乘法列式并計算:×5==32還可以先約分再計算:×5=12==新課講解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義3朵花用的綢帶:310—×3根據(jù)這兩個問題我們試著總結(jié)一下分?jǐn)?shù)乘法的意義。與整數(shù)乘法的意義相同,求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。5朵花用的綢帶:新課講解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義310—×5×5==32=×5=12=整數(shù)與分子相乘,分母不變。觀察三個式子,分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘,可以怎樣計算?新課講解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義9434341.計算想一想:哪種方法好用呢?先約分再計算是要簡便一些。新課講解想想做做分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義1.⑴6個米是多少?⑵把擴(kuò)大3倍后是多少?×3=課堂練習(xí)2.單位換算

小時=()分

米=()厘米

平方千米=()公頃

483536課堂練習(xí)3.小林的身高160厘米,小強(qiáng)身高是小林的,小強(qiáng)身高多少厘米?答:小強(qiáng)身高140厘米。課堂練習(xí)小星做了10朵綢花,其中是紅花,是綠花。10÷2=5(朵)10朵花的是紅花,把10朵花平均分成2份,其中的一份是紅花。求10朵的是多少,可以用乘法計算。由此我們得出:=5(朵)新課講解求一個數(shù)的幾分之幾10÷5×2=4(朵)

10朵花的是綠花,把10朵花平均分成5份,其中的2份是綠花。求10朵的是多少,可以用乘法計算。10×=4(朵)52(2)綠花有多少朵?由此我們得出:=4(朵)

新課講解求一個數(shù)的幾分之幾其中是紅花10朵花的是紅花列式:

是綠花10朵花的是綠花列式:總結(jié):一個數(shù)的幾分之幾可以用分?jǐn)?shù)乘法計算。新課講解求一個數(shù)的幾分之幾=10÷2=10÷5×2觀察式子,想想它們之間的聯(lián)系,請同學(xué)解釋式子一:10的表示把10平均分成2份,取其中的1份。式子二:10的表示把10平均分成5份,取其中的2份。新課講解求一個數(shù)的幾分之幾美術(shù)小組有24人,其中是女生。女生有多少人?男生有多少人?

女生:男生:24×=6=1824-18答:女生有18人,男生有6人

。新課講解想想做做求一個數(shù)的幾分之幾1.請描述3×表示的意義2.表示3個的和是多少?3.表示3的是多少?表示3的是多少課堂練習(xí)4.盤草莓共有18個,小麗吃了這盤草莓的,小東吃了這盤草莓的,小麗和小東各吃了多少個?小麗:小東:18×=9=3答:小麗吃了3個,小東吃了9個。18×課堂練習(xí)六年級同學(xué)為國慶晚會準(zhǔn)備了三種顏色的綢花,各種花的朵數(shù)用下圖表示,其中黃花有50朵。黃花紅花綠花數(shù)量/朵新課講解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題1.紅花比黃花多,紅花比黃花多多少朵?怎么理解“紅花比黃花多”?黃花紅花綠花觀察圖中:紅花是11份,黃花是10份。

紅花比黃花多1份,多的剛好是黃花的

。因此:這里我們把黃花當(dāng)作單位“1”。新課講解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題紅花比黃花多多少朵?即紅花比黃花多黃花的。50朵答:紅花比黃花多5朵。新課講解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題紅花比黃花多多少朵?即紅花比黃花多黃花的。我們怎么確定單位“1”?跟誰比,誰就為單位“1”。

這里跟黃花比,所以黃花為單位“1”。新課講解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題2.綠花比黃花少,綠花比黃花少多少朵?黃花紅花綠花根據(jù)前面的總結(jié),這里是跟黃花比,所以黃花為單位“1”。綠花比黃花少黃花的。答:綠花比黃花少20朵。新課講解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題1.找出題中的單位“1”。甲數(shù)的相當(dāng)于乙數(shù)。23桃樹的棵數(shù)占梨樹的

。34汽車的速度是火車的

。25火車的速度是單位“1”。梨樹的棵樹是單位“1”。甲數(shù)是單位“1”。乙數(shù)是單位“1”。甲數(shù)相當(dāng)于乙數(shù)的

。新課講解想想做做分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題2.先說說各個分?jǐn)?shù)的意義,再把數(shù)量關(guān)系式補充完整。(1)皮球的個數(shù)比足球多。(2)實際用水量比原計劃節(jié)約。()的個數(shù)×=()的個數(shù)。()的用水量×=()的用水量。足球皮球原計劃實際新課講解想想做做分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的實際問題(1)三年級人數(shù)是四年級的(

),六年級人數(shù)是五年級的(

)。

(2)四年級人數(shù)是六年級的(

),三年級人數(shù)是六年級的(

)。

(3)三年級人數(shù)是五、六年級總數(shù)的(

),四、六年級人數(shù)總數(shù)是五年級的(

)課堂練習(xí)1.2.

唐僧、孫悟空師徒去西天取經(jīng),路過一處桃園,主人一共摘了24個桃子款待他們,孫悟空吃了其中的,唐僧吃的比孫悟空吃的還少2個。唐僧吃了多少個桃?

24

×=8孫悟空吃的桃子個數(shù)唐僧吃的桃子個數(shù)答:唐僧吃了2個桃子。

8

×-2=2課堂練習(xí)

3.六(2)班的45名學(xué)生,在一次語文、數(shù)學(xué)雙科測試中,每人至少有一科得優(yōu),已知語文得優(yōu)的占全班同學(xué)的,數(shù)學(xué)得優(yōu)的占全班同學(xué)的,雙科都得優(yōu)的有多少人?重合部分即為兩科都獲取優(yōu)的。課

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