Word第第頁信息技術教學周總結(jié)2023年信息技術老師教學工作總結(jié)范文

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順當?shù)摹Ｎ宜碛械氖斋@，我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我會仔細思索，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作看法的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有閱歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，作工作總結(jié)

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上留意形象，為人師表。一學期來，我主動參與政治學習，努力提高自身的思想覺悟，聽從學校的工作支配，悄悄無聞地協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔當九班級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期連續(xù)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相協(xié)作，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面，除準時仔細地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務處為老師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護、資源的掃瞄和整理等，同時仔細做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為同學制造一個良好的學習環(huán)境。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，準時把握最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學及信息技術教學等資料，學習、更好、更新的學問。同時主動參與教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的溝通和學習，便利同學與我的溝通，也有利于準時把握同學的動向、引導同學學習。在教學之余，我也注意積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀老師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

"越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。'在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷進展，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。

2023年學校信息技術教學工作總結(jié)

本學期，我擔當學校的五、六班級信息技術教學工作以及三班級科學教學工作。通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內(nèi)容。

一、教學方面

１、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《學校信息技術課程指導綱要》，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動同學的學習主動性,使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校支配聽課的機會，不恥下問，準時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

本學期,我還分管電腦、圖書、閱覽室功能用室的管理工作。要保證各種活動的順當開展，讓老師、同學在愉悅的氣氛中學習，必需有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責，保持各功能室有一個清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生。同時，還在主任的領導下，同事們的協(xié)作下，主動地進行圖書的錄入工作。

四、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

２、對盼望生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

2023年11月計算機信息技術教學工作總結(jié)

本學期我擔當?shù)氖请娔X教學工作，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增添上課技能

提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改良工作。

四、主動推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

存在的缺乏是，同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完好，不系統(tǒng)，再加上同學們剛上學校，自律力量不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內(nèi)容的進行有肯定的難度，這些都有待以后改良。

2023—2023年第一學期信息技術教學工作總結(jié)

本學期，我擔當北校區(qū)3—6班級13個班的信息技術教學工作，以及學校機房的管理工作和學校的文字錄入打印工作。回顧這學期的工作是勞碌著、歡樂著、收獲著，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化學習，提高自己的業(yè)務水平

作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完好地講授給同學，才能讓同學始終走在信息技術學問的前端，跟上不斷進展的時代步伐。主動仔細地參與本學科的連續(xù)教育培訓，主動學習各種理論學問，仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，深化鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。特殊是三班級沒有教材，我依據(jù)同學的年齡特點和心理征，自編了，集學問性、趣味性、創(chuàng)新性、有用性的教材，使同學變得樂學、好學。

二、努力探究，加強教學方法的改革

利用網(wǎng)絡，開展多媒體幫助教學，充分發(fā)揮計算機在學科教學中的作用。通過網(wǎng)絡，老師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬同學視野，優(yōu)化課堂教學。比方：在微機室里，我可以用操作電腦，展現(xiàn)教學課件；播放vcd、dvd、錄像等格式的教學片,創(chuàng)設教學情境，激發(fā)同學的學習愛好；變抽象為形象，關心同學理解學習中的難點；變靜為動，突破教學重難點；巧設練習，讓同學在樂中學、樂中練。并適當采納同學競賽的方法，采納邊學邊用的方法，增添同學的自信念，保持和促進同學的主動性，使課堂變得更加生動好玩，進一步激發(fā)同學學習的主動性和愛好，提高了課堂教學效率。

三、師生合作，營造良好的教學氣氛

本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機預備，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，與同學共同安裝“綠壩護航”軟件，安裝時要跳過還原卡的愛護，才能一步步的的安裝，讓同學體會到維護維護修理計算機的堅辛苦，激發(fā)同學愛機護機的意識，并強化網(wǎng)絡平安意識，使同學在機房上課時也要按規(guī)定嚴格約束自己。在上機練習中，有意識地引導同學互相協(xié)作，引導優(yōu)勝關心一般同學，一般同學幫助優(yōu)生，及優(yōu)生幫差生。培育同學之間的團結(jié)互助精神，使同學之間地關系更加和諧，便于學習的溝通，促進。走進差生的心靈，給他們鼓舞，充分確定同學自身的力量，增添同學的自信念，激發(fā)他們的學習愛好，提高學習主動性，對他們的學習不時的進行激勵性的評價。

四、共同努力,齊創(chuàng)學校的和諧教育

這學期是一個緊急而勞碌的一學期，全校的師生都因勞碌而歡樂著，開學伊始，學校組組織了的各教研組“名師送課”活動和“人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的”活動，接著進行了全校的教學能手參評活動，在這些講課活動中，老師們的課件，有80%的課件都是我?guī)椭笇е谱鞯模稣n件可是費腦費時的事情，雖然勞碌辛苦，但我卻以為而興奮，在關心別人的同時，我制作課件的水平和學問面也不斷的提高。有人說“信息技術老師是學校里的一塊磚，那里需要那里搬”。其實，每個老師都是學校的一塊磚，都為學校的建設“添磚加瓦”。在進行同學才藝大賽和慶六一的活動中，全部的人都勞碌著，我主要負責計算機的才藝大賽，不但要負責出參賽的試題，還要負責組織召集同學競賽，最終還合計成果，這項工作繁瑣而冗雜，可看到同學取得成果后的喜悅，自己的疲乏也隨之消逝了。在上好課的同時，我也主動投入到慶六一的預備工作中，特殊是在演出那天，我們化妝組的是最早來到學校關心同學化妝的，我們的仔細認真確保演出質(zhì)量。

五、輔導競賽方面

開學初，我主動組織同學參與一年一度的中學校生電腦作品大賽，我總結(jié)以往參賽的閱歷，主動關心指導設計修改作品，在時間緊迫的狀況，從100多名參賽的同學作品中，優(yōu)中選優(yōu)，選出15件作品參賽，這些同學均取得了優(yōu)異的成果，特殊是三班級的劉洋洋同學奪得了濟寧市競賽繪畫組的第一名，其作品又被推舉到省里參賽。今年參賽的作品，在構(gòu)思創(chuàng)意，制作技術上，超乎評委老師的想像，我這些優(yōu)秀的作品都收集學校機房的服務器上，并上傳到校內(nèi)上，讓全校師生和家長、社會各界共享，受到了他們的全都好評。

總之，在今后的教育教學工作中，我會總結(jié)閱歷，改良方法，造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

2023年12月學校五班級信息技術教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬又是一個學期的結(jié)束，回顧本學期的工作，有勝利的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、本學期信息技術學科教學目的要求

1、增添同學的信息意識，了解信息技術的進展改變及其對工作和社會的影響。

2、了解并把握一些logo指令和相應的算法。

二、提高教學質(zhì)量的詳細措施

結(jié)合計算機教學實際，開展好常規(guī)教學。

〔1〕開學初，便結(jié)合我校的計算機教學實際，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學打算進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟教學的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

〔2〕在教學中，我常常討論同學的思想進展改變，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既穩(wěn)固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

2.加緊學習課程標準，貫徹課程標準，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素養(yǎng)教育，開展對教材的討論，解決問題，深化教學改革。

3.加緊對老師自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，做到仔細備課，因材施教，選擇最正確的教學方法，傳授學問和技能。

4.加快教學方法討論，在教學中仔細汲取別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

三、從教學上講我主要做了這一些工作

做到期初有打算，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去。

2.根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學校支配的課時比較少，這對于同學來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學中或教學之余以各種形式同學進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的進展。

四、存在的問題和今后的努力方向

信息技術學科是一門具有許多不同與其它學科特點的特別學科，由于學科教學進展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2.我校信息技術教學，由于教學時間有限，不能按時結(jié)束課程，同學學習的效果并不抱負。今后應留意每一堂課的教學內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是同學能學到的學問。

3.部分同學對學習信息技術的看法不仔細，不擅長動手操作，影響了今后的學習。

高三信息技術教學工作總結(jié)

高三信息技術教學工作總結(jié)

一、開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學打算進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展改變，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既穩(wěn)固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。我這這樣做的：

〔一〕充分表達“同學為主體”，“老師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以同學為主體”、“以老師為主導”相結(jié)合的原則，敏捷運用各種有效的教學模式，鼓舞同學大膽想象，主動思維，制造性地提出方案并解決問題，注意培育同學的自學力量、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的過程中，在充分理解課程標準的狀況下，依據(jù)同學的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容。充分關注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，敬重同學的不同愛好愛好和解決詳細問題的不同技術思路。對學習起點較低的同學，要多鼓舞、多關心，供應有針對性的指導；對于基礎較好的同學，要少限制、多支持，鼓舞自主探究。實行“小助手”幫助老師對有困難同學的輔導，激發(fā)了同學的參加意識。

〔二〕、選擇合適的教學方式

教學方式是影響同學學習方式的形成、完善以及轉(zhuǎn)變的重要因素。

①任務驅(qū)動。“任務驅(qū)動”教學強調(diào)同學在親密聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習學問、培育技能、形成力量，提升素養(yǎng)。在“任務驅(qū)動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。

②小組探究。同學根據(jù)共同的愛好和愛好，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高同學參加集體活動的主動性,促進同學的進展，有利于實現(xiàn)情感領域的培育目標，培育同學的合作精神和良好的人際關系。我將全班同學分成六組，每組設一個程度好的組長，對其他同學進行輔導。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮老師主導作用的前提下，我依據(jù)教學目標，充分調(diào)動同學的學習主動性，引導同學綻開思維活動，主動獵取學問。這種方法有利于同學主動參加和學習，主動思索和實踐。

④講授法。信息技術老師依據(jù)信息技術課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學任務，達成教學目標。

⑤分層遞進教學法。依據(jù)不同層次同學學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次同學不斷遞進的機制，開發(fā)同學潛能，進展獨特，全面提高全體同學的基本素養(yǎng)。

〔三〕加強課堂管理，做好起始班級的養(yǎng)成教育，規(guī)范同學的學習行為。

由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，同學面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，同學在課堂上也消失了許多不好的習慣，如上課紀律性差，不聽從老師管理，甚至有掃瞄有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多專心，努力規(guī)范同學的上課學習行為。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培育了同學的學習習慣。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，同學學到很多平常在信息技術課上學不到的學問，比方有的同學學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期，我們信息技術老師仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術老師，應走在學校信息技術進展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著很多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

信息技術老師學期末教學工作總結(jié)范文

三班級信息技術教學工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學期的信息技術教學工作結(jié)束了。回顧這一學期來的信息技術教學工作，我本著“以人為本”的教育教學理念，盡心盡力地投入到教學工作中，較好地完成了本學期的教學任務。現(xiàn)將本學期的信息技術教學工作做如下總結(jié)：

一、仔細備課，組織教學

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動同學的學習主動性,使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

二、鉆研業(yè)務，不斷學習。

計算機瞬息萬變的進展對計算機老師提出了更高的要求，只有不停地學習、充實自己才能很好的擔當信息技術老師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn)，促使老師必需更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中學校電腦報》、《計算機教學》等，把握計算機進展的最新動態(tài)，了解信息技術教學的新動向；連續(xù)學習《學校教育學》，并將其應用到自己的教學中，使自己的教學工作適應中同學身心進展的需要。

三、做好歸納與小結(jié)，使同學對學問得整體構(gòu)建水到渠成。

同學的學習使一個循序漸進的過程，在學新學問時，往往是先從局部分散的學，最終才有一個整體的了解。信息技術課程課時少，內(nèi)容多，往往沒有復習的時間，但不復習，同學腦子一盤散沙，所以本學期我在如何復習上下功夫。我主要采納了歸納式復習的方法。在教學中依據(jù)實際狀況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過對學問和操作步驟的歸納，讓同學把零散的學問點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解，從而能夠順當、嫻熟地完成操作，到達教學要求。

四、需要努力的方面

加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對同學力量的培育；盡量讓課堂布滿新意，讓同學更有愛好去學習，利用各種方法訓練同學提高和集中留意力；對不愛實踐的同學多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們能夠主動完成各項教學任務；重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

2023信息技術課年度教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬又是一個學期的結(jié)束，回顧本學期的工作，有勝利的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、本學期信息技術學科教學目的要求

1、增添同學的信息意識，了解信息技術的進展改變及其對工作和社會的影響。

2、了解文字處理軟件word操作系統(tǒng)及其操作方法。

3、了解文字處理軟件在日常生活中的應用20xx-20xx學年下期信息技術教學工作總結(jié)，關心同學從小樹立團結(jié)合作、互幫互學、資源共享的團隊精神。

二、提高教學質(zhì)量的詳細措施

他山之石，可以攻玉。針對同學實際，我在教學中仔細做了以下幾方面的工作。

1、結(jié)合計算機教學實際，開展好常規(guī)教學。

⑴開學初，便結(jié)合我校的計算機教學實際，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學打算進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進學校信息技術教學工作總結(jié)范文行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟教學的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

⑵、在教學中，我常常討論同學的思想進展改變，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既穩(wěn)固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

2、加緊學習課程標準，貫徹課程標準，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素養(yǎng)教育，開展對教材的討論，解決問題，深化教學改革。

3、加緊對老師自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，做到仔細備課，因材施教，選擇最正確的教學方法，傳授學問和技能。

4、加快教學方法討論，在教學中仔細汲取別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

三、從教學上講我主要做了這一些工作

1、做到期初有打算，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去。

2、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學校支配的課時比較少，這對于同學來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學中或教學之余以各種形式同學進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的進展。

4、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要不斷學習。從思想上端正自己、提高自身的業(yè)務水平;從行動上主動參與各種學問的學習，學電腦技術，教學技能等;在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動如：政治理論學習，業(yè)務學習及其它的工作等。

四、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有許多不同與其它學科特點的特別學科，由于學科教學進展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、我校信息技術教學，由于教學時間有限，不能按時結(jié)束課程，同學學習的效果并不抱負。今后應留意每一堂課的教學內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是同學能學到的學問。

3、部分同學對學習信息技術的看法不仔細，不擅長動手操作，影響了今后的學習。

2023年12月信息技術教學工作總結(jié)

本學期我擔當?shù)氖请娔X教學工作，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增添上課技能

提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改良工作。

四、主動推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

存在的缺乏是，同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完好，不系統(tǒng)，再加上同學們剛上學校，自律力量不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內(nèi)容的進行有肯定的難度，這些都有待以后改良。

2023年-2023學年終其次學期信息技術教學閱歷總結(jié)范文

徐亞琴

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又結(jié)束了，回顧一個學期的教同學活有快樂也有苦惱，有收獲也有失落。現(xiàn)結(jié)合本學期做如下總結(jié)

一、教學活動

1、備課方面

為了能上好每節(jié)課，我上網(wǎng)查閱大量的資料，力求吃透教材，找準重、難點。做到提前備課，仔細寫好教案。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前預備，每節(jié)課前我都做好上機預備，檢查機器有無異樣，確保同學人手一臺機器。上課運動多種教學方法，力爭盡最大可能調(diào)動同學的學習熱忱，注意培育同學的創(chuàng)新力量和審美力量，注意培育同學舉一反三的力量。課后仔細反思，準時做好教學后記，總結(jié)自己教學中存在的缺乏。

二、學習生活

主動參與學校組織的政治、業(yè)務學習。利用業(yè)余時間仔細參與連續(xù)教育學習和自身業(yè)務學習，豐富自身的業(yè)務學問以便更好地為教育教學服務。仔細做好微機室的日常管理工作，準時豐富個人網(wǎng)頁內(nèi)容。

三、今后準備

1、加強自身基本功訓練，課上注意對同學力量的培育。

2、關注學困生，激發(fā)學困生的學習愛好，使他們整體操作水平上一個新的臺階。

3、加強機房管理和計算機使用道德規(guī)范的培育。

4、利用各種教學法，激發(fā)同學的學習愛好和參加熱忱。

信息技術是一門不斷進展的同學，做為年輕人我還有很多學問要學，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。

xx年6月25日

學校信息技術教學工作總結(jié)范文

一、同學分析：

本學年主要從事

三、

五、六班級的信息技術教學工作

三班級的同學經(jīng)過一學期的學習，在學習上，同學間差距不大，差距表達在學習習慣上，由于個別同學長期自由散漫，不聽老師勸說，甚至教育。尤其是三年四班，學習習慣特差，一些同學不愛學習，并且好斗，常常打架，對學習成果沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關似的，對成果可以說是不聞不問。

五班級進展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。

六班級跟開學時意料的一樣，同學發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生削減，差生增多，同學處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在靜靜發(fā)生改變，消失了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，同學更是不以為然，這就使我們的教學更難順當進行。吸取了前一個六班級的閱歷，加強了與同學間的溝通，本學期與六班級同學相處還比較開心。

二、依據(jù)各班級狀況調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

1、三班級本學期注意學習習慣的培育，如：課前排隊、課前預習、聽課仔細、小組協(xié)作……。開學初，對同學進行網(wǎng)絡室管理教育，選拔組長，了解同學，異質(zhì)分組，注意同學鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經(jīng)過一學期的努力，大部分同學養(yǎng)成了良好的上機習慣，鍵盤錄入字母速度較快。但對個別同學了解不夠深化，師生間缺少溝通，同學主動性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。

2、由于本期網(wǎng)絡室搬遷，耽擱了一些教學時間，就對教學內(nèi)容作了適當?shù)膭h減，主要學習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內(nèi)容就是每一位同學給我發(fā)一封郵件，同學通過郵件談了自己在學習上的一些收獲，以及對老師的美妙祝福，的確讓我很感動，增進了師生間的情感。唯一圓滿的是我沒有一一回信，的確時間不夠，每天收郵件都要花許多時間。

3、六班級的教材重點放在ppt確實超級鏈接。要求同學完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學復習課件、古詩觀賞。依據(jù)完成狀況給同學評定期末成果。其中收集了一些優(yōu)秀作品。

三、參加科研、教研。

參加了市級科研課題《提高學校信息技術課堂教學效益的策略討論》、省級科研課題《在信息技術教學中培育同學組織力量的討論》的討論。另主動參與各級組織的教研學習，仔細參加評課，專心領悟其他老師的優(yōu)點，吸取對教學有關心的學問。

四、網(wǎng)絡室的維護，為教學供應了硬件保障。

利用課余時間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率到達100%，為同學供應了更多的上機操作機會。

在本期的工作中，有得也有失，準備在下期的工作中，針對問題，逐一完善。

2023年5月信息技術老師教學工作總結(jié)

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順當?shù)摹Ｎ宜碛械氖斋@，我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我會仔細思索，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作看法的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有閱歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，作工作總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上留意形象，為人師表。一學期來，我主動參與政治學習，努力提高自身的思想覺悟，聽從學校的工作支配，悄悄無聞地協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔當九班級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期連續(xù)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相協(xié)作，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面，除準時仔細地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務處為老師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護、資源的掃瞄和整理等，同時仔細做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為同學制造一個良好的學習環(huán)境。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，準時把握最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的學問。同時主動參與教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的溝通和學習，便利同學與我的溝通，也有利于準時把握同學的動向、引導同學學習。在教學之余，我也注意積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀老師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷進展，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。

2023年三班級信息技術其次學期教學工作總結(jié)范文

三班級信息技術其次學期教學工作總結(jié)

一、教學工作任務

本學期我承當三班級6個班的信息技術課和四班級3個班的綜合實踐課教學任務。依據(jù)學校的實際條件狀況進行教學，主要完成了與課程內(nèi)容相親密的課本學問教學，如三班級的windows窗口操作，畫圖軟件中各種工具及指令的使用；綜合實踐課中讓同學了解新疆的地理特征，有哪些物產(chǎn)、特產(chǎn)，動手制作等內(nèi)容。

二、主要教學成果及閱歷

信息技術課的動手實踐操作技術指導這方面取得很大的收獲。這主要是注意了教材的鉆研，教法的合理利用。

老師對教材仔細的領悟，教材上提示到的操作步驟老師本人先反復的操作，然后再對同學講解。這方面詳細是這樣做的：在上機課教學中盡量做到精講，把理論學問溶縮，一些很抽象的理論把它轉(zhuǎn)變成一些操作性很清晰的操作步驟或師演示操作方法；把理論學問的講解與實際操作聯(lián)系起來，尤其是把自己的實踐操作得出的閱歷結(jié)合起來，注意實際閱歷的傳授，而且教學時采納激勵性的語言來調(diào)動同學的學習主動性，把一些干干疤疤的理論講得很有生色。

教法上：注意同學的自學力量的培育。采納這樣的教學模式：〔導入新課——設計問題——同學自讀教材查找答案——商量實際操作過程或步驟——總結(jié)操作要領〔閱歷〕——上機操作〕。一期來，同學感覺到學到了點實在的東西，學習主動性不斷的增添。其次，上機課，組織模式得到肯定的探究，逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示、總結(jié)操作學問為主；有的班以實踐操作為主，每節(jié)課定一個操作任務，再給同學的自主操作時間，自行摸索，形成感性閱歷。

三、教學目標完成狀況

1.德育目標

通過一學期的信息技術課的學習，培育了同學良好的學習習慣，培育了同學“自主合作的學習的力量”。在學習過程中，讓同學了解平安使用網(wǎng)絡，爭做文明上網(wǎng)的小公民。

2.智育目標：

讓同學在動手操作過程中，訓練同學的創(chuàng)新意識。把握“畫圖”軟件中各種工具及指令的用法。

四、存在的問題

本期存在的問題主要是

1.同學在上機課中不能按要求帶腳套，使這部分人得不到上機實踐操作的目的；2.在合作學習中，有的同學還不太會去合作、溝通；3.在評價作品環(huán)節(jié)，語言太單調(diào)。

五、今后努力的方向

1.實行強性措施，讓同學明白帶腳套是他們的責任和義務和帶腳套的作用；2.還需要連續(xù)培育同學的合作方法，溝通問題的技巧；3.在評價作品方面，還需要提高自己的評價多元化。

2023-2023學年第一學期信息技術教學工作總結(jié)

回顧這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所遇到的問題仔細思索，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決方法。

一、教學工作

1、備課方面

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課。平常做到周前備課。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無"不行用機器'。上課時仔細講課，做到演示