第第頁教師年度崗位考核個人總結

老師年度崗位考核個人總結1

我從第一次走上講臺初為人師到現在，已經一年了。回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位

經過一個學期的實踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷。以下是我在本學期的工作狀況

作為一名人民老師，本人始終堅持貫徹

一、教育教學工作方面

在教育教學工作中，我始終堅持

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況設計

二、班主任工作的

1、在班主任工作方面，我特別重視同學的

2、班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。著重發揮班干部的作用，大膽運用班干；定期更換部分班干，爭取學校三年能讓班里大部分同學都得到一個熬煉的機會，從而也提高同學們的自信心和積極性。

3、著重與同學的溝通，充當同學傾訴的對象，從同學的`角度去理解他們，援助他們分析、解決問題，成為同學信任、情愿交心的伙伴。此外，我還常常與同學進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為同學情愿交心的伙伴。

4、關注中間型同學。一個班里所占比例最多的同學是“中間型”同學。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上，后來通過與同學的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是特別渴望得到老師重視的。我發覺“中等生”特別關注老師對他的立場。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們就會快樂好幾天，并且在學習和參與活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對同學我不吝嗇自己的微笑，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注，如“你的字寫得真美麗”，“今日的地掃得很潔凈，你要記一功”，“你做操的動作充斥了動感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的，于是他們就會發揚自己的優點，更好地表現自己。在得到確定的狀況下，這部分“中間型”同學一改往日對班務漠然的立場，漸漸進展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生能量。

5、著重主題班會課的教育和引導作用多開展豐富多彩的集體活動，鼓舞同學積極參與，從中挖掘、熬煉同學的技能，同時也通過各種活動來加強班級的凝集力。

老師年度崗位考核個人總結2

時間過得真快，本學年的教學工作就要結束了。這個學年，我負責7班的英語教學。依據學年開始時制定的教學工作計劃，本學年的教學工作總結如下：

一、同學的基本狀況

班上有七年的同學。大多數同學基礎差，拼寫不規章，學習缺乏主動性，對英語愛好不大。我班三分之一的同學基礎扎實，學習立場仔細，對英語有愛好。四個同學智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個同學根本不學英語。

二、采用的措施

1.在教學過程中，著重常常性教學，以同學為主體，為全體同學組織教學，著重培育同學的聽說讀寫技能。

2.掌控詞匯和句型學習，常常練習聽寫，提高同學記憶單詞和句型的技能;另外，從開學開始就要抓緊背英語課文。

3.課內外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學，這樣同學可以更多地接觸英語。每節課都應當用肯定的時間讓同學用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的狀況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡約的描述，培育同學的語感。

4.關注測試，關注講課評價，分析測試。

5.為了增加同學的詞匯量，讓同學每天積累5個單詞，每周檢查一次。

6.在教學過程中，我發覺師徒制也是一種很好的學習方法，所以我參與了師徒制活動。

三、教學

1、教學工作

我工作踏實仔細，認為無論一心一意做什么工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導下，我們可以如魚得水。首先，我認真分析了教材的編寫特點和體系，知道了中學英語需要掌控的學習內容。然后依據中同學的實際生活，有針對性地練習口語、詞匯和句型。

每次備課都仔細研讀教材，考慮同學的分層和知識差異，穿插一些有趣的游戲和關于中西文化差異的故事。通過這些活動，同學的英語學習熱忱和愛好得到了加強。而且，我常常有意識地給同學制造一個說英語的環境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問。總之，通過一系列手段，同學可以體驗到學習和運用英語的`樂趣，養成良好的英語運用習慣和意識。

2.學習困難同學的轉化

學困生的轉化也是英語教學的重要環節。假如老師只重視優秀同學的教學，那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的老師要做到兩頭抓，中間促，實現班級語言水平的均衡進展。知道了這些，我常常在課間給差生補課。一次選兩個同學，依據在課堂上發覺的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復你所學的內容，大多數同學可以嫻熟地應用本學年的內容。為了提高同學的成果，我還組織了英語愛好小組，相互援助，援助他們培育對英語的深厚愛好。

3、其他工作

在盡可能教好本學年教學內容的同時，我還給同學補充了許多課外知識，這一切不但擴大了同學的知識面，而且進步了同學的學習積極性。

總之，本期工作中的成果是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的傾慕，領導敬佩眼光的認同。

老師年度崗位考核個人總結3

從開學，我就從各方面嚴格要求自己，積極詢問老老師，結合我校的實際狀況和同學的實際狀況，勤奮仔細地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步，現將本學年的工作總結如下：

一、師德的表現：

喜愛和忠于人民的教學事業，有仔細的教學立場和扎實的教學作風，嚴格遵守學校的規章制度，仔細學習新的`教育理論，實時更新教育觀念。積極參與校本培訓，做了大量政治理論筆記。

二、教育教學：

仔細寫教案，提前備課，寫教案，備課時仔細討論教材，學好《學校信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。掌控知識的規律，考慮教學方法，解決如何把掌控的教材傳授給同學的問題。留意信息反饋，激發同學心情，讓同學有開心的心情，營造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明白，課堂上面對全體同學提問，留意激發同學的學習愛好，課堂教學與實踐相結合，積極參加講課和評課，虛心向同齡人學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。

三、考勤：

我喜愛自己的事業，從不由于私事耽擱工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作。

以上是我過去一年工作的總結。全部領導和老師都指出了我的不足。我會再接再厲，努力工作。

老師年度崗位考核個人總結4

時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：俗話說：“活到老，學到老”，本人一貫在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。在抗“非典”時期，能夠主動協作學校，做好防治宣揚工作。

一、教育工作方面

這學期，本人擔負一班級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的等技能。另在搞好教學工作的同時，還很著重教學閱歷的積累，有了心得體會就實時記住來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參與市級溝通、獲獎、發表。

二、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的'各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和技能。

三、業務進修方面

隨著新課程改革對老師業務技能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌控了多媒體課件制作。

老師年度崗位考核個人總結5

光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作仔細負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。詳細表現如下：

一、熱心教學，仔細負責

本人本學年來繼續擔負*班級段*個班的**課程教學。一周**課時，**多位同學，其中外來民工子弟達**多位，他們的'學習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學習技能差，條件差，自律技能差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與同學一起探討，仔細分析學校內外的條件，即時捕獲教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，仔細備課、制作課件、啟發同學學會發覺問題、思索問題、援助同學梳理問題，篩選討論性課題，鼓舞同學采納各種討論方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規范教學，努力完成四項規范達標要求：計劃、備課、改作、評價。

二、后勤工作，忠誠服務

本學年來，本人繼續擔負打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮、區、市級領導檢查*人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高;教研組課題區級立項，落實扎實。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓舞年輕老師積極參加各類競賽活動。

三、關注生活，熱忱周到

我校學校文化建設常常會接受上級領導的檢查，學校領導一貫關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活方便給以關注，使工作氛圍親睦團結，和諧進展。平常，本人生活簡樸，沒有刻意裝扮，但在同學面前也會常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在*班的副班主任工作中，能為班主任排難解紛，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關懷組員生活，能給以援助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到暖和。

當然，本人存在不足，由于技能有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓舞年輕老師走向美滿教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活狀況與學習狀況不是很關注，勞動基地動員同學持續觀測習慣培育做得不夠。

總之，本學年來，由于大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表過去，盼望自己戒驕戒躁，爭取更優異的成果。

老師年度崗位考核個人總結6

在這學期，我把愛崗敬業，仔細研修《課程標準》，嚴格遵守《中學校老師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的安排，以培育同學的創新精神和實踐技能為重點，仔細落實課程計劃，落實教學常規，大力推動素養教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況總結如下：

一、我的思想嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與學校各活動，并實時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠進展，我不斷討論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學當中做出了典范。

二、我的紀律我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、喜愛同學，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和技能。

三、我的.教學我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學原有的知識技能、愛好、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，實時采用相應的預防措施。

四、我的課堂我組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學習的愛好，課堂上講練結合。

五、我的作業依據學期開始的計劃，在作業批改上，仔細實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，今日也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。

老師年度崗位考核個人總結7

一年的工作也是在這學期的結束中結束了，在如今的工作上我也是有非常多的方面是需要做出努力的，應對我的工作，我當然是需要仔細的反思自我，給自我找出更好的奮斗方向，與將來的生活做更好的計劃與進展。

一、教學工作情景

在教學工作上，我都是有端正我在工作上的思想與立場，以較好的工作立場來應對每一天的工作，也是在自我的不懈奮斗下更好的認清自我，為自我找尋到更好的將來。在教學上我也都是根據個人的學期開始前制定下的目標，努力給同學們營造更好的生活，當然也是在讓他們能夠在幼兒園中學習到更多，明白更多的道理與知識。當然不定期的，我也是會對自我的教學情景做簡約的認識與講解，期望自我能夠經過不懈的奮斗來促成更好的進展，在教學上有更多的提高，給小伙伴的生活做更多的安排與計劃。

二、與家長的溝通

這一年的時間，我很是重視與家長的`溝通與溝通，就是期望能夠經過與家長有較好的溝通中對同學們有更好的認知，也是能夠在教學上做更多的改善，為同學們做到更好的教育環境與方式。平常我也都是有將同學在校的情景做簡約的紀律，就是期望讓家長對學校的教學情景，對同學的在校情景有更好的認知，也是能夠真正的相信我們老師的教育本領。當家長來接小伙伴回家時，我也都是會做些簡約的溝通，包括對小伙伴的夸獎，今日教學的情景，期望家長做出的協作，就是期望能拉近與家長之間的關系，將小伙伴照看得更好。

三、還需要做出的改善

為了能夠真正的將這份工作完成好，我也是期望能夠經過自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優秀起來，我期望我的將來能夠有更好的收獲，當然也是在自我的不懈奮斗之下漸漸地去認識這份工作，去更好的明白下階段的生活。在教學的本領上，我還需要更多的去磨煉，究竟同學都是不一樣地個體，想要每一位小伙伴都能夠理解這樣的教育方式的確需要更多的討論。然后就是在學校需要要對每一位小伙伴都關注到位，這樣才能夠避開損害，避開一些危急，究竟安全是非常重要的一項事情。

在這份工作上，我真的是存在著相當多的方面與資料是需要去學習，需要去成長的，對于我自我的情景來看，我照舊是期望自我的努力能夠給將來的生活帶來更完滿的一切。所以我堅信在往后的生活中我也將會成長起來，這樣便是能促成我生活上的進展，為日后的工作做更好的促進。

老師年度崗位考核個人總結8

時間匆忙如流水，轉瞬間一個學期已經結束了，但回首我在**學校工作的三個多月里，除了很多的回憶和經受讓我難忘以外，更讓我感動的是在校領導的關懷下，安排我跟著師父學習所得到的成長。現將本學期工作總結如下：

一、仔細聽