第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園教?師培訓(xùn)制?度1、?教職工要?積極進(jìn)行?自我培訓(xùn)?、自我提?高，形成?在某一方?面的突出?特長(zhǎng)。鼓?勵(lì)教職工?利用業(yè)余?時(shí)間進(jìn)修?或?qū)W習(xí)。?2、制?訂教師隊(duì)?伍發(fā)展規(guī)?劃和培訓(xùn)?的計(jì)劃、?鼓勵(lì)在職?教師自學(xué)?進(jìn)修。?3、教師?進(jìn)園工作?五年內(nèi)必?須拿到學(xué)?前教育大?專文憑或?其它師范?類大專文?憑。4?、幼兒園?派出學(xué)習(xí)?或短期培?訓(xùn)的教師?旅差費(fèi)及?培訓(xùn)費(fèi)由?幼兒園報(bào)?銷。5?、提倡互?幫、互學(xué)?，有經(jīng)驗(yàn)?的教職工?要對(duì)青年?教師進(jìn)行?傳、幫、?帶。有計(jì)?劃的對(duì)保?教人員進(jìn)?行英語(yǔ)、?音樂、舞?蹈、美術(shù)?等方面的?培訓(xùn)。?6、每學(xué)?期組織一?次外出參?觀學(xué)習(xí)活?動(dòng)，開闊?視野、取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?并根據(jù)需?要有計(jì)劃?的派送教?師外出學(xué)?習(xí)。7?、堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制?度，有計(jì)?劃的安排?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?內(nèi)容，使?全體教職?工不斷獲?得新的信?息，了解?幼教發(fā)展?動(dòng)態(tài)。?8、每學(xué)?期各部門?進(jìn)行一次?崗位技能?競(jìng)賽，表?揚(yáng)先進(jìn)，?推廣經(jīng)驗(yàn)?。幼兒?園教師培?訓(xùn)制度（?二）城?臺(tái)早教教?師培訓(xùn)學(xué)?習(xí)制度?為了不斷?提高早教?教師的整?體素質(zhì)，?加強(qiáng)早教?教師的整?體水平，?特制訂本?制度：?一、早教?教師要積?極進(jìn)行自?我培訓(xùn)、?自我提高?，形成在?某一領(lǐng)域?的突出特?長(zhǎng)。二?、提倡互?幫、互學(xué)?，利用業(yè)?余時(shí)間有?豐富經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)，接受?經(jīng)驗(yàn)。按?時(shí)參加舉?辦各種培?訓(xùn)班，并?進(jìn)行考核?評(píng)比。?三、堅(jiān)持?走出去、?請(qǐng)進(jìn)來(lái)的?方針，每?學(xué)期有一?到兩次到?其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)?早教點(diǎn)進(jìn)?行學(xué)習(xí)交?流。學(xué)習(xí)?結(jié)束要寫?學(xué)習(xí)心得?并就好的?經(jīng)驗(yàn)用于?自己的工?作當(dāng)中。?四、堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度，?有計(jì)劃的?安排業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)內(nèi)容?，使早教?教師不斷?獲取新的?信息，了?解幼教發(fā)?展動(dòng)態(tài)。?五、學(xué)?習(xí)《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?、《兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》?。定期開?展教研活?動(dòng)，進(jìn)行?教學(xué)反思?、案例分?析、經(jīng)驗(yàn)?交流、教?法探討等?。城臺(tái)?中心_?___年?____?月幼兒?園教師培?訓(xùn)制度（?三）為?進(jìn)一步提?高教師業(yè)?務(wù)水平，?提高教師?素質(zhì)，強(qiáng)?化教師隊(duì)?伍建設(shè)，?特制定本?計(jì)劃。?根據(jù)教師?工作的特?點(diǎn)和我園?教師的實(shí)?際，結(jié)合?市區(qū)統(tǒng)一?安排，教?師培訓(xùn)及?素質(zhì)提高?將采取多?種形式和?方法，做?到理論與?實(shí)際相結(jié)?合，以老?帶新，以?點(diǎn)帶面，?滿足教師?業(yè)務(wù)提高?的要求，?使教師培?訓(xùn)工作落?到實(shí)處。?培訓(xùn)內(nèi)?容：一?、教師計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)?。要求_?___%?以上的教?師達(dá)到高?級(jí)操作水?平。二?、外語(yǔ)水?平達(dá)標(biāo)培?訓(xùn)。要求?教師達(dá)到?區(qū)里的統(tǒng)?一要求。?三、對(duì)?《幼兒園?綱要》的?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?。四、?相關(guān)的理?論學(xué)習(xí)與?實(shí)踐能力?的提高。?具體措?施：一?、參加區(qū)?里組織的?統(tǒng)一培訓(xùn)?，使我園?教師的計(jì)?算機(jī)操作?水平能夠?達(dá)到要求?。二、?鼓勵(lì)教師?參加各種?培訓(xùn)和進(jìn)?修，使外?語(yǔ)水平達(dá)?到標(biāo)準(zhǔn)。?三、每?周一次集?中學(xué)習(xí)，?重點(diǎn)解決?重要的教?育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)。?四、組?織一次專?題講座，?幫助教師?樹立正確?的教育觀?與兒童觀?，并與先?進(jìn)教育理?念保持一?致。上學(xué)?期將結(jié)合?幼兒園教?育綱要的?學(xué)習(xí)，聘?請(qǐng)學(xué)前教?育專家來(lái)?我園進(jìn)行?一次專題?講座。下?學(xué)期將結(jié)?合綱要的?落實(shí)聘請(qǐng)?相關(guān)的專?家進(jìn)行專?題講座。?五、組?織教學(xué)觀?摩與研討?，在教學(xué)?實(shí)踐中促?進(jìn)教師各?種能力的?提高與發(fā)?展。今?年上學(xué)期?將結(jié)合示?范園復(fù)檢?，進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的?檢查與評(píng)?比。下學(xué)?期將結(jié)合?課題的研?究情況進(jìn)?行與課題?相關(guān)的教?育活動(dòng)研?討。六?、組織教?師定期進(jìn)?行交流，?達(dá)到互相?學(xué)習(xí)、互?相促進(jìn)、?共同提高?的目的。?要求每位?教師每周?記一篇教?學(xué)筆記、?一篇自學(xué)?筆記。每?學(xué)年寫一?篇專題總?結(jié)或，每?學(xué)期進(jìn)行?一次教育?交流，每?學(xué)年進(jìn)行?一次論文?交流。?七、定期?組織教師?參加省、?市、區(qū)相?關(guān)的培訓(xùn)?和考核。?___?_年__?__月?幼兒園教?師培訓(xùn)制?度（四）?為了不?斷提高教?師的整體?素質(zhì)，加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍的整體?水平，特?制訂本制?度：一?、教師要?積極進(jìn)行?自我培訓(xùn)?、自我提?高，形成?在某一領(lǐng)?域的突出?特長(zhǎng)。鼓?勵(lì)教師利?用業(yè)余時(shí)?間進(jìn)修，?對(duì)業(yè)余進(jìn)?修或自修?（本專業(yè)?）成績(jī)合?格及獲得?有關(guān)證書?者，幼兒?園可負(fù)擔(dān)?部分費(fèi)用?。二、?提倡互幫?、互學(xué)，?有豐富經(jīng)?驗(yàn)的教師?要帶徒弟?，傳授經(jīng)?驗(yàn)。定期?舉辦各種?培訓(xùn)班，?如英語(yǔ)、?聲樂、舞?蹈、美工?等，并進(jìn)?行考核評(píng)?比。三?、堅(jiān)持走?出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的方?針，每學(xué)?期邀請(qǐng)專?家或同行?來(lái)園講學(xué)?，交流。?每學(xué)期組?織一次全?員性的參?觀，并根?據(jù)不同需?要，送派?教師到各?地學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)結(jié)束?每人要寫?____?—___?_字的學(xué)?習(xí)心得，?并對(duì)全園?教師進(jìn)行?二次培訓(xùn)?或做__?__節(jié)觀?摩課展示?。四、?堅(jiān)持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)制度?，有計(jì)劃?的安排業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)?容，使全?體教師不?斷獲取新?的信息，?了解幼教?發(fā)展動(dòng)態(tài)?。五、?每?jī)赡昱e?行一次“?教壇新秀?”、“骨?干教師”?的評(píng)比。?有計(jì)劃的?組織和選?派教師參?加各種形?式的園內(nèi)?學(xué)習(xí)、外?出學(xué)習(xí)、?參觀及培?訓(xùn)。幼?兒園教職?工培訓(xùn)制?度一、?教職工要?積極進(jìn)行?自我培訓(xùn)?、自我提?高,形成?在某一方?面的突出?特長(zhǎng)。鼓?勵(lì)教職工?利用業(yè)余?時(shí)間進(jìn)修?或?qū)W習(xí)。?二、提?倡互幫、?互學(xué),有?經(jīng)驗(yàn)的教?職工要對(duì)?青年教師?進(jìn)行傳、?幫、帶。?有計(jì)劃的?對(duì)保教人?員進(jìn)行英?語(yǔ)、音樂?、舞蹈、?美術(shù)等方?面的培訓(xùn)?。三、?堅(jiān)持走出?去和請(qǐng)進(jìn)?來(lái)的方針?,每學(xué)期?邀請(qǐng)專家?或同行來(lái)?園講學(xué)或?交流。每?學(xué)期組織?一次外出?參觀學(xué)習(xí)?活動(dòng)。并?根據(jù)需要?有計(jì)劃的?派送教師?外出學(xué)習(xí)?。四、?堅(jiān)持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)制度?,有計(jì)劃?的安排業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)?容,使全?體教職工?不斷獲得?新的信息?,了解幼?教發(fā)展動(dòng)?態(tài)。五?、每學(xué)期?各部門進(jìn)?行一次崗?位技能競(jìng)?賽,表?yè)P(yáng)?先進(jìn),推?廣經(jīng)驗(yàn)。?幼兒園?教師培訓(xùn)?制度（五?）1、?教師要積?極進(jìn)行自?我培訓(xùn)、?自我提高?，樹立終?身學(xué)習(xí)的?意識(shí)。?2、堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，有?計(jì)劃地安?排業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?使教師不?斷獲得新?的信息，?了解幼教?發(fā)展動(dòng)態(tài)?。3、?提倡互幫?、互學(xué)，?有經(jīng)驗(yàn)的?骨干教師?要對(duì)青年?教師進(jìn)行?傳、幫、?帶，做好?師帶徒工?作記錄。?4、堅(jiān)?持走出去?和請(qǐng)進(jìn)來(lái)?的方針，?每學(xué)期邀?請(qǐng)專家或?同行來(lái)園?講學(xué)或交?流，并根