精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元知識小結一、字詞盤點1.字(1)難讀的字聊(liáo)郁(yù)囪(cōng)撐(chēnɡ)岡(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)駁(bó)撞(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)勁(jìn)(2)難寫的字彩:右部是三撇,注意不要多寫或少寫。戲:右部是“戈”,不要寫成“弋”。教:左部是“孝”,最后一筆要變橫為提。補:左部是“衤”,不要寫成“礻”。勁:左部上是“”,不要寫成“又”。記:右部是“己”,不要寫成“已或巳”。(3)多音字dài（大夫）jiāo（教書）biàn（便利）大教便dà（大家）jiào（教育）pián（便宜）liáng（測量）pāo（眼泡）jìng（勁敵）量泡勁liàng（適量）pào（泡茶）jìn（干勁）2.詞(1)必須掌握的詞彩色夢境森林蘋果精靈腳尖雪松歌聲季節(jié)太陽傘阿姨弟弟游戲字母喜歡好像說話童話對岸發(fā)明周圍補充火藥合力炸死忘記公主勇士飛機地道叫喊屁股干凈幸運使勁蒼耳留神從來比如(2)近義詞蹦跳——跳躍透明——透亮蔥郁——蔥翠夢境——夢鄉(xiāng)叮嚀——叮囑好像——仿佛遮蔽——遮掩常?！洺？赐酵l(fā)明——創(chuàng)造快樂——高興兇狠——兇惡反駁——反對贊賞——欣賞補充——添加可愛——可人干凈——清潔旅行——旅游免費——無償特別——非常幸運——走運昏頭昏腦——暈頭轉向一不留神——一不小心(3)反義詞透明→渾濁喜歡→厭惡遮蔽→暴露常?！紶柹仙陆悼鞓贰y過哭→笑兇狠→善良反駁→贊成攻打→防守懶→勤干凈→骯臟免費→有償特別→普通幸運→厄運昏頭昏腦→心明眼亮(4)詞語歸類①含有數字的:四面八方類似的詞語:一心一意三心二意五湖四海七上八下②AABB式:蹦蹦跳跳搖搖晃晃類似的詞語:平平安安開開心心快快樂樂安安靜靜③ABAB式:很深很深類似的詞語:雪白雪白通紅通紅筆直筆直意思意思④量詞積累一個蘋果一棵楓樹一把太陽傘六只小喜鵲一個魔王一個小伙伴一只小蟲子一顆露珠⑤動詞積累撐著渡船做游戲攻打城堡挖地道搬運食物⑥修飾詞積累彩色的夢蔥郁的森林快樂地回答兇狠的魔王美麗的公主搖搖晃晃的草葉細長的觸須⑦和想象有關的成語天馬行空奇思妙想異想天開二、佳句積累1.擬人句(1)他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。彩筆“躺”著“聊天”,打開就會“跳蹦”,這里運用擬人的修辭手法寫出了作者對彩筆的喜愛之情。(2)早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細長的觸須擦得涼涼的。這里運用擬人的修辭手法,寫出了一只小蟲子早起時的活動。2.比喻句(1)小屋的煙囪上,結一個蘋果般的太陽,又大——又紅!運用比喻的手法,寫出了太陽如同蘋果一樣又大又紅的特點。(2)它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。把楓樹比作綠色太陽傘,寫出了楓樹枝葉繁茂的樣子。3.排比句我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……運用排比的手法,描寫了自己想象出的喜鵲在喜鵲窩邊教育孩子的情景。4.語言描寫一個小伙伴說:“我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g:“那時候還沒有飛機呢!”我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?！边@三句話描寫了小伙伴們堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,進而想象到要用什么方法攻打城堡。這種描寫方法體現(xiàn)了童趣童真。5.設問句當一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好?！边@句話是個設問句,設問有問有答,這里運用設問寫出了小蟲子的小伙伴們都覺得當小蟲子一點兒都不好。三、考試熱點1.《彩色的夢》第3小節(jié)有比喻句,?？疾楸扔骶浞聦?。2.《楓樹上的喜鵲》中第5自然段是重點段落,常以課內片段閱讀的形式考查。3.《沙灘上的童話》?？疾檫\用重點詞語寫句子。4.《我是一只小蟲子》第4自然段常以課內片段閱讀的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:《愛麗絲漫游奇境》推薦理由:充滿好奇心的愛麗絲追趕著一只揣著懷表、會說話的白兔,掉進了神秘的兔子洞,她遇到了渡渡鳥、蜥蜴比爾、瘋帽匠……愛麗絲不斷探險,也不斷成長。作者運用不合邏輯的跳躍方式展開故事,讓我們在這個奇幻的世界里一起暢游吧!閱讀方法:本書是一本童話故事,書中出現(xiàn)的人物較多,可以抓住人物這條主線來閱讀,了解每個人物所做的事情,進而了解其性格特點,弄清楚本書的主要內容。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第五單元提升練習(時間:90分鐘總分:100分)一、給加點字選擇正確的讀音,并用“”標出。(8分)焦急(jāojiāo)羊圈(juànquān)窟窿(qūkū) 街坊(fāngfáng)審視(shěnshěng)半晌(shǎngxiǎng)教誨(huìhuǐ) 磨坊(mómò)二、看拼音,寫詞語。(18分)quàngàoxīxīhāhājīnpílìjìn（）（）（）zuòwèiyuànyìwángyángbǔláo（）（）（）三、辨字組詞。(12分)鉆()丟()晌（）站（）去（）響（）該（）疲（）掉（）刻（）?。ǎ┳溃ǎ┧?、仿寫詞語。(3分)1.例:自言自語(ABAC式詞語)

2.例:懶洋洋(ABB式詞語)

五、選擇合適的詞語填空。(3分)得意滿意愿意1.我()幫助任何一個需要幫助的人。2.媽媽對我的學習成績很()。3.小妹妹()地欣賞著自己的畫。六、句子列車。(4分)1.他一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”(用“一邊……一邊……”寫一句話)2.羊已經丟了,還修羊圈干什么? (仿寫句子)七、口語交際。(5分)班級新成立了圖書角,老師要求大家針對怎樣管理圖書角提出自己的意見,你來說說你的意見吧!八、我來背課文,填空。(11分)1.他在田邊地,地說:“我得想個辦法幫它們長?！?/p>

2.大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的,楊桃的樣子也就。

3.他下了河,地蹚到了。原來河水不像老牛說的那樣淺,不像松鼠說的那樣深。

九、課內閱讀。(7分)小馬過河(節(jié)選)小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?！眿寢屨f:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。”1.在文中找出一組反義詞寫下來。 (2分)()—()2.小馬為什么會難為情呢?(3分)3.媽媽最后說的話告訴我們的道理是()。(2分)A.做什么事都要聽別人的B.遇事要學會動腦筋,并大膽嘗試C.遇事要多向別人請教,聽別人的意見十、課外閱讀。(9分)狐貍和葡萄一個炎熱的夏日,狐貍走過一個果園,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想:我正口渴呢。于是他后退了幾步,向前一沖,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐貍后退又試。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐貍試了一次又一次,都沒有成功。最后,他決定放棄,他昂起頭,邊走邊說:我敢肯定它是酸的。于是狐貍心安理得地走開,去尋找其他好吃的食物去了。1.用橫線畫出文中描寫狐貍摘葡萄的動作的詞語并寫到橫線上。(3分)

2.狐貍摘到葡萄了嗎?你是通過哪些詞語知道的呢?(3分)

3.這則寓言告訴了我們什么道理呢? (3分)

十一、看圖寫話。(20分)仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?然后編一個小童話故事吧。

第五單元提升練習參考答案一、jiāojuànkūfāngshěnshǎnghuìmò二、勸告嘻嘻哈哈筋疲力盡座位愿意亡羊補牢三、示例:鉆進戰(zhàn)士丟掉去年晌午響聲應該立刻疲憊生病掉隊桌子四、示例:1.轉來轉去飛來飛去人山人海2.綠油油黑乎乎白茫茫五、1.愿意2.滿意3.得意六、示例:1.媽媽一邊織毛衣一邊聽音樂。2.天已經亮了,還開燈干什么呀?七、示例:學生借閱圖書由管理員負責,到管理員處登記。所有圖書都是大家的共有財產,要珍惜、愛護。八、1.焦急轉來轉去自言自語2.角度不同不一樣3.小心對岸既也九、1.深—淺2.因為他答應幫媽媽把麥子送到磨坊去,但是沒有做到。3.B十、1.后退沖跳2.狐貍沒有摘到葡萄,