本文格式為Word版，下載可任意編輯——其次次龜兔賽跑的其次次龜兔賽跑寫話(四篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

其次次龜兔賽跑的作文其次次龜兔賽跑寫話篇一

松鼠很可憐的說：“兔子啊，你怎么那么沒用，才輸一場就認了嗎？實在沒出息。〞

兔子紅著臉低著頭說：“那我有什么方法，都已經輸了，還要怎么樣呢？〞

松鼠說：“上一次是由于你在半路上睡著了，所以不可以算，你再約它一次，就可以爭回面子了？〞

兔子高興得跳了起來：“對啊，我怎么沒想到這一點呢。〞

兔子馬上以百米的速度跑到了烏龜的家里。

兔子很驕傲的對烏龜說：“上一次的比賽，是由于我睡著了，所以不公允，還要比賽一次。〞

于是，最終決定其次天在山上再比一次賽跑，兔子很高興地回家了。其次天，它們請鹿、大象和猴子做裁判。森林里動物們都來參觀，看這次的龜兔大賽，它們的路線是有山上跑到山下。

裁判聲一響，兔子和烏龜都跑起來了，大部分觀眾都幫烏龜加油而不幫兔子加油，烏龜雖然用力地跑，可是被兔子落下一大段。

兔子快要跑到終點時向后對那還沒到山腰的烏龜很驕傲地說：“這次我贏定了吧。〞

烏龜一聽也急了，不防備碰見了石頭，身子一直向山下滾，于是烏龜把頭、腳都收了進去，滾得越來越快，最終竟在兔子的前面到達終點，又贏了兔子。

剎那間，兔子內向得連頭也不敢回就跑回家了。

其次次龜兔賽跑的作文其次次龜兔賽跑寫話篇二

自從第一次賽跑失敗以后，小白兔心里很不服氣，他想找小烏龜再比賽一次。

一天，他在兒童公園里看到小烏龜在玩頑皮堡，就走過去對他說：“上次假使我不睡覺的話，是決不會輸給你的，我們再比賽一次嗎！〞烏龜眨了眨眼睛生氣地說：“比就比，誰怕誰呀！〞于是他倆找來了小猴做裁判，并把時間定在星期天上午8點。

星期天上午8點左右，大量小動物都來觀看。比賽正式開始，小白兔拚命地跑，小烏龜用力地爬，不到十分鐘，小白兔遙遙領先，可是他并不驕傲，不停地向前跑，再看小烏龜，頭上的汗像斷了線的珠子直往下掉，身上的衣服也被汗水浸濕了，盡管氣喘吁吁，可是他還是不停地向上爬，旁邊的`小動物們都拿著小紅旗向小烏龜喊：“加油！加油！〞

半個小時后，小白兔跑到了一座小橋上，他正想欣賞一會兒風景，突然聽到：“救命！救命〞的喊叫聲，他望橋下一看，看到一位老奶奶在河中拚命地掙扎，小白兔快速地奔過去，“撲嗵〞一聲跳下河去把老奶奶救了上來，原來，老奶奶上山采藥時一不防備掉到了河里。幸虧小白兔，否則老奶奶會準淹死的。

小白兔把老奶奶救上來后，把她送到了家，老奶奶的家人十分感謝小白兔，小白兔這才想到自己與小烏龜比賽的事，可是已經晚了，小烏龜早已在領獎臺上了。

可是小白兔并不悔恨，由于他心里很踏實。

其次次龜兔賽跑的作文其次次龜兔賽跑寫話篇三

小兔不服第一次賽跑的結果，所以，她決定與烏龜舉行其次次賽跑。

小兔對烏龜說：“小烏龜，你可以和我舉行其次次賽跑嗎？〞

烏龜說：“當然可以。〞

其次天，小兔和烏龜都準時來到了賽場，小猴喊：“各就各位，預備……〞。

“開始〞兩個字剛出口，小兔和烏龜一起跑了起來，慢吞吞的烏龜趕不上小兔，一會兒就被落在了后面。

得意的小兔跑啊跑啊，當她快要到終點時，她的面前出現了一條小河。

小兔是個急性子，她想都沒想就跳進了河里，沒想到，小兔撲騰了兩下，身子直往下沉，她嚇得大喊：“救命！救命！〞

這話被趕上來的烏龜聽見了，他迅速跑到河邊，跳進水里，把小兔放到自己的殼上，然后奮力向前游，好不簡單才把小兔救到了對岸。

小兔醒來后，發現烏龜在自己的身邊，迅速說：“感謝你，烏龜。〞

烏龜說：“不用謝，我們快去終點吧！〞

小兔和烏龜同時來到了終點，小猴開心地大聲喊：“我宣布：這次賽跑，小兔和烏龜同時到終點。〞

其次次龜兔賽跑的作文其次次龜兔賽跑寫話篇四

大家都知道，龜兔第一次賽跑時，驕傲的小白兔在半路上睡著了，被跑得慢騰騰的烏龜超過了，失去了第一名。

兔子很不寧愿，心想：“我可是無人能比的‘飛毛腿’啊！怎么能讓烏龜贏了我呢？真丟人，我這次再和它比一比，我不偷懶，看它這把老骨頭比得過我這‘新世紀少兔’嗎？哼哼！〞于是，當天晚上，獅子大王親自發了請貼，邀請全森林的小動物都來觀看，并且請小猴來當裁判，把場地定在要通過一條小河的草地上。

其次天，隨著小猴的一聲口號：“預備……跑！〞地上便揚起了塵土。四條腿飛奔，四條腿挪動，兔子一下子贏得了優勢。

跑著跑著，兔子跑到了小河邊。它不會游泳，急得團團轉。

正在這時候，那慢騰騰的烏龜追了上來，看到那氣急暴跳的兔子在河邊打轉，便起了一種可憐心：“我要不要幫它呢？〞

不過，可憐心好過了一切。烏龜不容分說，便把兔子往身上背，游過河去。

上了岸，它把兔子放下。兔子正想沖去，突然想