個人總結：讀的要慢，語速在讀詞語時，別人可跟著復述一遍為佳；橫向朗讀，看清勿跳行；第一、二題，讀錯可馬上更正，但不可讀過很久后更正；不認識的字蒙一下；外國人名、地名按普通話標準讀；準備：通讀60篇短文，將30個話題列出提綱；有余力的情況下，再復習其他內容。以下是本人根據老師輔導時的PPT整理的資料，請參考普通話水平測試應試輔導主講人：王頤嘉普通話測試是對應試人使用普通話所達到的標準程度的檢測和評定，不是普通話知識的考試，不是語文知識的考試。測試方法：口試方式（上機考試）測試內容：普通話語音、詞法和語法測試依據：《普通話水平測試大綱》測試題目：1）讀單音節字詞（100個字，共10分，限時3.5分鐘，機評）2）讀多音節詞語（50個詞語，共20分，限時2.5分鐘，機評）3）朗讀短文（400個音節，共30分，限時4分鐘，機評）4）命題說話（二選一，共40分，3分鐘，人評）等級劃分：一級甲等，97分及以上，市級播音員水平；一級乙等，92~96分，區縣播音員、普通話教學人員水平；二級甲等，87~91分，語文教學人員水平；二級乙等，80~86分，普通教師（含幼兒園）、公務員水平；三級甲等，70~79分，學校后勤管理人員水平；三級乙等，60~69分。測試內容的分項輔導讀單音節字詞（一）考查應試人普通話聲、韻、調的發音。（讀錯，扣0.1分；缺陷，扣0.05分；超時也要扣分）（二）常見問題聲母常見問題：1）zh、ch、sh和z、c、s分不清：師、茶、財、產2）r和l分不清：讓、榮、熱、繞3）j、q、x有尖音色彩：謝、教、見、前4）n和l分不清：領、南、女、綠5）“u”打頭的零聲母音節誤讀：文、完、聞、偉6）f和h分不清：飛、分2.韻母常見問題：1）前后鼻音en、in和eng、ing分不清：分、清、成、本2）復韻母ai、ei、ao、ou單音化：海、黑、好、口3）韻頭u容易遺漏：春、窗、村、莊4）韻母eng容易讀成ong：風、封、鋒5）an、ang分不清：安、感、方、糖6）單韻母o誤讀：婆、坡、波7）單韻母e復音化：惹、河、渴3.聲調基本要領：陰平（第一聲）陽平（第二聲）上聲（第三聲）去聲（第四聲）聲調常見問題：1）陽平（第二聲）：開頭下降、上揚不足，如：和、離、國2）上聲（第三聲）：降不到位、只降不揚、升降均不到位，如：管、理、我、你4.其他問題：1）冷僻字：啻、舂、鎳、螫、抻、祀、霰2）容易讀半邊字：坯、鍬、涮、癬、淀、綻、踝、酗、掀、畔2.語音語調到位3.心態平和命題說話（人測）考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和流暢度。在輔導用書中的30個題目（P216-217）中選（二）常見問題1.語音問題2.方言詞語3.內容貧乏，沒到時間（3分鐘）4.不流暢、頓歇多5.有誦讀腔6.跑題：離題太遠7.背作品，復述作品8.無效語料：重復一句話，唱歌等（三）準備方法1.語音方面：1）注意說話狀態：不要太激動，不要太悲傷2）集中注意難點3）多用短句4）注意語言通俗化，無需華麗辭藻和很高立意2.內容方面（心里調試）歸類法、多項思維法、映襯法（繞彎）、描述法、實例法（舉例子）（四）應試注意點1.有一個較為完整的講述提綱即可2.準備內容要充足（建議5分鐘內容），不寄托于雙向對話3.幾個“不”：不用生疏的、不用傷心的、不說無關的、不能少于3分鐘書的使用挑章節看核心必須重視：薄弱環節、輕聲、兒化韻、容易讀錯的字詞、60篇短文、30個話題學習卡的使用一、60篇短文示范錄音二、復習到一定程度，可模擬測試機測注意點音量適中，吐字清晰若有問題，舉手示意麥克風戴左耳，話筒置于口腔前方偏下考試程序：報到室——準備室（10分鐘準備）——測試室——離開考區機測程序：輸入準考證后四位——確定——等待考試指令——“嘟”聲——試音—