足球運球突破教案(優(yōu)質文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）

運球突破過人（扣撥組合技巧）教學設計足球運球突破教案(優(yōu)質文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）一、指導思想本課以足球變向運球突破技能教學為主線,踐行“以學生為主體”的課標理念,充分發(fā)揮學生的主體作用,調動學生參與積極性,使學生在“樂中練，練中學",逐步提高足球基本技戰(zhàn)術水平.教師通過講解示范法、設置情境等教法，引導學生進行合作、探究，以及競賽、競爭學習，使他們在運動中達到學會學習、學會合作，并做到左撥右扣（右扣左撥)技巧動作連貫、銜接自然，從而感受到運動的樂趣和成功的喜悅.二、學情分析教學對象是水平四的學生，他們的年齡為14歲左右，正處于青春期,朝氣蓬勃、富于想象和挑戰(zhàn)，好勝心強,愛表現(xiàn)自己，對足球運動非常喜愛，因此對本次課將會表現(xiàn)出較強的求知欲.但注意力容易分散，集中時間不長。所以在教學中采用有趣性的組織教學方法來吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣，以保證教學活動的順利進行。三、教材分析足球是初中體育教學的選修教材，是趣味性與競技性強，體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點，對學生的身體素質訓練和思想品質教育具有重要的作用。通過足球運動，可以發(fā)展學生身體基本活動能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協(xié)調性，增加內臟器官的功能.同時還能培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神.是一項有很高鍛煉價值的運動項目。本課教學內容是扣撥組合技巧，是運球突破基礎組成部分。學好扣撥技巧可以使學生更好的掌握運球突破這項技術。因此，本節(jié)課重要解決急?？矍蚺c撥球的銜接；身體重心迅速的隨球路線移動，鞏固運球技術同時加強熟練性，為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎。四、教學目標1、認知目標：進一步建立急停扣撥組合技巧的動作概念。2、技能目標：鞏固提高運球突破技術和對球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質.3、情感目標:培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。五、本課重難點重點：急停扣球與撥球的銜接難點：身體重心迅速的隨球路線移動六、教學組織策略本課的教學指導思想主要采用教師啟發(fā)指導，學生反復練習的教學策略，發(fā)展學生的個性，充分發(fā)揮學生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結合，努力達到教學目標。七、教與學的方法教法：講解示范扣撥組合技巧；巡回指導，糾正錯誤動作。學法：自主學習法；探究式學習法;合作學習法。八、設計思路指導思想—-—-教學目標—-—-課堂常規(guī)---—準備活動--——熟悉球性——-—運球變向練習—扣撥組合技巧練習—-—-有人防守比賽練習----上肢力量練習-——-放松練習----收拾器材九、安全措施與預防1、做好充分的準備活動2、平整的足球場地3、適中的練習距離十、教案體育課教案授課者王帥年級初二人數(shù)40課次1課型新授學習內容運球突破過人———-急停左扣右撥（右扣左撥）變向突破學習目標認知目標：學生能理解急?？矍驌芮虻募记梢螅约斑\用的情境.技能目標:70％學生做到左扣右撥(右扣左撥）銜接自然、連貫，并且身體重心跟隨球的路線變化移動.提高身體的靈活性和靈敏性。情感目標:積極參與練習,并在拓展的配合學練中,主動與同伴交流，養(yǎng)成良好的合作意識。教學重難點重點急?？矍蚺c撥球的銜接難點身體重心迅速的隨球路線移動教學準備足球：40個球門：4個標志桶：8個標志盤:40個安全措施標準的足球場準備活動充分課的部分教學內容師生活動組織與要求練習次數(shù)練習強度練習時間導入與熱身1、集合整隊,報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本節(jié)課教學內容一、熱身1、繞圈慢跑2、雙腳往返跳球二、熟悉球性1、踩球2、拉球3、左右撥球4、運球練習1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務1、帶領學生一起熱身2、哨聲引導學生到指定地點3、師生集中到圈內進行運球練習4、學生自主思考創(chuàng)造練習5、學生和老師一起利用不同的腳法進行運球練習集合隊形：××××××××××××××××××××××××▲要求：1、集合快靜齊.2、認真積極參與課堂。隊形:如圖一圖一要求：1、學練結合多思考.2、運用不同運球方法進行練習。若干次中十分鐘基本部分1、撥球：左扣右撥(右扣左撥）2、變向運球突破a、左扣右撥（右扣左撥）變向突破b、拓展練習教師:講解示范左扣右撥（右扣左撥）動作學生：自主練習，感受技術動作要領1、分組學練:分兩組練習.教師：一、示范、講解左扣右撥變向突然的要領和方法1、演示動作方法2、講解動作要領：急?？矍蛟谏眢w，快速撥球再向側；重心變向要突然，快速突破要果斷。二、強調動作要領、引導學生分組練習1、標志盤練習：直線排列標志碟（圖a）；折線排列標志碟(圖b）;2、巡回指導。學生：一、認真聽講,看動作，會思考1、仔細觀察，細心領會.2、認真聽講，明確動作要領。二、分組學練1、記住動作要領，分四個小組學練，同伴間加強交流、合作學習。2、積極思考,大膽實踐，勇于展示。教師：1、拓展練習(圖c)。a、消極防守下的一對一；b、一對一pk賽學生：1、一對一實戰(zhàn)突破練習。組織形式：如圖要求：1、體驗運球的節(jié)奏和靈活變向節(jié)奏2、加強交流，積極思考。3、注意安全.組織形式：如圖a要求：1、運用扣與撥的結合。2、注意身體重心變向的突然性。組織形式:如圖b要求：1、撥一腳后射門；撥兩腳后射門。2、運用扣球組合完成技巧。組織形式:要求：1、運用扣球組合技巧完成突破的計兩分.2、運用合理的技術，安全的對抗.每人最低兩次中二十七分鐘基本部分3、身體素質:上肢力量練習教師：1、講解上肢力量練習方法方法一:雙手撐地俯臥撐方法二:一手撐球,一只手撐地進行俯臥撐。方法三：一手撐球,一只手撐地地進行俯撐.在起來后,撥球至另一只手，接球后再完成俯臥撐，依次循環(huán)。2、投擲界外球.3、鼓勵學生積極練習，努力完成任務。學生:1、認真聽講，知道上肢力量練習方法。組織形式：如圖一要求：1、積極體驗練習，努力的完成更高難度的俯臥撐。在難度提高時,可以根據(jù)自己的能力，自主選擇相應難度的俯臥撐練習。2、練習時氣氛活躍、相互競爭。若干次中二十七分鐘結束部分1、放松2、總結評議,布置課后任務3、歸還器材,師生再見。學生跟隨老師一起做放松練習。教師小結本節(jié)課練習情況，評議學生表現(xiàn)，提出表揚、點出不足；布置課后練習。學生回顧本課自己學練情況，正確評價自己；明確自己的課后練習任務。安排學生收還器材組織形式：如圖若干次低三分鐘運負荷預計練習密度45％—50%預計心率110—125次/分鐘中國足協(xié)D級教練員培訓班實踐課教練員：華毅文高峰日期:2021訓練主題:轉身射門器材:訓練時間：出席人數(shù)：圖示：球傳球;～～~～運球;跑動；O防守隊員；X進攻隊員；C教練員；中立隊員/自由人；標志物;熱身（時間：15分）圖組織方法練習要求、要點器材:標志牌8個場地:15＊20米人數(shù)：12人分組：41、慢跑2、行進間徒手操(每個動作2組)（1）前后上下?lián)粽疲?)墊步提膝抬腿（3)墊步前踢腿（4）墊步提膝外擺(5)墊步提膝內收動態(tài)牽拉（1）單膝抱膝提踵（2）跨步屈膝單腿支撐沖刺跑要點：整齊、調整呼吸要求:動作統(tǒng)一、整齊、有節(jié)奏、動作舒展兩手抱膝至最大幅度并踝關節(jié)提起、保持1-2秒，控制重心避免晃動。向前跨步單腿落地支撐3秒,要求全腳掌觸地屈膝保持平衡全力沖刺練習1（時間：15分）圖組織方法練習要求、要點XXXXXXXXXXXX練習2(時間：20分）圖器材：標志牌4個，足球8個場地：15＊20米人數(shù)：8人分組：21隊友傳球給發(fā)球區(qū)附近隊員2接到球后轉身射門3射門隊員到另一組傳球處排隊4傳球隊員上來準備接球轉身射門內腳背扣球轉身外腳背撥球轉身拉球轉身胸部停球轉身頭部停球轉身要求:接球后直接轉身射門要點:第一下控球要控好ooXXXXXXooXXXXXX器材：標志牌4個，足球8個場地：15＊20米人數(shù)：8人分組:21、隊友傳球給發(fā)球區(qū)附近隊員2、接到球后轉身擺脫防守隊員射門3、防守隊員到另一組傳球處排隊4、射門隊員到后面進行防守5、傳球隊員上來準備接球轉身射門要求:提前觀察防守隊員位置,選擇合適的擺脫動作，接球后直接轉身射門要點：第一下控球要控好練習3(時間：30）圖組織方法練習要求、要點XooooXXXXooooXXX器材：標志牌4個，足球8個場地:15*20米人數(shù)：8人分組：2在標志物區(qū)域內進行3V3傳球過3次后可以將球傳給發(fā)球區(qū)內的同伴罰球區(qū)內接球隊員接球轉身擺脫防守完成射門完成射門隊員與標志物內同隊隊員交換位置進球得一分，進行比賽要求：提前觀察防守隊員位置，選擇合適的擺脫動作，接球后直接轉身射門要點：第一下控球要控好整理（時間10分）組織方法練習要求、要點CC場地：10米直徑圓形人數(shù)：8人分組：1坐地上進行放松壓小腿壓大腿拉跟腱展腰腹拉雙臂抖腿放松要求：到自己最大限度要點：一定要完全拉伸足球教案—護球課的內容1．足球熱身靜態(tài)拉伸；2．足球搶截球游戲。教學目標1．認知目標：使學生在通過教學，體驗到足球的樂趣及技巧性。2．技能目標：在快樂當中逐漸掌握足球的技術要領。3．情感目標：展現(xiàn)快樂足球，使學生團隊協(xié)調能力增強。

課的結構

時間

課的內容

組織教法與教學內容

準備活動

5分鐘一，集合整隊。二,師生問好。三,宣布本課任務。四，足球操運動：1．

腕踝運動；2．

肩繞環(huán)運動；3．

腰繞環(huán)運動；4．

腹背運動；5．

弓步壓腿;6．

挺身運動。組織教法：兩列橫隊，隊型：＊＊*＊＊＊**＊**＊*＊＊*＊*＊**＊**#要求：1,隊伍整齊,教師指揮得當，聲音洪亮。2，教師領跑熱身運動。3，學生思想集中，動作到位，有力度，按老師節(jié)拍認真完成。

主要內容

30分鐘足球的游戲:名稱:護球游戲；目的：提高學生控制球以及護球的能力.方法：學生一人一球,在中圈運