計算機科學與技術實習匯報范文計算機實習是教學中重要的實踐性教學環節，通過實習可以提高我們的實踐動手能力，為此后進入社會打下堅實的基礎。下面是由小編為大家整頓的“計算機科學與技術實習匯報范文”，僅供參照，歡迎大家閱讀。計算機科學與技術實習匯報范文（一）通過實習使我對計算機有了更詳細認識，通過對計算機的詳細操作和親自實踐鞏固了書本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐親密結合起來，培養自己實際工作能力與分析能力，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，深入提高了自己的思想覺悟，業務水平；尤其是觀測分析和處理問題的實際工作能力，實習的一種重要功能，在于運用教學成果，檢查教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。一、實習目的通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充足的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習，使我們深入理解和領會所學的基本理論，理解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與處理實際問題相聯絡，可以運用計算機處理工作中的多種信息，培養我們發現問題、分析問題和處理問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，理解設計專題的重要內容，使學生可以理解社會、學校的需要，在實習單位領導的協助，對自己此后所從事的事業有一種實習理解的過程。為畢業設計的順利進行做好充足的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。實習對于鍛煉學生能力，理解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有協助的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。二、實習意義實習是一種極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業有關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和處理實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同步可以檢查教學效果，為深入提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐規定較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業有關的工作。大學四年學習了諸多，經歷了諸多，得到的是學習能力、處事能力和某些專業知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純！畢業實習，給了我們一種理解社會，增長經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢查書本上理論的對的性，有助于融會貫穿。同步，也能開拓視野，完善自己的知識構造，到達鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一種客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，理解設計專題的重要內容，為畢業設計的順利進行做好充足的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。三、實習單位調研狀況我的實習單位xx分企業是境外上市的xx企業的全資子企業。以”遵守國家的法律、法規，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，發展電信及信息業務；加強管理，提高服務質量；為社會提供快捷、以便、精確的通信服務，滿足社會需要；提高企業效益，增強競爭實力，為股東發明利潤”為企業的經營宗旨。企業的經營范圍是經營北京省內的國內固定電信網絡與設施（含當地無線環路）業務；基于固定電信網絡的話音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務；按國家規定進行國際電信業務的對外結算，開拓國際通信市場；經營與通信及信息業務有關的系統集成、技術開發、技術服務、信息征詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同步，承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。四、實習內容我實習所在的部門是技術客服部，重要從事網絡維修服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我某些有關部門運行和計算機維護的企業的規章制度，讓我對企業運行狀況和計算機計網絡維護——尤其是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一種國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運行的一種小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，常常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；后來，又讓我參與了某些詳細的工作，例如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，諸多用的器材都叫不上名字，業務也很不熟悉，都是同事指導和協助我。由于后來心態的調整和漸漸的純熟，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發愣，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，否則實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的協助指導下，通過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，可以獨立、純熟地比較精確地報出多種網絡故障問題。作為實習生，我嚴格的規定自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心竭力，遵守企業的規章制度，積極打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作措施、工作風格以及工作特點。積極向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進理解，提高能力。對領導和辦公室交辦的平常文字材料，即接即辦，保證按領導的規定準時、精確辦結，不停提高工作效率。我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，理解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要勇于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，看待當事人要熱情周到，莊嚴大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。我所學的，我懂得的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡樸的。這些簡樸的文檔操作平時覺得是微局限性道的某些知識仿佛主線就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這闡明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。因此在工作中端正態度是必須的。感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很數年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思索問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，不過我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不停的向他們學習，充實自己。雖然實習用到的計算機專業的知識不多，不過我仍然可以感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，假如要學以致用，還需要深入加深自己的知識水平。在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一種團結、上進、充斥活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，雖然面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相協助，直至處理難題。整個部門和睦相處，就像一種溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了＂敬人、敬業、高效、高水平服務＂的真實意義，體會到了服務部＂服務、奉獻＂的意義，體會到了＂發明完美、服務社會＂的服務理念，懂得了什么是＂創新就是生活＂。尤其令我感動的是，每當我碰到困難向大家求援時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的企業實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這樣友好的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。因此我努力向同事學習，不懂就問，認真完畢領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都竭力協助我，給我有關知識。五、實習體會與收獲在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一種學生轉化為一種單位人，在思想的層面上，必須認識到兩者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家互相噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。通過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我尚有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我應當抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的局限性，在此后的生活中注意鍛煉。為適應后來的工作，為之打好基礎。計算機科學與技術實習匯報范文（二）實習，是開端也是結束。實習的同步也讓我理解到了自己的局限性，在此后的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我。愈加努力的奮斗下去。一、實習目的透過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，為順利畢業進行做好充足的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。透過這次實習，使我們深入理解和領會所學的基本理論，理解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與處理實際問題相聯絡，可以運用計算機處理工作中的多種信息，培養我們發現問題、分析問題和處理問題的潛力，從而提高我們從事實際工作的潛力。二、實習好處實習是一種極為重要的實踐性教學環節。透過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業有關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和處理實際問題的潛力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手潛力，為學生畢業后走上工作崗位打下必須的基礎；同步可以檢查教學效果，為深入提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐規定較高的學科，透過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業有關的工作。大學繼續教育5年中學習了諸多，經歷了諸多，得到的是學習潛力、處事潛力和某些專業知識。可應對社會，我們經驗太少，思想單純！畢業實習，給了我們一種理解社會，增長經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手潛力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢查書本上理論的對的性，有助于融會貫穿。同步，也能開拓視野，完善自己的知識構造，抵達鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一種客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外透過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，理解設計專題的重要資料，為畢業設計的順利進行做好充足的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。三、實習單位調研狀況我的實習單位xx有限企業xx分企業（如下簡稱xx分企業）是xx市xx國有資產出資參股成立的有限職責企業，坐落在漂亮的xx廣場西側。xx年起，透過收購置斷方式先后整合了五區一（市）有線電視網絡，投資建設了xx區有線電視傳播網絡，目前既有從業人員xx人，下轄7個區（市）企業和11個職能部室。xx有線xx分企業作為xx有線電視傳播單位，重要負責xx有線廣播電視網絡的建設、開發、經營和管理，以向xx市民帶給有線電視服務為主業，以有線電視收視維護費為重要收入。歷來承擔著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳播重任，是國家、省廣播電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號傳播；負責棗莊市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。四、實習資料我實習所在的部門是廣電網絡機房，重要從事xx市中地區的網絡維修服務工作。實習的前三天我們參觀了企業的整體構成構造、機房管理方式、設備的基本作用等；隨即的日子里有作為實習生，我在機房，進行實戰訓練，從最基礎的硬件知識開始，例如拆機、裝機等；逐漸的深入的網絡方面，包括網線的制作、路由器/互換機的配置，以及網路拓撲構造的設計等。辦公室的同事還給了我某些有關部門運行和計算機維護的企業的規章制度，讓我對企業運行狀況和計算機計網絡維護xx是系統維護有了必須的認識，真正體會到了一種國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運行的一種小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，常常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；之后，又讓我參與了某些詳細的工作，例如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。五、硬件知識的實習硬件知識的學習中，我們詳細有拆機、裝機、安裝系統，以及務必的硬件驅動程序和合理的劃分分區，詳細工作中要留心謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問題要多思索，然后進行處理，憑一人之力完畢不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論，一齊商議在實際操作中碰到的困難，并共同處理，共同進步。記得有一次，電腦總是無端重啟，檢查所有硬件設施后還是未能處理，最終直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展，合眾人之力，究其原因，原先是由于此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不一樣的問題，我們通過總結有不一樣的處理措施，要逐一嘗試排除直至處理問題為止。作為實習生，我嚴格的規定自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心竭力，遵守企業的規章制度，積極打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作措施、工作風格以及工作特點。積極向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進理解，提高潛力。對領導和辦公室交辦的平常文字材料，即接即辦，保證按領導的規定準時、精確辦結，不停提高工作效率。我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，理解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要勇于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，看待當事人要熱情周到，莊嚴大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。雖然實習用到的計算機專業的知識不多，不過我仍然可以感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，假如要學以致用，還需要深入加深自己的知識水平。在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一種團結、上進、充斥活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至處理難題。整個部門和睦相處，就像一種溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了”敬人、敬業、