#腰鼓隊興趣小組活動總結第一篇：腰鼓隊興趣小組活動總結腰鼓隊興趣小組活動總結光陰似箭，日月如梭。一學期又要結束了，本學期，在學校領導的大力支持下我們對腰鼓社團進行了更多的強化訓練。隊員通過參加訓練，集體主義、團結協作的精神得到了加強。現將工作總結如下：1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。2、加強腰鼓隊伍建設。學期初從三年級學生中選拔了一些對腰鼓有興趣、有較強樂感的學生增加到隊伍中來，逐步形成良性循環選好苗子。3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。4、根據小學生的認知規律和心理特點，促進小學生的身體健康發展，科學方法訓練。⑴“以舊帶新”，充分利用五六年級老隊員的優勢對三年級的新隊員采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。⑵在訓練時，我們注意了訓練內容的聯系。利用每周三下午興趣小組活動時間對學生進行鼓點和步伐的指導。5、堅持定期的訓練。在學校老師的帶領下，腰鼓隊員們堅持定期訓練。通過這一學期的教學，學生對腰鼓有了一定的認識，能打擊一些節奏，會走簡單的秧歌十字步，能將手上的鼓點和腳上的步子協調起來，學會了“高潮”、“拜四方”等新動作。打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上臺的表現力有了充分的發揮。6、在校六一“文藝匯演”上，學校腰鼓隊的表現讓人耳目一新，精彩的表演獲得了參加慶典領導和嘉賓的一致好評。當然，我們的訓練工作也存在以下不足：（1）、個別隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現象。（2）、新隊員對于隊形的轉換還不夠熟練。這學期的工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學期初的計劃工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善計劃，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取讓腰鼓隊工作作出更大的成就。第二篇：腰鼓興趣小組活動總結四（3）班腰鼓隊興趣小組總結我班的腰鼓隊是學校特色活動的一個重要組成部分，組建一支高質量、高水平的腰鼓隊，既能展示學生的綜合素質水平，也能體現我校在傳承民族文化中的重要舉措。本學期，我班充分利用每天下午活動課，訓練腰鼓隊，使這支新的隊伍整體素質水平上升了一個高度。回顧本階段的活動，現將工作總結如下1、組建隊員，從班上54名學生中選舉優秀的24名學生對腰鼓興趣、有較強音樂感的組織成一支高素質腰鼓隊。2、根據我校的實際情況，學校領導專門聘請一位校外腰鼓藝人對我班的腰鼓隊進行輔導，包括腰鼓的背法、鼓錘的拿法，身體、步伐的基本姿勢、和基本鼓點的打法。3、根據我班學生的認知規律和心理特點，科學方法訓練，我班學生在基打法的基礎上學校舞蹈花樣，并鼓勵學生自編自創新花樣，在基本打法上初步完善和提高。總之，通過這兩個月的教學，學生對腰鼓有了一定的認識，能簡單的打擊一些節奏，會答簡單的花樣，能將手上的鼓點和腳上的步子協調起來，打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上臺的表現力有了充分的發揮。當然，我們的訓練工作也存在以下不足：個別學生因年齡小、思想認識不夠，學習感到吃力。第三篇：腰鼓興趣小組活動總結腰鼓興趣小組活動總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近了尾聲，這學期我很榮幸的執教了我校秧歌腰鼓興趣班。在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態度做踏實的功夫。現將工作總結如下：1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。2、加強腰鼓隊伍建設。學期初由老隊員開展招募，從三、四年級學生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環選好苗子。3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。4、根據小學生的認知規律和心理特點，促進小學生的身體健康發展，科學方法訓練。“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當的利用四年級的學生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。在訓練時，我們注意了訓練內容的聯系。利用每天40分鐘左右的活動時間對學生進行鼓點和步伐的指導。5、堅持定期的訓練。在老師的帶領下，腰鼓隊員們堅持定期訓練。通過這一學期的教學，學生對腰鼓有了一定的認識，能簡單的打擊一些節奏，會走簡單的秧歌十字步，能將手上的鼓點和腳上的步子協調起來，打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上臺的表現力有了充分的發揮。當然，我們的訓練工作也存在以下不足：（1）、個別隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現象。（2）、新隊員對于隊形的轉換還不夠熟練。這學期的工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學期初的工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取讓腰鼓隊工作作出更大的成就。輔導教師：陳霞2022年6月12日第四篇：腰鼓興趣小組活動計劃建寧縣實驗小學2022-2022學年第二學期腰鼓興趣小組活動計劃為了促進學生全面發展，弘揚傳統文化，加強和諧校園文化建設，豐富學生精神文化生活，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯系溝通，加強團結增進友誼，讓學生得到更多的發展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現在做以下訓練安排：一、組織安排指導老師：吳芳、郭曉莉二、主要保障安排1、人員腰鼓隊共有60名隊員，由三至五年級優秀少先隊員組成。2、活動時間和地點時間：每周一下午第三節課地點：學校大操場（必要時適當增加活動次數，根據具體任務和情況再定。）3、活動的主要內容A：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態。B：在熟悉基本技術的基礎上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。4、用具腰鼓己配備，可繼續使用，服裝由學校根據具體任務和情況解決。5、學生要求（1）不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。（2）愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。（3）認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。三、行事歷第四周：學習腰鼓基礎知識：（1）鼓點節奏（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法（3）基本打法訓練第五周：學習“小纏腰”動作第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導第七周：學習“大纏腰”動作第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導第九周：學習“分手步”動作第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導第十一周：學習“大轉身”動作第十二周：隊列一訓練聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現出雄壯的氣勢，體現出積極向上的精神面貌。第十三周：隊列二訓練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚第十四周：隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。第十五周：隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。第十六周：隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。（鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿）第五篇：腰鼓興趣小組教學計劃腰鼓興趣小組教學計劃一、指導思想：全面推進素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的學生的思想為指導，認真學習先進的教育活動理念，以培養學生的興趣愛好為出發點，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊員，擴大腰鼓隊伍的規模，在活動中貫徹“以老帶新、互相學習、共同提高”的原則。盡量發揮每個隊員的特長，形成良好的氛圍。二、課程目標1．了解腰鼓主要的種類及常識，培養了學生多方面的興趣和特長，綜合提升學生的素質。2．掌握腰鼓常規的打法并進行一些花樣打法訓練，強化了學生專業技能訓練，激發了學生的創新精神及創新意識。3．為有特長的學生提供一個好的鍛煉平臺，讓他們在各種活動中得到鍛煉。4．培養學生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養學生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。三、活動工作安排1、吸收新隊員，實現新老更替，并做好新隊員的思想工作及老隊員傳、幫、帶新隊員的工作。2、搜集相關資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統鼓樂，具有氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發學生學打腰鼓的興趣和熱情。3、訓練分為兩個階段：第一階段主要讓隊員掌握規范的動作與姿態，學會基本鼓點；第二階段學習幾種隊形變形花樣，并鼓勵學生自編自創新花樣，在基本打法的基礎上逐步完善和提高。四、訓練地點少隊室五、訓練時間每周五下午第一節課六、訓練安排第一周：挑選人員。（在二三.四.五年級挑選）第二周：握棍方法及站姿。學習基本鼓點。第三周：熟悉基本