第7頁共7頁大班中秋節?活動策劃方?案活動目?標1、了?解中秋節的?習俗，體會?過節的氣氛?。知道中秋?節是我過傳?統的民間節?日。2、?初步了解月?亮陰晴圓缺?的規律。?3、激發幼?兒探索月球?的欲望。?4、讓幼兒?了解月亮變?化的規律。?5、交流?月餅的形狀?和味道。?6、愿意參?加活動，感?受節日的快?樂重點難?點月亮為?什么有圓缺?。活動準?備月餅(?若干份)、?圖畫紙、彩?色水筆、范?畫：月之中?、月中、月?末時的月亮?。活動過?程一、出?示：月餅。?談話導入課?題。1、?引導幼兒互?相交流，說?說月餅的形?狀和味道。?2、向幼?兒介紹有關?中秋節的習?俗，幫助幼?兒初步理解?中秋節團圓?的含義。?二、了解月?亮的變化規?律。1、?欣賞故事《?月亮姑娘做?衣裳》。教?師節講述故?事，幼兒傾?聽。2、?交流討論。?月亮姑娘為?什么做不了?衣裳?她是?怎么變化的?呢?什么時?候變細?什?么時候最圓??什么時候?像眉毛(鐮?刀、小船、?圓盤)??3、教師小?結：月亮的?大小每天都?在變化。月?初時，月亮?細細的彎彎?的，像小姑?娘的眉毛，?慢慢的月亮?越變越大，?像鐮刀了，?像小船了…?…到每個月?的農歷十五?十六的時候?，月亮最圓?，像個大圓?盤。接著，?月亮又開始?慢慢的變小?，變呀變呀?，到月末時?又變得細細?彎彎的了。?三、畫一?畫：會變的?月亮。教?師出示范畫?，向幼兒介?紹月初、月?中、月末的?月亮。讓幼?兒了解月亮?變化的規律?。幼兒操?作：繪畫《?會變的月亮?》。畫出月?初、月中、?月末的月亮?。大班中?秋節活動策?劃方案（二?）主要涉?及領域：語?言活動目?標：1.?在觀察、表?達圖片內容?的過程中，?理解、學習?詩歌。2?.感受詩歌?的情境，嘗?試分角色有?表情地朗誦?詩歌。3?.知道節日?時人們主要?的慶祝活動?。4.簡?單了解節日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義?。活動準?備：實物投?影圖片供老?師操作，圖?片內容有月?亮(各種表?情、可移動?)、云朵、?電視機、小?朋友(可移?動)、小床?等。活動?過程：1?.傾聽教師?朗誦詩歌，?引起興趣。?(1)欣?賞教師操作?教具、朗誦?詩歌，感受?詩歌內容。?(2)根?據幼兒的問?題進行討論?。2.在?圖片的提示?下，學念詩?歌。(1?)再次欣賞?教師朗誦并?輕聲跟念。?(2)嘗?試在圖片的?提示下朗誦?詩歌。_?___分角?色朗誦詩歌?。教學反?思：活動?的開展，不?僅讓幼兒了?解了中國傳?統節日的許?多習俗，更?讓幼兒學會?了分享，提?高了對我國?民族傳統文?化的興趣，?加深了對祖?國的熱愛之?情。大班?中秋節活動?策劃方案（?三）活動?目的：1?、能夠聽小?朋友說中秋?怎么過的。?2、能夠?自己說出自?己的中秋節?怎么過的。?3、體會?講述自己的?快樂的樂趣?。4、讓?學生了解中?秋節的習俗?。5、知?道中秋節是?幾月幾號。?活動準備?：剛過的?中秋節。?活動重難點?：認真聽?其他小朋友?講話，以及?流暢清楚的?說出自己的?中秋節。?活動過程：?一、老師?講述自己的?中秋節。?小朋友們這?個中秋節過?的開不開心?呀?老師這?個中秋節過?得可開心了?。小朋友們?小嘴巴閉閉?好，聽一聽?老師的中秋?節是怎么過?的。__?__月__?__日這一?天，早上起?來……之后?……然后…?…最后……?二、提問?好啦，老?師的中秋節?就過完啦，?小朋友們還?記得老師的?中秋節是怎?么過的嗎??來，花花你?說說。恩?，記得真好?。那么，接?下來，老師?就要請小朋?友們來講一?講自己是怎?么過的中秋?節啦。同樣?的，小朋友?講的時候，?其他的小朋?友，我們要?閉上我們的?小嘴巴，豎?起我們的小?耳朵，認認?真真的聽，?之后老師還?會問問題的?喲。三、?小朋友講述?自己好玩的?中秋節。?那么，老師?倒數321?，最先舉起?小手的小朋?友，就最先?來說一說自?己的中秋節?是怎么過的?。三!二?!一!四?、總結，結?束課程。?哎呀，小朋?友們的中秋?節過得可真?豐富呀。那?么，中秋過?完啦，現在?，我們要把?心收回幼兒?園來啦。讓?我們一起出?去玩滑梯吧?!大班中?秋節活動策?劃方案（四?）活動目?標：1、?知道每年的?農歷八月十?五是中秋節?，體驗民族?節日的快樂?。2、喜?歡民族節日?，了解簡單?的節日風俗?和有關的民?間傳說。?3、知道吃?月餅的意義?，體會分享?的愉快。?4、愿意積?極參加活動?，感受節日?的快樂。?5、愿意參?加活動，感?受節日的快?樂。活動?準備：1?、每一個孩?子準備一塊?月餅，并請?家長告訴孩?子月餅的品?名。2、?民間故事《?常娥奔月》?活動過程?：一、通?過討論月亮?的變化，讓?孩子們知道?農歷的八月?十五是中秋?節，是我們?國家的民間?節日。二?、介紹中秋?節的來歷，?讓孩子們知?道中秋節又?叫團圓節。?三、了解?人們在中秋?節的活動。?問：你是怎?么過中秋節?的?你喜歡?過中秋節嗎??為什么??四、觀察?月餅，通過?分享月餅體?驗節日的快?樂。1、?月餅有很多?種，誰來介?紹一下自己?的月餅?—?引導孩子們?從形狀、顏?色、味道來?介紹。2?、月餅為什?么是圓的呢??3、老?師小結。?五、分享月?餅。大班?中秋節活動?策劃方案（?五）一、?活動目標：?1、認識?中國傳統節?日中秋節，?知道它的來?歷及有關習?俗。2、?體驗分享、?合作的快樂?。3、能?自信地在同?伴面前大膽?講述、表現?。二、教?學重難點：?重點：幼?兒對中秋節?的來歷及有?關習俗的認?識難點：?對中秋節的?認識三、?活動準備：?1、觸碰?一體機、電?子白板、有?關中秋節的?相關電子圖?片、fla?sh動畫、?PPT。?2、準備月?餅、水果、?賀卡四、?活動過程：?1、猜謎?語導入(使?用觸碰一體?機，ppt?導入，激發?幼兒興趣)?教師:圓?圓形狀花樣?多，水果口?味任你挑。?中秋佳節都?愛它，一口?一口把它咬?。(打一中?秋食品)?學生：月餅?(出示月餅?電子圖片)?月餅是中?秋節人們愛?吃的食物，?那你們知道?什么是中秋?節嗎?中秋?節人們又做?哪些事呢??讓我們一起?來學習吧!?2、教師?講解中秋節?的來歷與習?俗(播放f?lash動?畫激發幼兒?興趣，引導?幼兒主動學?習)介紹?中秋節的來?歷：古時人?們將一年分?四個季節，?八月正好是?秋季的一個?月叫“仲月?”，八月十?五是這個月?間的一天，?所以叫秋節?。這天晚上?，月亮最圓?最亮，人們?吃果實賞月?，也希望生?活像月亮一?樣圓圓滿滿?。中秋節?還有很多美?麗的傳說和?故事，如嫦?娥奔月、吳?剛折桂、朱?元璋與月餅?起義等。(?播放fla?sh動畫，?激發幼兒興?趣，調動主?動學習的積?極性)3?、一起欣賞?人們怎樣過?中秋節。?(1)請小?朋友說說你?們在家里是?怎樣和爸爸?媽媽一起過?中秋節的??(2)我?們一起來看?看其他地方?的人們是怎?樣過中秋節?的嗎?使用?ppt播放?相應中秋節?圖片資料：?中秋節的習?俗4、大?家一起吃月?餅，共同分?享快樂(?1)師：中?秋節這天人?們最愛吃月?餅，我們大?家也愛吃月?餅。今天大?家帶來了各?種各樣的月?餅，那就請