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文檔簡介
PRO/E理論復習題一、單項選擇題1:要想從內存中清除目前文獻,可以選擇“文獻”中哪個命令?A:拭除——不顯示B:拭除——目前C:刪除——目前D:刪除——不顯示答案:B2:對于簡樸倒圓角中的完全圓角,其參照邊選擇方式不可以是哪個?A:邊鏈B:曲面——曲面C:邊——曲面D:邊對答案:A3:如下哪個選項可用于在一種殼體特性中產生不一樣面的不一樣壁厚?A:選定軌跡B:增長參照C:替代D:指定厚度答案:D4:參照面與繪圖面的關系是什么?A:∥B:⊥C:相交D:無關答案:B5:如下何種條件不屬于草繪目的管理器的意向假設?A:豎直B:等半徑C:與某邊成450D:900圓弧答案:C6:有關裝配中下列論述對的的是哪個?
A:裝配中將要裝配的零、部件數據都放在裝配文獻中
B:裝配中只引入零、部件的位置信息和約束關系到裝配文獻中
C:裝配中產生的爆炸視圖將清除零、部件間的約束
D:裝配中不能直接修改零件的幾何拓撲形狀
答案:B
7:創立掃描特性時,若掃描軌跡與已經有實體表面接觸,要使掃描特性與原有實體接合混成一體,應選擇如下哪個選項?
A:自由端點
B:合并終點
C:開放軌跡
D:封閉軌跡
答案:B
8:若要變化特性增長或減少方向時要怎樣做?
A:使用修改直接將深度尺寸改為一種負值
B:使用重定義來變化特性生長方向
C:使用設置命令重新設定方向
D:使用編輯參照命令
答案:B
9:創立基準平面的措施包括穿過、法向、平行、偏距等,一般都需搭配使用才可將其完全定義,但采用下列哪個方式可單獨建立新的基準平面?
A:穿過某平面法線
B:偏距某平面
C:相切于某圓柱面
D:與某平面平行
答案:B
10:草繪目的管理器的作用是什么?
A:直接生成設計者需要的最終圖形
B:管理設計目的
C:猜測設計者的繪圖意向自動定義尺寸與約束
D:以通用格式輸出文獻
答案:C
11:裝配時對某兩個面使用對齊約束或匹配約束的區別是什么?
A:對齊使兩個面指向一致,匹配使兩個面指向相反
B:匹配可設置偏矩,而對齊不能
C:對齊可設置定向而匹配不能
D:以上都是對的
答案:A
13:運用哪個陣列所建立特性可以互相干涉?
A:相似
B:一般
C:變化
D:新參照
答案:B
14:若要變更原有特性的屬性和參照,應使用哪個操作?
A:修改
B:重新排序
C:重定義
D:設置注釋
答案:C
15:創立可變截面掃描特性時,若在關系式中使用Trajpar控制參數值變化,則在掃描終至點Trajpar的值應是什么?A:0
B:0.5
C:1
D:0.1
答案:C
16:建立拔模特性時拔模角度的有效范圍是多少?
A:-10度——10度
B:-15度——15度
C:-30度——30度
D:-45度——45度
答案17:在以線性尺寸作為驅動尺寸的陣列中,單一方向雙尺寸驅動陣列與二個方向各自一種尺寸驅動陣列的區別是什么?
A:兩者操作方式不一樣,但效果是同樣的
B:前者產生沿尺寸合成方向的單列特性,后者可產生分別由驅動尺寸控制的多行多列特性
C:前者產生分別由驅動尺寸控制的多行多列特性,后者產生沿尺寸合成方向的單列特性
D:以上都不對的
答案:B
18:對持續且互相相切的線段進行偏距時,線段的最佳選擇方式是哪個?
A:單個
B:鏈
C:環路
D:目的鏈
答案:B
19:如下哪個選項不屬于旋轉特性的旋轉角度定義方式?
A:可變的
B:特殊角度(90度的倍數)
C:至平面
D:穿過下一種
答案:B20:使用兩側方式創立特性時,拉伸深度由盲孔定義為100,則對的的是哪個?
A:特性朝兩側各拉伸100,總深度200
B:特性朝兩側各拉伸50,總深度100
C:特性朝單側拉伸100,總深度100
D:特性朝單側拉伸50,總深度50
答案:B
21:如下哪種復制特性的放置方式可以使特性繪圖面更改?
A:新參照
B:相似參照
C:鏡像
D:移動
答案:A
22
二、多選題
1:如下實體特性可以采用何種方式一次性創立?
A:旋轉
B:掃描
C:薄板拉伸
D:殼
答案:ABC
2:如下述說錯誤的是哪些?
A:建立掃描特性時,其軌跡線必須持續并相切
B:使用掃描來繪制伸出項時,若軌跡開放,則截面一定要封閉
C:使用掃描來繪制伸出項時,若繪制封閉軌跡與封閉截面,在“屬性”菜單中必須選擇“添加內部原因”
D:在創立可變截面掃描特性時,必須依次定義多種不一樣的截面
答案:ABD
3:裝配組件時使用對齊約束可以是什么?
A:使樣條線重疊
B:使實體平面或基準面互相平行且指向相似
C:使點與點重疊
D:使基準軸共線
答案:BCD
4:我們一般將混合特性分為哪三種類型?
A:平行混合
B:旋轉混合
C:一般混合
D:拉伸混合
答案:ABC
5:創立混合特性時,繪制的不一樣截面必須注意什么,但最終一種截面可以是一種點?
A:有相似長度的邊
B:有相似數目的邊(圖元)
C:起始點有對應關系
D:有相似屬性的圖元
答案:BC
6:創立3-D特性的截面時,常使用如下哪些技巧?
A:對齊
B:使用邊界
C:偏置邊界
D:放置截面
答案:ABCD
7:如下述說對的的有哪些?
A:完畢裝配體創立后可任意更改零件文獻的文獻名
B:使用匹配或對齊約束時,可對偏距輸入負值
C:爆炸圖只能由系統自動定義,不可以人工定義
D:可以在裝配環境下創立零部件
答案:BD
8:倒角特性可以分為哪兩種類型?
A:拐角倒角
B:倒圓角
C:邊倒角
D:直倒角
答案:AC
9:使用定向約束條件時,對的的是哪些?
A:兩平面互相平行
B:其法線向量指向特定的方向
C:兩平面法線方向指向相異方向
D:兩平面法線方向指向相似方向
答案:AB
10:相對坐標系的重要用途是什么?
A:輔助尺寸的標注
B:建立空間樣條線時定義點坐標值
C:創立混合特性時用于定義各截面間的相對位置關系
D:拉伸特性創立必須使用它
答案:ABC
11:運用哪些陣列所建立的特性可以超過放置平面?
A:一般
B:相似
C:變化
D:圓形
答案:AC
12:約束=可用來指定什么?
A:相似半徑
B:相似長度
C:相似角度
D:相似曲率
答案:ABD
13:按圓角半徑定義方式分,簡樸倒圓角包括哪些類型?
A:常數
B:可變的
C:完全圓角
D:通過曲線
答案:ABCD
14:Pro/E軟件的基本特性是什么?
A:3-D實體建模
B:基于特性
C:參數化設計
D:單一數據庫
答案:ABCD
15:基準點的用途有哪些?
A:作為建立其他基準特性的參照點
B:定義孔特性的放置位置
C:定義注釋箭頭指向的位置
D:輔助建立或調整復雜曲面
答案:ABCD16:草繪模式可以出目前如下何種狀況下?
A:定義特性截面
B:繪制草圖
C:建立基準平面
D:使用[修改]修改特性尺寸
答案:AB
17:特性間建立父子關系的措施有哪些?
A:選擇一種特性的表面作為另一種特性截面的放置面
B:一種特性選擇另一特性作為其定位參照
C:通過鏡像產生新的特性
D:在一種特性之后接著建立一種特性
答案:ABC
三、判斷題
1:若要刪除所有由陣列所建立的特性,并保留原始特性,應使用“刪除”命令。
A:對的
B:錯誤
答案:B
2:使用對齊約束裝配元件與組件時,可選擇不相似的幾何條件,如軸對平面,點對軸。
A:對的
B:錯誤
答案:B
3:裝配組件時運用連接面板可指定合適的連接方式,如剛性、銷釘等,其作用是限定零件的自由度和相對運動關系,以便進行機構運動分析。
A:對的
B:錯誤
答案:A
4:設置工作目錄可以指定文獻保留與讀取的直接目錄途徑。
A:對的
B:錯誤
答案:A
5:草繪截面的放置平面稱為繪圖面,因一種繪圖面鋪置在屏幕面上有多種放置狀況,因此選擇好繪圖面后還須選擇一種與繪圖面垂直的平面作為參照面以限制方位。
A:對的
B:錯誤
答案:A
6:創立薄板伸出項時,截面圖形必須形成一種封閉環。
A:對的
B:錯誤
答案:B
7:創立拉伸特性時,特性拉伸生長方向不一定與截面繪圖面垂直。
A:對的
B:錯誤
答案:B
8:掃描混合特性必須定義兩個或兩個以上的截面(剖面)。
A:對的
B:錯誤
答案:A
9:樣條線一旦創立就不能修改。
A:對的
B:錯誤
答案:B10:在文獻菜單中,保留副本與文獻備份是沒區別的,只有拭除文獻與刪除文獻有區別。
A:對的
B:錯誤
答案:B
11:創立零件最基本的措施是增長材料與減切材料,兩者常用的基礎特性工具有:拉伸、旋轉、掃描、混合等。
A:對的
B:錯誤
答案:A
12:若要更改模型的單位系統并使實體實際大
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