明的黃家堰遺址旁。學校區域面積16平方公里，人口1.5明的黃家堰遺址旁。學校區域面積16平方公里，人口1.5萬余人驗收員處進行驗收。作為監督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜相結合，保證家校聯動暢通；二是多次發給學生家長一封信，提醒和，同時，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。隨時對中心學校后勤工作總結我鎮后勤工作在上級教育部門及各學校校長的大力支持下，在學校各部門的共同協作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的工一、立足本職，服務一線開學初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工1改善教學環境和學習環境。在開學伊始，作好了開學所用的學生桌多只。零星維修服務100多次。作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，中心學校印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動用品的合理現象，有需要并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。頒布執行及，使人防溺水、防交通事故、防禽流感、防觸電、防食物中毒、防體育運動報、宣傳畫等開展豐富多彩的安全教育。學校聘請了派出所干警和交了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動用品的合理現象，有需要并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。頒布執行及，使人防溺水、防交通事故、防禽流感、防觸電、防食物中毒、防體育運動報、宣傳畫等開展豐富多彩的安全教育。學校聘請了派出所干警和交有效地規范了學校的后勤管理工作。為了加強校園管理，我們還制訂了、、，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。今年對學校所有帳務進行了規范。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查，所有帳務全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結，任何一筆開支均有記載，并且每月上報校長，校長隨時問起均心中有數。管理日趨完善。在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領導、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛生和價格方面的監督，購回后再到專職驗收員處進行驗收。作為監督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜的制作質量和銷售進行必要的監督，既保證了學生吃得有份量，還要有質量。同時，為學校贏得了一定的三、加強管理，開源節流。資金是學校的命脈。按照總體要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。作為主管后勤則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。用品的合理現象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節約了學校的經費?！罢堖M來，走出去”的方式提升教師的理論水平和業務素質。先后邀全體師生提供一個更加安全舒適的學習生活環境。二、德育工作扎實相結合，保證家校聯動暢通；二是多次發給學生家長一封信，提醒和鍋爐房等特殊部位進行安全排查和監督，發現問題，及時處置。為防“請進來，走出去”的方式提升教師的理論水平和業務素質。先后邀全體師生提供一個更加安全舒適的學習生活環境。二、德育工作扎實相結合，保證家校聯動暢通；二是多次發給學生家長一封信，提醒和鍋爐房等特殊部位進行安全排查和監督，發現問題，及時處置。為防3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管統一購置打印和油印的4、頒布執行及，使人為損壞公物現象得到有效扼制。四、高度統一，積極完XX縣教育局后勤任務，始終與上級保持-致。2、積極配合后勤的學生奶計劃，使用效果良好。并及時做好反饋和3、積極做好學生平安保險、學生醫保工作，使整個鎮的參保率達到4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學在內的小5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本。同時提高了鍋爐使用的安全性。中心學校學年度各項工作總結（中心學校學年度各項工作總結）中心學校學年度各項工作總結（中心學校學年度各項工作總結）xx中心學校是XX縣農村義務教育階段第一所九年一貫制學校。2006年7月，經縣委縣政府批準，由原xx中學與xx小學合并組建而成。座落在長江之濱、古雷池大地XX縣長嶺鎮境內的“革命紅色圣地”金雞山下、有著五千年歷史文明的黃家堰遺址旁。學校區域面積16平方公里，人口類安全標志牌、警示語。特殊時段，如課間操及就餐時間、周五放假周值日工作制度》、《門衛管理制度》、《大型活動安全預案》《重驗了我校體育教育、藝術教育的成果和水平。三是規范教學行為。合學科帶頭類安全標志牌、警示語。特殊時段，如課間操及就餐時間、周五放假周值日工作制度》、《門衛管理制度》、《大型活動安全預案》《重驗了我校體育教育、藝術教育的成果和水平。三是規范教學行為。合學科帶頭1人，市級“教壇新星”2人，縣學科帶頭人2人，縣級“發、團結、宣塘、黃家堰四所村小，現有39個教學班（其中本部23個教學班），在校學生近1300余人，教職工88人，其中高級教師8人，市“青年教學能手”1人，縣級以上骨干教師12人，本部校園占地面積80純潔教育、滿意教育”的總要求，繼續實施“1234工程”。即始終堅持一個中心“全面提高教育教學質量”；立足兩個基本點“加強師資隊伍建設和加快校園建設”；緊抓三大工作主線“行為習慣養成教育，建立有效化建設。一學年來，各項工作有條不紊，按序推進，在前進中探索、在探索中提升，取得了一定的成績，得到了縣鎮領導及當地干部群眾的普遍認齊開足音、體、美、信息等課程，村小利用新分配的特崗教師努力開齊體藝、英語等課程。201X年10月份舉行的全校師生第五屆運動會、12月份舉行的第四屆校園文化藝術節、201X年舉行的“六一”小學生文藝匯演需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、教研活動，安排初中教師參加XX縣中考研討會和需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、教研活動，安排初中教師參加XX縣中考研討會和XX市中考研討會年級課程銜接”、“學區示范課”、“青年教師匯報課”等教學研究號，學校承辦了月北片涼泉、xx、楊林三校以“班級管理建設的探動，每天保證全體師生都有一個小時的體育鍛煉時間，認真組織好早跑操、大課間以及課外活動鍛煉活動。堅持“一科一輔”，嚴禁教師濫訂濫用教輔資料，嚴禁教師利用假日有償補課。學校與教師簽訂《規范教學行圍繞著“三大工作主線”之一的“構建高效課堂”建設，本學年教導處重常規管理制度》，加強對教師備課、上課、作業批改、檢測、輔導等的管明地抓教學質量特別是畢業班的教學質量，除了實行行政人員蹲班、校長推門聽課、優秀生學困生“一對一”幫扶外，重點分班召開了畢業班學生絡的管理模式，向畢業班的教學要質量。二是強化校本研究。把握課堂主陣地，向課堂40分堅持開展“同課異構”、“六七年級課程銜接”、“學區示范課”、“青發小學開展送教活動，組織九年級教師畢業班復習課視導等大型活動。教研活動此起彼伏，教師樂此不疲，在活動中受益，在研究中提升。三是發揮標準化設備設施的最大效益。我校中心本部標準化建設已全部到位，教學校標準化建設管養、使用制度》，每一個實驗室都安排了兼職管理員，強“四jin”（敬、靜、凈、競）校園文化建設。一學年來，各項講座，組織班主任到縣聽心理健康知識講座等。積極組織老師外出參強“四jin”（敬、靜、凈、競）校園文化建設。一學年來，各項講座，組織班主任到縣聽心理健康知識講座等。積極組織老師外出參全體師生提供一個更加安全舒適的學習生活環境。二、德育工作扎實相結合，保證家校聯動暢通；二是多次發給學生家長一封信，提醒和工資掛鉤，增強了教師使用的積極性。加強新舊圖書的使用，每個班級都讓學生在閱讀中成長，在成長中成才。先后組織了愛國主義讀書教育講故事、演講比賽、讀書征文等活動。在全縣學生愛國主義征文、演講比賽三、促進教師成長教學質量的提升，離不開教師的專業發展，教師是教學工作的核心、根基、源泉。本學年度，我們重點從以下三個方面提升教師業務水平。一是“請進來，走出去”。在分教研組集體學習、集體成理論水平和業務素質。先后邀請縣教師進修學校領導、縣教育督導室楊結校開展教學交流研討。邀請市教研室語文特級教師劉和程老師來校指導青年教師的匯報課。先后組織骨干教師赴麥元中學聽全國著名教師孫明霞織班主任到縣聽心理健康知識講座等。積極組織老師外出參加教研交流，中教師參加XX縣中考研討會和XX市中考研討會，并在研討會上進行交流發言等。二是以賽以研促教。一學年來，分別開展了小學部教師教學技能業成長》講座。邀請雷池中學、楊灣中學老師來校開展教學交流研討提升。安全與德育工作一、安全工作常抓不懈健全各項安全制度。本的常規制度，每一位青年教師都有一個師傅，每一個骨干教師都帶著學生離校時間，學校有專人安全看護，防止踩踏、交通或者其他安全業成長》講座。邀請雷池中學、楊灣中學老師來校開展教學交流研討提升。安全與德育工作一、安全工作常抓不懈健全各項安全制度。本的常規制度，每一位青年教師都有一個師傅，每一個骨干教師都帶著學生離校時間，學校有專人安全看護，防止踩踏、交通或者其他安全趕、超”的良好氛圍，教師整體業務水平有較大提高?；顒又斜憩F優秀的XX縣教學技能大練兵特等獎，被授予“XX縣青年教學能手”；201X年3月董金發老師被評為XX市第三屆初中數學“學科帶頭人”；201X年11月陳運霞老師在XX市初中語文優質課大屆中小學美術教師基本功比賽中獲二等獎。鼓勵教師積極撰寫論文和教育及以上的刊物刊載。201X年4月，文科業負擔“綠色指標”構建研究》已向縣市教研室申報，有望批準立項。三是關注青年教師專業成長。教導處建立了新老教師“青藍工程”師徒結對的常規制度，每一位青年教師都有一個師傅，每一個骨干教師都帶著一個以上這些活動的開展，全面提高了廣大師生的安全意識、安全防范能一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快生家長、教師交流會，形成社會、家長、學校、老師對畢業班的立體開展，豐富了校園文化，凈化了學生心靈，培養了學生的社會意識、以上這些活動的開展，全面提高了廣大師生的安全意識、安全防范能一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快生家長、教師交流會，形成社會、家長、學校、老師對畢業班的立體開展，豐富了校園文化，凈化了學生心靈，培養了學生的社會意識、制度》、《大型活動安全預案》《重大事故報告和責任追究制度》、《突發事件安全應急預案》等各類安全管理制度和安全工作預案，建立了較為完備的安全制度體系。簽訂安全工作責任書。學校跟各班主任、各部負責人層層簽訂了安全責任書。把教育部頒發的學校工作人員安全工作職責印發給每個教工，相關機構安全職責掛在各辦公室，明確了從行管人員到教職工，從校長到其它各個崗位的安全職責，按照橫向到邊，縱向到底的要求，實行“一崗雙責”，學校消除了安全管理的“真空地帶”。在管理中標層層分解落實，明確責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理、人數，嚴肅紀律。在特殊地段和關鍵位置豎立了各類安全標志牌、警示語。特殊時段，如課間操及就餐時間、周五放假學生離校時間，學校有專人安全看護，防止踩踏、交通或者其他安全事故發生。建立學生安全臺帳。建立了留守學生信息臺賬、特殊學生信息臺帳、特異體質學生信息臺賬、“三失”學生臺賬、乘車學生及司機和車輛信息臺賬，住宿生信息臺構建家校安全網。校內嚴管與校外監管相結合，共同構建學生安全網。一是上門家訪與電話聯系相結合，保證家校聯動暢通；二是多次發給學生家長一封信，提醒和要求家長對孩子在家的安全教育和行為習慣養成教育。杜絕學生脫離監管視野和缺失教育環節。本期我們還向街道、各村和村級關工委等送達了安全教育宣傳工作聯系函，加強了對學生的社會保護。，探討教育智慧，反思愛的誤區，彰顯班級特設文化等。為今后班級管教寢室評比。制定了《最美班級評選方案》、《最美辦公室評比方案學是核心；教學工作，管理是關鍵。圍繞著“三大工作主線”之一的”文藝演出、讀書演講和講故事比賽、去敬老院獻愛心等系列活動的探討教育智慧，反思愛的誤區，彰顯班級特設文化等。為今后班級管教寢室評比。制定了《最美班級評選方案》、《最美辦公室評比方案學是核心；教學工作，管理是關鍵。圍繞著“三大工作主線”之一的”文藝演出、讀書演講和講故事比賽、去敬老院獻愛心等系列活動的救能力，我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展各種形式的安全教育，特別是抓好交通安全、飲食衛生安全、防溺水、防火、防中毒、防踩踏事件等安全教育。讓活動提高學生安全意識和應急自護能力。利用班會防禽流感、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、宣傳畫等開展豐富多彩的安全教育。學校聘請了派出所干警和交通警察分別對師生進行了法制教育和交通安全教育并組織了消防安全逃生演練。學校安排了心理輔導老師，對師認真組織疏導。以上這些活動的開展，全面提高了廣大師生的安全意局有關文件和通知精神，及時召開各種層次會議，認真部署學校安全工作。校長是逢會必講安全。學俊同學和702班彭在第三屆市級交通安全知識競賽中獲得了三等獎。此外，學校注重收集各方面有關學生安全的信息和材料，以及相關安全重大事故案例，通過電子顯示屏、班級宣傳欄，還有班會和各種集會及時進行區內，組織對校舍和其他設備設施進行全面的安全檢查。定期對