第6頁共6頁幼兒五月活?動主題方案?【活動目?標】1、?知道五月_?___日是?國際勞動節?，是所有勞?動人民的節?日。2、?了解各行各?業人們的勞?動，并體驗?勞動是件辛?苦又快樂的?事。3、?激發愛勞動?的愿望。?【活動準備?】1、假?日里，布置?幼兒去附近?的理發店理?發，到超市?購物等，了?解人民的勞?動。掛歷一?本、幼兒帶?家長工作照?一至兩張。?2、工人?、農民、醫?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務人員的?工作錄像片?斷。【活?動過程】?1、介紹“?五·一”國?際勞動節。?(1)教?師請幼兒認?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的?是什?么節日?誰?的節日??(2)講解?“五·一”?節的來歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動、工作的?人都過的一?個節日。知?道是所有勞?動人民的節?日。2.?認識誰是勞?動的人，他?們都做哪些?工作。(?1)觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問和引導，?啟發幼兒理?解勞動者是?用自己的勞?動為大家服?務的人。?(2)談談?自己身邊的?勞動者。請?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說一說他們?都是干什么?的。教師引?導孩子們發?現他們的工?作和小朋友?生活的關系?，引導幼兒?尊重他們。?3、請幼?兒回憶參觀?理發店、超?市的情景，?進一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?4?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?5?、幼兒討論?，幫助幼兒?進一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。提?問：理發店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?沒有他?們會怎樣??超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎?既?然累為什么?還要干?你?覺得他們的?心情怎樣??為什么??6、帶領幼?兒參加幼兒?園公益勞動?(撿石子、?撿樹葉、掃?地)，并觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進一?步體驗勞動?的辛苦和快?樂。7、?師生共同布?置“勞動的?人最光榮”?的展覽，將?家長工作照?裝飾后張貼?在上面。?【活動延伸?】讓幼兒?為老師、父?母或其他勞?動者制作一?份小禮物，?祝賀他們的?節日。幼?兒五月活動?主題方案（?二）小班?活動：《環?保小衛士》?1、通過?晨間談話、?集體活動進?行有關：“?我會自己洗?手”、“我?會自己脫衣?服”、“我?會自己吃飯?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學會生?活的自理能?力，逐步培?養他們的勞?動意識。?2、通過我?是環保小衛?士的主題活?動，為我們?周圍的環境?進行檢垃圾?的活動：?中班活動：?《自己的事?情自己做》?1、通過?《自己的事?情自己做》?這一主題開?展"我會自?己疊被子”?、“我會自?己穿衣服”?“我會自己?疊衣服”、?“我能自己?擦椅子”“?我會掃地等?活動，以促?進幼兒的自?理能力，以?及熱愛勞動?的快樂;?2、通過班?級的各項活?動后，進行?年級組的自?理能力競賽?活動，具體?項目就是班?級已經進行?了的各項活?動如：“疊?被子""穿?衣服"""?疊衣服""?擦椅子""?掃地"大?班活動：《?我是勞動小?明星》1?、進行關于?“五一”勞?動節的教學?活動備選課?程見后2?、各班級充?分利用“五?一”勞動節?的節日教育?資源，進一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個勤勞人”?的德育活動?，尊重并感?謝勞動者，?嘗試體驗成?人的勞動。?3、以班?級為單位包?干院內、院?外的不同區?域進行灌溉?花草樹木、?拔拔雜草等?活動特別?說明：1?、此活動為?下周的任一?天或幾天以?班級為單位?進行;2?、此活動需?要挖土和澆?水的工具，?請教師們提?前做好收集?的準備;?友情提醒：?1、活動?切實對兒童?的成長有幫?助、有提升?;2、所?有幼兒經歷?過的活動，?都請第一時?間與我們的?同伴、同行?、家長共同?分享;3?、注重安全?和衛生。?幼兒五月活?動主題方案?（三）活?動目的：?1、知道_?___月_?___日是?國際勞動節?。2、知?道身邊的人?都是勞動者?，他們用勞?動為大家服?務，有尊敬?和熱愛他們?情感。3?、在活動中?培養勞動意?識，學習勞?動技能，體?驗勞動生活??；顒訙?備：1、?結合活動談?話：讓幼兒?懂得勞動的?辛苦，尊重?他人的勞動?。2、讀?報和收集關?于社會新聞?，關心身邊?的事。3?、大班幼兒?積極參與制?作宣傳小旗?。4、創?設環境：老?師和幼兒共?同收集材料?，布置成人?勞動成果展?覽會(可用?實物也可用?圖片)，預?備一些成人?勞動的照片?和圖片。?5、預備一?些小水桶、?抹布、小刷?子等工具，?供幼兒勞動?之用。選?擇人物(如?商店售貨員?，汽車的司?機，廚房的?廚師，馬路?上的警察)?，帶領幼兒?觀察成人的?勞動。幼?兒五月活動?主題方案（?四）【設?計意圖】?五月___?_日是國際?勞動節。結?合我班正在?實施的主題?活動《房子?大觀》我設?計了本次活?動。通過社?會調查、觀?看圖片、實?踐活動等形?式，幫助幼?兒了解勞動?節的來歷，?學習中華民?族的傳統文?化，并在活?動中感受勞?動的快樂。?【活動目?標】1、?知道生活中?有各種各樣?的職業，了?解勞動者的?辛苦。2?、知道五月?____日?是國際勞動?節，能夠做?力所能及的?事情?！?活動準備】?搜集各行?各業人們工?作時的圖片?、讓家長?幫幼兒做活?動前的社會?小調查，并?填寫下表。?勤勞的人?們、晚上?工作的人、?周末工作的?人調查人?：調查時?間：【活?動過程】?一、出示圖?片，請幼兒?說一說自己?了解的職業?。(1)?請幼兒互相?介紹自己爸?爸媽媽的工?作，說說爸?爸媽媽工作?時都做些什?么?(2?)請幼兒結?合圖片說一?說：自己還?知道哪些工?作?例如：?醫生、公安?、售貨員、?公交司機等?，他們都在?做什么??二、請幼兒?了解人們工?作的時候是?在為別人服?務，學會尊?重、關心勞?動者。(?1)請幼兒?看看自己的?調查表和同?伴交流調查?的結果和感?受，說一說?晚上和周末?誰還在工作??他們是怎?樣工作的??(2)請?幼兒結合自?己的經驗，?說一說還有?哪些工作是?為別人服務?的以及自己?曾受到過幫?助的經歷，?進一步體驗?人們的辛苦?。(3)?請幼兒說一?說怎樣尊重?和關心勞動?者。知道每?年的五月_?___日是?國際勞動節?，是每一個?勞動者的節?日。三、?請幼兒幫助?老師做力所?能及的事情?，體會勞動?的辛苦。?(1)請幼?兒