語文六年級上冊第一單元評估卷（有答案）第一單元評估卷-2023-2024學年語文六年級上冊

時間：90分鐘滿分：100分

班級：姓名：成績：.

1.看拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。(8分)

（1）在lǜtǎn（）似的內蒙古大草原上，我們聽到了馬鞭的輕響和mǎtí（）聲，看到了穿著各色yīshɑnɡ（）的牧民，像一條cǎihónɡ（）似的向我們飛而來。

（2）傍晚的丁香園十分yōujìnɡ（），樹上zhuìmǎn（）了紫的、白的小花朵，xǐquè（）藏在枝葉中，只能看到móhu（）的鳥影。

2.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()。(2分)

A.花苞(bāo)衣襟(jīn)芬芳馥郁(xiāng)

B.勾勒(lè)渲染(xuān)蒙古包(méng)

C.迂回(yú)笨拙(zhuō)婆娑起舞(suō)

D.嫵媚(wǔ)花蕾(lěi)風光旖旎(yǐ)

3.“那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄"和“白下面透出參差的綠”中加點字的讀音分別是()。(2分)

A.báocānB.báocēnC.bócānD.bócēn

4.下列詞語中有錯別字的一組是()。(2分)

A.宅院禮貌稍微幽雅

B.點輟文思豆腐平淡

C.眼簾朦朧綠毯樂趣

D.微笑驚嘆馬蹄玻璃

5.查字典。(2分)

“顧"用音序查字法應先查大寫字母________，再查音節________。請依據字典中的解釋為下列“顧”字選擇正確的解釋。

顧(顧)gù①回頭看，泛指看：回~|環~|~視左右。②拜訪：三～茅廬。③照管，注意：～面子|～全大局|奮不～身。商店或服務行業指人前來購買東西或要求服務：惠～|～客|主～。④文言連詞，但，但是。

照顧()顧影自憐()

6.解釋下列加點字詞。(4分)

(1)移舟泊煙渚渚：____

(2)明月別枝驚鵲別枝：___________

(3)路轉溪橋忽見見：____

(4)黑云翻墨未遮山翻墨：___________

7.“一碧千里"和“翠色欲流”都是形容綠的詞語，其中“___________"形容綠的范圍廣，“___________”形容綠的動態美。(2分)

8.胡同是北京的特色，三廟街胡同是北京現存最古老的胡同之一。下列路牌中的拼音符合地名拼寫規則的一項是()。

A.B.C.

9.下列詩詞句沒有用到聯想和想象的一項是()

A.黑云翻墨未遮山。B.白雨跳珠亂入船。

C.稻花香里說豐年。D.清風半夜鳴蟬。

10.下列表述不正確的一項是()

A.《草原》一文既寫了草原的美麗風光，又寫了蒙古族的風俗民情，篇末總結全文，點明中心。

B.《丁香結》一文，作者由丁香花寫到丁香結，表達了要用豁達的態度面對人生中遇到的困難的思想。

C.用漢語拼音寫人名時，可以把姓氏和名字分寫，但不可以全部大寫。

D.《花之歌》表現了花渴飲朝露、向往光明、孤芳自賞的特點。

11.依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當的一項是()

地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。

①它是一部力證“落后就要挨打"的活生生的教材。

②它是一部控訴戰爭和種族歧視的血淚書。

③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱。

④只有以史為鑒，人類才能安詳地生活在地球家園。

⑤黑暗陰森的奧斯維辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災難。

A.④③①⑤②B.③②⑤①④

C.③①⑤②④D.④⑤①③②

12.根據積累，將下列詞語補充完整，再選詞填空。

（）歌一曲一（）千里（）馳神往

群馬（）馳（）色欲流孤芳自（）

走進這的草原，看著___________的青草，望著遠處___________的場景，我不由得陶醉其中。這就是讓我___的草原啊！在這境界里，我真想____。

13.句子訓練。

（1）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫句子）（2分）

每一粒糧食里，都有辛勤的汗水；_____，都有；___，都有太陽的光芒。

（2）在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（4分）

（1）這句話運用了_______的修辭手法。如果牛馬真的會回味，它們也許會回味________。

（2）仿寫：在這境界里，___，好像__________。

14.根據所學知識填空。（5分）

（1）___，江清月近人。

（2）黑云翻墨未遮山，______。

（3）_______，聽取蛙聲一片。

（4）《過故人莊》中，詩人孟浩然應友人邀請去田舍做客，臨走時，他與友人相約：“_____，_______。”

15、閱讀短文，完成練習。

一封來自火星的信

地球的朋友們：

大家好，我是“_________號"火星車。

當你看到這封信的時候，我已經踏上火星表面，開始為期90個火星日的工作啦!

2020年7月，我跟隨“天問一號”火星探測器從蔚藍的地球順利發射。這一路，我完成多次軌道“中途修正"，一次“深空機動”，一次酷炫的“太空剎車"。就這樣，經過長途跋涉，我終于成功著陸，到了此行的目的地——火星。

這次我不遠萬里來到火星，自然是身負重任。自古以來，對于這顆遙遠而神秘的紅色星球，人類最關心的問題有三個：火星上究竟有沒有生命？火星的起源、結構和環境都是怎樣的？能否在火星上建立人類第二個棲息地，移民火星？為此，我國的科學家們也給我布置了具體的任務。簡單說，我的工作一是拍照，看看火星什么樣；二是探測，分析火星的表面有什么，內部有什么。

別看我說得輕松，人類探測火星的成功率僅有50%左右。而我國第一次火星探測就挑戰了最高難度的任務：我先要圍著火星轉圈圈，接著收起“降落傘”，落在火星表面，然后還得眼觀六路、耳聽八方在火星上四處溜達。現在，這次任務已經走到了最后一步。

對了，謝謝你們一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦!最后我想說，我很喜歡你們幫我選的名字——“_________"。我會帶著名字中這段古老悠遠的神話，帶著新時代的希望，成為一顆照亮宇宙和中國行星探測的火種。

“_________號”火星車

2021年5月15日

1.根據文章內容，完成火星車奔赴火星的歷程圖。（6分）

2.文中關于探測任務的說法真有趣！請根據文中的語句，選擇對應的任務。（填序號）（6分）

（1）圍著火星轉圈圈。（）

（2）收起“降落傘"，落在火星表面。（）

（3）眼觀六路、耳聽八方在火星上四處溜達。（）

A.巡視探測火星B.環繞火星

C.從火星采樣返回D.在火星上著陸

3.結合畫波浪線的句子和鏈接材料，可以推測“我”的名字是_______。（2分）

中國古代神話人物

嫦娥：中國古代神話中的人物，因偷食不死藥而奔月成仙。

女媧：中國古代神話中的創世女神，有“女媧造人"的典故。

祝融：中國古代神話中的火神。

盤古：中國神話中的創世神，有“盤古開天地”的典故。

16、課外拓展閱讀。

紫藤蘿瀑布（節選）

宗璞

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

①“我在開花！"它們在笑。

“我在開花！”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。②每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

1.【詞語理解】讀句子，給兩個加點的詞語選擇對應的近義詞。（填序號）

我只是佇立（）凝望（），覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

A.站立B.貯存C.凝視D.看望

2.【句子理解】讀文中畫波浪線的語句，體會寫景的手法與妙處。句①（），句②（）。

A.運用夸張和反復的修辭手法，表現花的繁茂和生機勃勃，抒發了作者內心的煩悶

B.運用擬人和反復的修辭手法，表現花的繁茂和生機勃勃，抒發了作者內心的喜悅

C.運用比喻的修辭手法，把花朵比作帆與船艙，生動地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態。把花朵比作笑容，更顯得美好可愛，表現了作者喜悅的心情

D.運用比喻的修辭手法，把花朵比作帆與船艙，生動地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態。把花朵比作笑容，更襯托出作者當時內心的悲傷

3.【語文要素】宗璞寫的“紫藤蘿",讓我們聯想到了許多有象征意義的植物。請為下面的花朵選擇它們在人們眼中所對應的象征意義。（填序號）

紫羅蘭（）百合花（）水仙花（）康乃馨（）

A.純潔、高雅、百年好合B.團圓、吉祥C.永恒的美D.尊重與母愛

4.【遷移運用】同學們在生活中也經常會見到鮮花盛開的美景，請仿照短文中運用聯想的表現手法描寫紫藤蘿花盛開的狀態的語句，寫一寫你喜歡的一種花盛開的樣子吧！

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17、習作。

孫悟空具有七十二變的神通,讓人羨慕不已。假如也賦予你七十二變的本領,你最想變成什么變形之后你想干些什么發揮你的想象,把自己變形后的經歷寫下來,自擬一個有趣的題目,把重點部分寫詳細。

(5

00字)

參考答案

1.（1）綠毯馬蹄衣裳彩虹（2）幽靜綴滿喜鵲模糊

2.D3.D4.B5.Ggu③①

6.(1)水中間的小塊陸地。(2)橫斜的樹枝。

(3)同“現”。(4)打翻的黑墨水，形容云層很厚。

7.一碧千里翠色欲流8.C

9.A10.C11.A

12、高碧心疾翠賞一碧千里翠色欲流群馬疾馳心馳神往高歌一曲

13、（1）示例：每一片嫩葉上春天的芳香每一滴露水中太陽的光芒2.（1）擬人在這美麗的草原上的快樂生活（2）示例：連白云和小鳥都為之停留流連于草原的美麗風光

14、（1）野曠天低樹（2）白雨跳珠亂入船（3）稻花香里說豐年（4）待到重陽日還來就菊花

15、1.軌道中途修正深空機動太空剎車2.（1）B（2）D（3）A3.祝融

1.AC

2.BC

3.CABD

4.示例：呈現在我眼前的是一片粉色的桃花林，那