精品.護士核心能力培訓手冊 精品.《護士核心能力培訓手冊》使用說明長及其帶教老師必須掌握晉級目標及要求，做好學習計劃，按要求學習、考核、 (1)各層級培訓內容：應體現專科性，根據護士核心能力晉級目標及要求來設 (1)每周由本人如實填寫。(2)操作等項目以畫“正”字填寫數量，個案培訓量表案例需畫“正”字或填供查詢。(1)N0級：每月由上級老師/護士長負責評估一次，根據每月績效考核分數及精品. (2)科內培訓后由本人及時填寫學習內容，授課老師確認簽名；如為全院業務 (4)每個層級需完成規定的培訓課程60%以上。(1)由本人自學后及時填寫。 (2)每次考核項目不能重復，心肺復蘇、簡易呼吸器使用、靜脈留置針必考。應變能力及整體質量。(4)由帶教老師、責任組長、護士長或科護士長組織考核，并及時填寫簽名。精品. (2)上級老師或護士長按照【N0級培訓內容和評價】的要求，通過提問或筆試13.讀書報告/護理個案/護理查房/講課登記表：查房/講課(四選一)，7天內由上級老師/護士長閱讀簽名。精品.況表出生政治姓名張銀花性別女1984.12黨員年月面貌畢業畢業八顆子2005.7現學歷時間時間彈職稱護師職務無2005.10護士護師主管護師副主任護師主任護師層級N1N2N3N4填寫要求：本人填寫，護士長審核精品.輪轉表科室輪入時間輪出時間帶教老師急診2005.102005.12兒科2005.122013.4整形外科2013.42014.7門診2014.72015.7感染性疾病科2015.7至今精品.N2級核心能力晉級評價表層級NN執業本理理理具有國家承認的高等或中等醫學院校護理專業學歷并取得主管護師資格定期進行執業注冊，無異地、超范圍執業儀表規范，佩戴胸卡，穿著整齊、清潔，著裝、發型符合求愛崗敬業，良好的職業道德與慎獨修養禮貌待人，仔細傾聽，有較好的交流技巧遵守各項規章制度與勞動紀律、服從組織安排風險管理質量達標，具備處理各種突發事件的能力發生任何非正常事件，能自覺填寫“護理安全(不良)事件上報表”及時上報規范、合理記賬，參與科室與病房管理不符合標準此項不分不符合標準此項不分不符合標準此項不分不符合標準此項不分服務不到位及無主動服務意識，此項不得分累計二次不得分得分不得分不知曉分管患者情分有突發事情發生處發生不良后果此項不得分隱瞞一次此項不得分，不知曉上報流知曉護理查房、會診流程，不了解扣分做不到不得分精品.理教育理研評議具備良好的溝通與協調能力參與臨床帶教，帶教學生考核合格理論考核合格(合格≥80分)不合格者需及時補考技能考核合格(合格≥90分)不合格者需及時補考患者滿意，無投訴為人正直，尊重上級，關心同事，情緒穩定，維護自身形象，能為他人考慮關心醫院及科室的發展，積極參加醫院及科室組織的各項溝通或協調無效一分未參與帶教或學生考核不合格一項扣分分未完成不得分未補考或補考仍不合格，此項不得分未補考或補考仍不合格，此項不得分未發表不得分≥二次此項不得分同事之間發生爭吵不符合標準此項不得分；因工作需要加班一次不到者扣分全年一次不參加者此項不得分考核人考核日期年月日 (考核部門簽章)科室根據實際指標進行調整。精品.層級培訓總原則職級職稱專業基礎新畢業護士新畢業護士環境與物品(藥品的檢查與.學習病區工作毒隔3.學習病區常見監護儀、微量泵、血糖值的臨床意4.在帶教老師指導下能履行各班崗位職責。5.在帶教老師指導下能按工作流程對患者的收治、外出檢查、轉出、出院、死亡進行一般處理，正確執行醫囑。6.了解護理病歷書寫規范與要求，在帶教老師指導下能完成護理病初級責任護士護士1.掌握病區的布局、環境與物品(藥品、儀器、其他物品)的放置及區的消毒隔離要療垃圾的分毒液的配置刺傷的應急預案2.熟悉病區常見監護儀、微量泵、了解血糖值的臨床意義。3.熟悉護理工作流程、崗位職責、核心制度。4.在上級老師指導下獨立完成所管患者的治療護5.能學習患者的安全護理及意外的應急處理：責任護士護師1.掌握病區的布局、環境與物品(藥品、儀器、其他物品)的放置及握病區的消毒隔物品的檢查與更傷的應急預案等。2.參與制訂核心制度及崗位職責，對工作流程提出修改意見。3.能評估危重患者的病情并采取正確的護理措施。4.獨立完成危重患者的評估并書寫危重護理記錄單。5.獨立分析常見的護理措施。6.熟悉新藥及專科特殊藥物的藥理作用及不良反應并能正確使用。高級責任護士主管護師1.分析病區環境布局和物品配置、放置、使用要求的合理性，參與改進并督促落實。價及工作流程。3.熟悉護理病歷范常見存在問題及處理原則的相關知識，能檢查、危重患者護理記錄。4.對異常檢驗結導護士進行護理。5.正確指導護士使用各類藥物。專科護士副主任護師1.正確評估環境安全及物品配置2.了解危重患者基礎護理工作的修訂完善。3.了解國內外專制訂和完善危重患者疾病護理常規。4.評價并完善核心制度及崗位職護理質量評價標準。5.對護士進行藥物使用培訓。精品.精品.二、專科技能7.學習常規標本特殊標木的采集及送檢。8.了解病區常用藥物的配置方法、不良反應及藥物麻藥的管理。9.熟悉責任護士老師指導下完成所管患者的一般治療護理。10.學習危重患者的病情觀察及急行護理常規。1.能掌握本科室常用基礎護理操上洗頭、會陰擦指導下完成專科一般護理操作。2.學習病區常用電監護儀、除顫囊的功能和使用方法。3.掌握病區接收危重患者的準備及流程。6.能配合完成基本生命支持急救技術(如：單人徒囊使用技術、吸吸氧方法及快速建立外周靜脈7.熟悉病區護理病歷書寫規范與流程及病歷復印手續健康宣教知識。8.熟悉常規標木標本的采集。9.掌握常用藥物的不良反應及藥學習使用常見搶救藥物。1.掌握專科護理理操作等。2.正確使用常用3.熟悉專科疾病治療護理常規和疾病的健康教育知識。4.掌握常用急救藥物的劑量、用以及注意具備觀察和處理能力。5.熟悉常規標本立為患者采集特1.執行臨床護理技術前，能獨立評估患者病情及判斷實施操作的可行性，根據評估結果調整操作流程。2.獨立排除各種進行有效的維護和保養。3.正確評估危重患者基礎護理工作中存在的安全有效的預防及處4.獨立完成基本監測技術(生命體征、有創壓力監測)。能進行1.指導下級護士正確執行常見臨床護理操作技術，評估護理技術操作的質量。2.完善和優化儀練處理儀器的報警。3.掌握患者常見的并發癥及預防處理措施的相關估患者并發癥的及初步處理措施的能力。4.熟練掌握高級生命支持急救技術的相關知識(徒1.規范完成專科應的專科問題提出針對性的措施。2.全面掌握危重患者各系統病情級護士進行培訓。3.獨立完成疑難復雜病例的護理以及熟練指揮和協調護理工作的能力。精品.精品應急理搶救能力教育訓能力4.掌握危重患者的各種管道常規護理。5.學習機械通氣患者的觀察及護理要點。6.學習危重患者液體管理。1.掌握搶救車的藥品和急救物品的放置及藥物的名稱、劑量及用3.掌握危急值及處理流程。4.能說出各種應，并按處理流程應對緊難處理的或投訴引應對并懂得尋求幫助和匯報。1.接受三基規范化培訓及相關業務培訓。6.正確處理輸液的相關問題。救物品的放置及及用途。2.能配合醫生完成急癥患者及手術患者的搶救工作。3.正確使用簡易插管。4.熟悉各應急處處理的或投訴事件做出初步分析法解決的問題能及時求助。.機準備、床邊心電時心臟起搏器等急救技術的配合。5.指導護士完成基本生命支持急救技術(徒手心肺氧及快速建立外周靜脈通道等)。1.組織進行搶救，并在上級護士指導下完成大型搶救工作。2.協助處理各種事件或投訴事件。1.能以基本信息技術與新業務。速建立外周靜脈通道等)。能具備高級生命支持技士完成以上技術。1.組織協調大型搶救工作。2.具備處理突發或投訴事件的能見性的發預。1.合理調度人力作順利完成。2.處理好突發事精品綜合2.了解危重患者健康教育的內容，在帶教老師指導下能對患者及其家屬進行健康宣3.每月考核操作工作心得體會11.在上級護士指導下維持病區環視人員的管理。儀器、設備和用物。3.按照職業安全防護指引做好自我防護工作。部及醫院組織的業務學習、查房、病例討論等要求。2.掌握培訓內容，繼續教育學分達3.獨立進行護理房。4.獨立完成護理個案。5.獨立完成護理體格檢查及病例上級護士完成危重患者的護理查房和疑難病例討1.熟悉病房管理制度、搶救制度、對制度、交接班制悉本階段工作崗位職責。2.嚴格遵守和執行患者安全目標.2.獨立完成疾病相關專科知識(治患者及家屬對專科疾病知識的健康咨詢及對護理工作的咨詢與疑3.獨立進行危重患者的護理查房和疑難病例討論。4.完成基礎護理操作示范。5.承擔護生的實的護理業務學習。3.參與制訂核心制度及崗位職責，對工作流程提出改進意見。4.評價危重患者指導下一級護士對危重患者的處2.對患者或家屬的不健康行為進行有效地護理干護士進行健康教育并檢查其質量。3.組織危重患者護理查房和疑難病例討論。4.進行專科知識的講授。5.完成專科護理操作示范。1.評估環境安全并進行檢查、督2.正確評估本班各崗位護士的工評價標準及工作具有良好的授課能力。2.培訓護士健康教育水平和能力。3.能進行院內危重患者的護理會診。4.參與在校學生理論授課。1.熟悉各項管理前瞻性意見。2.評價并完善管理制度、崗位職護理質量評價標準。出院及死亡的處理流程。精品.【核心能力評估內容和方法】【培訓內容和評價】(1)N2級培訓內容和評價科掌握本人簽名設備、環境的技能。正確處理及指導下級護士執行相關的醫院感染防范及隔離的技能具備指導病情較重患者收亡等復雜處理的技能掌握核心制度引導病人到相關診室正確安全的發放各類檢查1.預檢門診的布局、環境與物品(藥品、儀器、其他物品)的放置及使用要求2.感染性疾病科各班工作職責和內容、崗位責3.感染性疾病科門診作制度、急危重癥優先處置制度、消毒隔離制急救車管理制度、高危藥品管理制度4.感染性疾病科專科分診原則5.檢驗結果的發放一對一或集中一對一或集中一對一或集中一對一或自學一對一或自學精品.正確規范正確規范進行各種登記，及時準確進行物品交接規范一對一或自學目標及要求來設定，具有可操作性。2.評價要求：帶教老師/護士長應根據培訓周期及培訓計劃、量表完成情況(1)N2級培訓內容和評價掌握接診病人時的規范用語河南省衛生系統全員全崗全程優質服務規范60條鄭州市衛生系統全員全崗全程優質服務規范100條定了解搶救車的管理規范及相關要求了解無菌的管理規范及相關要求7.接診病人規范用語8.了解河南省衛生系統全員全崗全程優質服務9.了解鄭州市衛生系統全員全崗全程優質服務10.掌握門診“一盤棋”相關管理規定熟悉掌握熟悉掌握熟悉掌握目標及要求來設定，具有可操作性。2.評價要求：帶教老師/護士長應根據培訓周期及培訓計劃、量表完成情況精品.(1)N2級培訓內容和評價技術(單人徒手心肺及脈通2.穿脫隔離衣4.護目鏡，防護面罩能掌握基本生命支持急救技術(單人徒手心肺復蘇術、簡易呼吸器使用、吸痰、吸氧及快速建立外周靜脈通道方法正確，無污染，動作熟練。清潔區，污染區的概掌握各類傳染病的隔離種類和措施，能夠根據病種準確方掌握使用時的目的和注意事后的處置。.熟練掌握七步熟練掌握七步洗手法，以及無菌手套的正確穿脫。無菌目標及要求來設定，具有可操作性。2.評價要求：帶教老師/護士長應根據培訓周期及培訓計劃、量表完成情況(1)N2級培訓內容和評價救能力教育與培訓能力1.熟悉急救物品(如急總開關等放置位置2.電梯停電的應急處理3.跌倒、火災等應急預流程。4.傳染病爆發的應急處理能力。1.參與科內一級質控檢查患者與家屬告知操作程序與注意事項用品的放置掌握電梯突然停電的處理初步了解各種應急預案。遇到突發事件、或難以處理的事件懂得尋求幫助和掌握應急處理和上報流程。程能根據一級質控出現的問題提出正確的整改措施掌握告知患者與家屬操作程序與注意事項一對一或集中一對一或集中一對一或集中一對一或集中評價護士長簽名熟悉掌握在各項操作考核中評價精品.感染防范及隔離的相關知識綜合管理2.獲取信息的途徑及方法的相關知識具備參與制訂核心制度及崗位職責及工作流程，提出改進意見。正確處理及指導下級護士執行多重耐具備獲取基本信息技術，追蹤新技術與新業務的能力。熟悉循證護理依據的評價填寫在制度流程考核表或集中一對一目標及要求來設定，(2)N2級培訓量表(1)項項目名稱1.各檢查的相關健康宣教2.預檢分診流程處理3.接待病人語言規范4.預檢分診突發應急事件的處理5.正確迅速判斷病情輕重緩急品、設備環境管理7.護理工作咨詢與疑問的解答8.組織科內專科培訓例數獨立完成獨立完成獨立完成獨立完成獨立完成獨立完成獨立完成獨立完成要求例數上半年下半年匯總精品.本本人簽名帶教老師簽名護士長簽名填寫要求：請按實際例數畫“正”字填寫數量，本人每周及時填寫，每個月由帶教老師或護(3)N2級個案培訓量表(1)要要求例數指導下成獨立成獨立成獨立成例數稱上半年下半年匯總精品.指指導下成觀摩例數指導下成觀摩例數指導下成人簽名帶教老師簽名護士長簽名或護士長考核主要詢問護士從每個案例學習到的知識點。3.每個月由帶教老師或護士長在下月精品.N2級護士綜合評估表(1)護理質量(70分)完成崗技能操位職責作考核精品.N2級護士集中理論及技能培訓登記表設置2.急救藥品、物品、設備的管理3.感染性疾病科專科疾病培訓4.醫療廢物的處理流程置。6.預檢分診流程管理7.突發傳染病應對及處理8.突發公共衛生事件應對及處理9.隔離技術及防護措施的應對10.院內感染的監控11.各種儀器的維護及故障的排除12.護理書寫的質控13.護理不良事件的原因分析及對策14.護理科研選題及論文撰寫室護士長確認后代為簽名；學術會議、外出學習以學分卡錄入為準，護士按順序等記載空白精品.N2級護士規章制度/流程學習考核表學習日期學習內容1.患者身份識別制度2.查對制度3.醫囑執行制度4.交接班制度5.患者搶救制度6.護理不良事件管理制度7.消毒隔離制度8.危急值報告制度9.火災應急處理流程