PAGEPAGE79共79頁第頁浙江省湖州市教育信息中心虛擬化管理系統等軟件采購項目招標文件招標文件編號：HZGZ2017-009財政審批編號：湖財采確[2016]2917、3956、3958、3959采購人：浙江省湖州市教育信息中心集中采購機構：浙江省湖州市公共資源交易中心政府采購分中心日期：2017年2月日目錄招標公告 3第一章投標人須知 6前附表 6一、總則 7二、招標文件的說明 7三、投標文件的編制 8四、投標文件的提交 12五、開標 13六、評標 15七、合同的授予 17第二章招標項目內容、數量、規格和技術要求 20第三章合同主要條款 43第四章投標文件的格式 51第五章評標辦法及標準 71浙江省湖州市教育信息中心虛擬化管理系統等軟件采購項目招標公告根據《中華人民共和國政府采購法》等有關規定，湖州市公共資源交易中心政府采購分中心受湖州市教育信息中心的委托，就虛擬化管理系統等軟件采購項目進行公開招標，歡迎國內合格的供應商前來投標。一、招標項目編號:HZGZ2017-009采購組織類型：政府集中采購二、招標項目概況（內容、用途、數量、簡要技術要求等）:第一標項：虛擬化管理系統采購項目(財政審批編號：湖財采確[2016]2917，采購預算人民幣25萬元整）第二標項：微課程平臺采購項目(財政審批編號：湖財采確[2016]3956、3958、3959，采購預算人民幣39.39205萬元整）三、投標供應商資格要求:符合《政府采購法》第二十二條規定和湖招管委（2006）1號文件規定，具有獨立法人資格，并同時具備下列條件：（一）投標保證金第一標項2500元、第二標項3900元整已提交。四、招標文件的發售時間及地點等:時間：2017年2月日至2017年2月日(雙休日及法定節假日除外)9:00-16:00地點：浙江省湖州市民服務中心1號樓三樓E區政府采購窗口（金蓋山路66號）標書售價(元)：免工本費五、投標截止時間：2017年2月日09:00六、投標地點：浙江省湖州市公共資源交易中心會議室（湖州市民服務中心2號樓二樓，詳見二樓休息區公告欄）七、開標時間：2017年2月日09:00八、開標地點：浙江省湖州市公共資源交易中心會議室（湖州市民服務中心2號樓二樓，詳見二樓休息區公告欄）九、投標保證金：投標保證金：第一標項：2500元第二標項：3900元交付方式:匯票/支票/銀行轉帳收款單位（戶名）:湖州市公共資源交易中心政府采購分中心開戶銀行：建行湖州經濟開發區支行銀行賬號：33001649135050001649十、其他事項：（一）報名及認購招標文件時請攜帶以下證件資料（其中復印件均須加蓋公章）：1、有效的企業營業執照、稅務登記證及社會保險登記證明；或“三證合一”的營業執照及社會保險登記證明；或“五證合一”的營業執照（副本原件、復印件各一份）；2、供應商市場行為信譽情況承諾書（請于“湖州市公共資源交易信息網->資料下載->采購資料下載”欄目下載并填寫，原件一份）；3、投標保證金人民幣第一標項2500元、第二標項3900元整；4、法定代表人授權委托書及授權代理人有效身份證明（原件）；5、投標人名稱、地址、聯系人、聯系電話。（二）本項目不接受聯合體投標和進口產品投標。（三）如需要招標文件電子文檔的，購買招標文件時請自備U盤；招標文件發售截止時間后至投標截止時間日前二天(即2017年2月日16:30前)允許潛在供應商前來認購招標文件。（四）投標答疑時間：供應商對招標文件有異議的，應當在2017年2月日下午17:00前以書面（含傳真）形式向集中采購機構一次性提出，招標采購單位將在規定的時間內統一進行澄清和修改，并書面（含傳真）通知所有認購招標文件的供應商。供應商未按規定要求提出的，則視同認可招標文件，但法律法規及規范性文件有明確規定的除外。（五）窗口聯系人：范女士電話（傳真）六）采購單位聯系人：第一標項：張老師電話二標項：李老師電話七）本次招標有關信息刊登在中國政府采購網/浙江省政府采購網/湖州市公共資源交易信息網/hzfront/聯系方式采購代理機構名稱：湖州市公共資源交易中心政府采購分中心地點：浙江省湖州市民服務中心（金蓋山路66號）2號樓聯系人：費先生聯系電話真此公告湖州市公共資源交易中心政府采購分中心2017年2月日第一章投標人須知前附表序號項目內容與要求1項目名稱2編號3招標內容4項目交貨及安裝地點采購人指定地點5供貨期限詳見招標文件要求6投標保證金第一標項2500元第二標項3900元7投標答疑時間投標人對招標文件有異議的，應當在2017年2月日下午17:00前以書面（含傳真）形式向集中采購機構一次性提出，招標采購單位將在規定的時間內統一進行澄清和修改，并書面（含傳真）通知所有認購招標文件的供應商。供應商未按規定要求提出的，則視同認可招標文件，但法律法規及規范性文件有明確規定的除外。8投標文件份數正本1份副本2份9投標文件提交截止時間10投標文件提交地點本項目開標地點11開標時間（投標截止時間）12開標地點浙江省湖州公共資源交易中心會議室（湖州市民服務中心2號樓二樓，詳見二樓休息區公告欄）13投標有效期120日歷天14免費服務期15履約保證金按中標合同金額的10%計收16評標辦法及標準詳見招標文件第五章17采購人及聯系電話采購人：第一標項聯系人：張老師聯系電話二標項聯系人：李老師聯系電話：0572-289905218招標采購單位采購人與政府采購代理機構的統稱本招標文件的解釋權屬招標采購單位一、總則1.適用范圍：本招標文件適用于本項目的招標、評標、定標、驗收、合同履約、付款等（如法律、法規或省級以上財政部門政策另有規定的，從其規定）。采購人、項目名稱、編號及相關內容見投標人須知前附表。2.采購預算：第一標項25萬元第二標項39.39205萬元3.資金來源：采購人用于采購本項目的資金已得到政府有關部門的批準，其資金來源已落實。4.采購方式：公開招標5.投標人的資格條件5.1符合《政府采購法》第二十二條規定和湖招管委[2006]1號文件規定，具有獨立法人資格，并同時具備下列條件：5.2投標保證金人民幣第一標項2500元、第二標項3900元整。6.投標費用投標人應承擔其編制投標文件和提交投標文件所涉及的一切費用。不論投標結果如何，集中采購機構對上述費用不負任何責任。二、招標文件的說明7.招標文件的組成7.1招標文件包括以下內容第一章投標人須知第二章招標項目內容、數量、規格和技術要求第三章合同主要條款第四章投標文件格式第五章評標辦法及標準7.2集中采購機構在投標截止時間前，以書面形式發出的對招標文件的澄清或修改內容，均為招標文件的組成部分，對招標采購單位和投標人起約束作用。7.3投標人獲取招標文件后，應仔細檢查招標文件的所有內容，如有殘缺等問題，均應在獲得招標文件后3日內向集中采購機構書面提出，否則，由此引起的損失由投標人自己承擔。投標人同時應認真審閱招標文件中所有的事項、格式、條款和規范要求（包括補充內容）等所有內容，若投標人的投標文件沒有按招標文件要求提交全部資料，或投標文件沒有對招標文件做出實質性響應，其風險由投標人自行承擔，并根據有關條款規定，該投標有可能被拒絕。8.招標文件答疑供應商對招標文件有異議的，應當在2017年2月日下午17:00前以書面（含傳真）形式向集中采購機構一次性提出，招標采購單位將在規定的時間內統一進行澄清和修改，并書面（含傳真）通知所有認購招標文件的供應商。供應商未按規定要求提出的，則視同認可招標文件，但法律法規及規范性文件有明確規定的除外。9.招標文件的澄清、修改9.1在投標截止時間前，招標采購單位對已發出的招標文件進行必要澄清或者修改時，將依法在財政部門指定的政府采購信息發布媒體上發布更正公告，并以書面形式通知所有招標文件收受人。該澄清或者修改的內容為招標文件的組成部分，對所有投標人有約束力。投標人在收到招標文件的澄清修改函后，應以書面形式予以確認。9.2招標采購單位可以視采購具體情況，延長投標截止時間和開標時間，并依法在招標文件要求提交投標文件的截至時間三日前，將變更時間書面通知所有招標文件收受人，并在財政部門指定的政府采購信息發布媒體上發布變更公告。三、投標文件的編制10.投標文件的語言及度量衡單位10.1投標文件及投標人與招標采購單位就投標有關的通知、信函和文件原則上均應使用簡體中文。若投標人所提供的資料為外文的，需同時提供中文譯文。10.2除技術規范中另有規定外，投標文件所使用的度量衡單位，均采用我國法定計量單位。11.投標文件的組成投標人應當按照招標文件的要求編制投標文件。投標文件應對招標文件提出的要求和條件做出實質性響應。投標文件由價格部分、商務部分、技術部分和其他部分組成（以下要求提供的復印件均需加蓋投標人公章）。11.1商務部分主要包括下列內容：11.1.1資格證明文件(含各類證書證明，須分列)有效的企業營業執照、稅務登記證及社會保險登記證明；或“三證合一”的營業執照及社會保險登記證明；或“五證合一”的營業執照（復印件各一份）；法定代表人授權委托書(原件)及授權代理人有效身份證明（復印件），（開標時，請另行準備一份法定代表人授權委托書原件及攜帶有效身份證明原件，由招標采購單位核查）；投標保證金第一標項2500元、第二標項3900元整收據（復印件一份）；11.1.2企業榮譽與業績（附表一）；11.1.3企業認證證書（如有）；11.1.4供貨期；11.1.5售后服務承諾；免費服務期；售后服務網點；操作培訓；維修響應時間；質保期后使用服務承諾；質保期后服務維修承諾；建設性承諾；11.1.6商務條款偏離表（附表二）；11.1.7企業信譽企業信用等級證書（如有）企業市場行為信譽（供應商市場行為信譽情況承諾書原件）；11.1.8其他部分：11.2技術部分主要包括下列內容：11.2.1投標項目實施方案；11.2.2投標貨物組成明細表（不得體現價格）；11.2.3投標貨物技術規范和技術要求響應情況（技術偏離表）；11.2.4投標項目實施人員一覽表（附表三11.2.511.2.6其他部分：11.3價格部分主要包括下列內容：11.3.1投標函（附表四）;11.3.2開標一覽表（報價表）（附表五）;11.3.3投標項目報價明細表（附表六）;11.4其他部分：投標人認為要說明的其他內容。12.投標報價12.1投標人應按招標文件規定的報價格式進行投標報價。投標文件只允許有一個報價，任何有選擇性的報價將不予接受。12.2開標一覽表（報價表）上的價格應包括貨物價格、標準附件、安裝調試、驗收合格所需的各種費用及必要的保險費用和各項稅金等完成采購項目所需的所有費用的總和，應為履行合同的最終價格，其市場風險由投標人承擔。12.3投標人在填報投標項目報價明細表時必須按照采購需求貨物清單內容逐項報價，不得隨意更改序號、分系統名稱、單位、數量，否則有可能被視為無效投標。12.4招標采購單位不接受備選方案。12.5投標文件中的單價、合價、總價全部采用人民幣表示。13.投標有效期13.1投標有效期見本須知前附表第13項（120日歷天）所規定的期限，在此期限內，凡符合本招標文件要求的投標文件均保持有效。13.2在特殊情況下，招標采購單位在原定投標有效期內，可以根據需要以書面形式向投標人提出延長投標有效期的要求，對此要求投標人須以書面形式予以答復。投標人可以拒絕招標采購單位這種要求，而不被沒收投標保證金。同意延長投標有效期的投標人既不能要求也不允許修改其投標文件，但需要相應的延長投標保證金的有效期，在延長的投標有效期內本須知第14條關于投標保證金的退還與沒收的規定仍然適用。14.投標保證金14.1投標人應提交投標保證金，以支票、匯票、銀行轉賬形式交納，投標保證金是投標文件的組成部分，對于未按要求提交的視為不響應招標予以拒絕；14.2招標采購單位在中標通知書發出后五個工作日內退還未中標投標人的投標保證金（不計利息），在采購合同簽訂后五個工作日內退還中標供應商的投標保證金（不計利息）；投標保證金退還方式：在投標人符合保證金退還條件后，招標采購單位將在湖州市招投標網上發布退還投標保證金的公告，投標人根據投標時交納的投標保證金數額開具收據（當地稅務部門監制收據），招標采購單位在收到此收據后將以支票、匯票、電匯三種方式之一退還至原投標人帳戶。14.4投標人發生下列情況之一時，投標保證金將不予退還：14.4.1投標人在投標有效期內無故撤回其投標的；14.4.2投標人無故未參加開標會議的；14.4.4將中標項目非法轉包違法分包給他人，或未經采購人同意，將中標項目部分轉讓給他人的；14.4.5拒絕依法履行合同義務的；14.4.6法律法規規定的其他情形。15.投標文件的形式和簽署15.1投標人須按價格部分、商務部分、技術部分和其他部分編制投標文件。其中價格部分的投標文件需單獨密封，裝訂成冊，一式三份，其中正本一份，副本二份。商務部分、技術部分和其他部分的投標文件（不得體現價格內容），應密封裝訂成冊，一式三份，其中正本一份，副本二份。每份投標文件均須清楚地標明“正本”或“副本”，一旦正本與副本不符，以正本為準。15.2、投標文件的正本和副本均應采用A4紙打印或鉛字印刷或用不褪色的墨水填寫、字跡應清晰、易于辨認并按順序編號（頁碼）縱向裝訂成冊（不得活頁裝訂），伴有目錄及封面。15.3投標文件需按招標文件要求的格式填寫并簽字蓋章。15.4投標文件不應涂改或行間插字和增刪,如有修改，修改處應由投標人加蓋投標人的公章或由投標文件有權簽字人簽字或蓋章。四、投標文件的提交16.投標文件的密封與標志16.1投標人在投標文件包封上應標明“投標文件技術、商務和其他部分正本（副本）”或“價格部分正本（副本）”,同時注明項目名稱、招標文件編號、投標人名稱并加蓋投標人公章。16.2如果投標文件未按上述要求密封和加寫標記，招標采購單位有權予以拒絕此投標文件，并退回投標人；16.3如果因密封不嚴、標記不明而造成過早啟封、失密等情況，招標采購單位概不負責。17.投標文件的提交及提交截止時間17.1招標采購單位收到的投標文件時間不遲于投標人須知前附表中規定的投標截止時間；17.2招標采購單位可通過修改招標文件酌情延長投標截止日期，在此情況下，投標人的所有權利和義務以及投標人的投標截止日期均應以延長后新的截止日期為準；17.3投標人應當在招標文件要求提交投標文件的截止時間前，將投標文件密封送達開標地點。招標采購單位收到投標文件后，應當簽收，并向投標人出具簽收單，簽收單須由投標人法定代表人或其授權代理人簽字確認。任何單位和個人不得在開標前開啟投標文件；17.4投標人的修改書和撤回通知應在規定的截止日期前按規定的時間、方式、地點送達。18.遲交的投標文件招標采購單位將不予接受在其規定的投標截止期后收到的任何投標文件。19.投標文件的修改和撤回19.1投標人在投標截止時間前，可以對所遞交的投標文件進行補充、修改或者撤回，并書面通知招標采購單位。補充、修改的內容應當按招標文件要求簽署、蓋章，并作為投標文件的組成部分；19.2投標人在投標截止時間之后，不得修改投標文件；19.3在投標截止時間至規定的投標有效期滿之間的這段時間，投標人不得撤回其投標，否則其投標保證金不予退還。五、開標20.開標20.1招標采購單位將于本須知《前附表》第14項規定的時間和地點舉行開標會，所有投標人均應準時參加開標會。參加開標會的投標人的法定代表人或其授權代理人應出具其有效身份證明、授權委托書，投標人的法定代表人或其授權代理人未參加開標會議或遲到的，事后不得對采購相關人員、開標過程和開標結果提出異議；20.2開標會由集中采購機構主持；20.3投標文件啟封前，投標人代表應書面提出對參加開標會的主持人、唱讀人、紀錄人和監督人是否有回避的請求，然后由投標人代表檢查投標文件的密封情況、經確認無誤后，首先由評標委員會就各投標文件的商務部分、技術部分和其他部分進行評定；投標文件商務部分、技術部分和其他部分評定后由唱讀人當眾拆封報價部分的投標文件，宣讀投標人名稱、投標價格（價格折扣）、招標文件允許提供的備選投標方案和投標文件的其他內容。未要求宣讀的投標價格（價格折扣）和招標文件允許提供的備選投標方案等實質內容，評標時不予承認。唱讀結束后，參加開標會的法定代表人或其授權代理人應對唱讀內容和紀錄結果當場進行校核和簽字確認。20.4投標文件有下列情況之一者,按照無效投標處理：20.420.420.4.3未按照招標文件規定的要求20.4.4不具備招標文件中規定的資格20.420.4.620.4.7投標文件載明的招標項目投標有效期、質量保證期20.420.4.9投標產品20.4.10投標產品20.4.11投標文件中沒有提供《20.4.12投標文件字跡模糊辨認不清的（評標委員會一致認為難以確認）；20.420.4.1420.4.1520.4.1620.420.4.18不符合法律、法規和招標文件規定的其他實質20.4.19投標產品的20.420.4.21未滿足招標文件中打“★”條款的；20.4.22法律、法規、規章等規定的其他情形。六、評標21.評標委員會與評標評標委員會由招標采購單位依法組建，負責評標活動。評標委員會遵循公正、公平、科學合理，競爭擇優的原則。22.評標過程的保密22.1開標后，直至授予中標供應商合同為止，凡屬于對投標文件的審查、澄清、評價和比較的有關資料、中標候選人的推薦情況及與評標有關的其他任何情況均嚴格保密。22.2在投標文件的評審和比較、中標候選人推薦以及授予合同的過程中，投標人向招標采購單位和評標委員會施加影響的任何行為，都將會導致其投標被拒絕。23.投標文件的澄清為有助于投標文件的審查、評價和比較，評標委員會可以書面形式要求投標人對投標文件含義不明確的內容作必要的澄清或說明，投標人應采用書面形式進行澄清或說明，但不得超出投標文件的范圍或改變投標文件的實質性內容。根據本須知第25條規定，凡屬于評標委員會在評標中發現的計算錯誤進行核實的修改不在此列。24.投標文件的初審鑒定24.1資格性審查依據法律、法規和招標文件規定，對投標文件中的資格證明、投標保證金等進行審查，以確定投標人是否具備投標資格。24.2符合性審查評標時，評標委員會將首先評定每份投標文件是否在實質上響應了招標文件的要求。所謂實質上響應，是指投標文件應與招標文件的所有實質性條款、條件和要求相符，無顯著差異或保留，或者對合同中約定的采購人的權利和投標人的義務方面造成重大的限制，糾正這些顯著差異或保留將會對其他實質上響應招標文件要求的投標文件的投標人的競爭地位產生不公正的影響。24.3如果投標文件實質上不響應招標文件的各項要求，評標委員會將予以拒絕，并且不允許投標人通過修改或撤銷其不符合要求的差異或保留，使之成為具有響應性的投標。25.投標文件計算錯誤的修正25.1評標委員會將對確定為實質上響應招標文件要求的投標文件進行校核，看其是否有計算或表達上的錯誤，修正錯誤的原則如下：25.1.1投標文件中開標一覽表（報價表）內容與投標文件中投標項目報價明細表內容不一致的，以開標一覽表（報價表）為準；25.1.2投標文件的大寫金額和小寫金額不一致的，以大寫金額為準；25.1.3總總總單價金額小數點有明顯錯位的，應以總價為準，并修改單價；25.1.5對不同文字文本投標文件的解釋發生異議的，以中文文本為準；26.投標文件的評審、比較和否決 26.1評標委員會將對在實質上響應招標文件要求的投標文件進行評估和比較。26.2在評審過程中,評標委員會可以書面形式要求投標人就投標文件中含義不明確的內容進行書面說明并提供相關材料。26.3在評審過程中，如發現與招標文件要求相偏離的，評標委員會應對其偏離情形進行必要的書面核實。26.4在評審過程中，如屬于實質性偏離或符合無效響應條件的，應當詢問相關投標人，并允許其進行陳述申辯，但不允許其對偏離條款進行補充、修正或撤回。26.5在評審過程中，如發現投標文件同一內容前后描述不一致的，評標委員會有權對其做出不利的判定。26.6評標委員會依據招標文件規定的評標標準和方法，對投標文件進行評審和比較，向集中采購機構提交書面評標報告，并推薦合格的中標候選人。集中采購機構在收到評標報告后兩個工作日內將評標報告送交采購人確認，采購人應在收到評標報告后五個工作日內須依法確定中標供應商，并將確認意見書面形式回復集中采購機構，逾期未復視為同意。27.廢標在招標采購中，出現下列情形之一的，應予廢標（法律、法規、規章、省級及以上監管部門規定的其他情形除外）：27.1符合專業條件的供應商或者對招標文件作實質響應的供應商不足三家的；27.2出現影響采購公正的違法、違規行為的；27.3因重大變故，采購任務取消的;27.4投標人的報價均超采購預算的，采購人不能支付的。28.定標28.1采購人在收到評標報告后五個工作日內，依法確認中標供應商；也可以事先授權評標委員會直接確定中標供應商。28.2中標供應商確定后，中標結果在財政部門指定的政府采購信息發布媒體上公告。28.3在發布公告的同時，招標采購單位向中標供應商發出中標通知書，中標通知書對采購人和中標供應商具有同等法律效力。28.4中標通知書發出后，采購人改變中標結果，或者中標供應商放棄中標，應當承擔相應的法律責任。七、合同的授予29.授予合同的依據29.1招標采購單位簽發的中標通知書；29.2招標文件、招標文件的修改及補充文件；29.3投標文件和詢標時投標人做出的澄清、說明、糾正、承諾；29.4《中華人民共和國合同法》的規定。30.簽署合同的要求30.1采購人與中標供應商按照中標通知書的規定時間、地點簽訂書面合同；30.2簽訂合同的時間必須在自中標通知書發出之日起三十日內；30.3所簽訂的合同內容不得對招標文件和中標供應商的投標文件作實質性修改；30.4采30.5自采購合同簽訂之日起七個工作日內，將采購合同副本分別送集中采購機構、同級人民政府財政部門各一份備案。31.中標通知書31.1確定中標供應商后，招標采購單位將以書面形式發出中標通知書，通知中標的投標人其投標被接受,領取中標通知書前須完成以下事項：31.1.1根據浙江省財政廳《關于印發浙江省政府采購供應商注冊及誠信管理暫行辦法的通知》[浙財采監字〔2009〕28號]精神，中標供應商在領取中標通知書前，必須在《浙江政府采購網》上完成供應商的注冊工作，經初審、終審及公示后方可正式領取中標通知書。31.1.2根據湖建專項辦[2011]1號文件的規定,如屬于廉潔談話范圍的項目,須由擬中標供應商的法定代表人或其授權人持經簽字蓋章的《湖州市政府投資建設項目投標人廉潔守信承諾書》，前往派駐招投標工作廉政監察組接受廉潔談話。政府采購機構憑由廉政監察組簽發的《廉潔談話回執》向中標供應商發出中標通知書。31.1.3提供有效的《檢察機關查詢行賄犯罪檔案結果告知函》，如存在行賄犯罪記錄的，取消中標資格；31.1.4向集中采購機構提交履約保證金；31.2中標通知書為雙方簽訂合同的依據；31.3中標供應商應根據中標通知書中規定的時間內，由法定代表人或其授權代理人與采購人簽訂合同。32.履約保證金32.1中標供應商在領取中標通知書的同時，應按本須知前附表第15項的規定，以支票、銀行匯票、電匯形式向集中采購機構提交履約保證金；32.2為取得履約保證金所需的費用，由中標供應商自行負責。32.3履約保證金退還方式：在中標人符合履約保證金退還條件后，中標人根據繳納的履約保證金數額開具收據（當地稅務部門監制收據），本分中心在收到此收據后將以支票、匯票、電匯三種方式之一退還至原中標人帳戶。33.合同簽訂33.1采購人與中標供應商將根據《中華人民共和國合同法》的規定，依據招標文件和中標供應商的投標文件簽訂書面合同。33.2采購人如不與中標供應商訂立合同，或者采購人、中標供應商訂立背離合同實質性內容的協議，由政府有關部門責令改正，同時依法承擔相應法律責任；33.3中標供應商如不按規定與采購人訂立合同，則招標采購單位將廢除授標，保證金不予退還，給招標采購單位造成的損失超過投標擔保數額的，還應當對超過部分予以賠償，同時依法承擔相應法律責任。33.4中標供應商應當按照合同約定履行義務，完成中標項目各項工作，不得將中標項目違法轉讓（轉包）給他人；33.5如果中標供應商未能遵守本須知第33.3條的規定，則可取消其中標資格，并沒收投標保證金。在此情況下，可將合同授予排序在中標供應商之后的第一位中標候選供應商。第二章招標項目內容、數量、規格和技術要求一、采購需求第一標項：虛擬化管理軟件等采購項目序號名稱技術參數單位數量1虛擬化管理軟件詳細參數見下表1套2虛擬化管理平臺詳細參數見下表1套3雙面網絡打印機彩色激光，功能類似惠普HPM552dn/552DN1臺序號1：虛擬化管理軟件指標項指標要求基本要求業界知名的虛擬化品牌，市場占有率高，以保障良好的性能、可靠性、安全性及技

術支持服務。兼容性要求為保證虛擬化平臺性能，產品需采用裸金屬架構，即無需綁定操作系統即可搭建虛擬化平臺，部署后所占用的存儲空間在1GB以下（提供產品安裝后存儲空間使用量截圖）。★支持現有市場上的主流x86服務器，包括IBM、HP、DELL、Cisco、聯想、浪潮、曙光、HUAWEI等8個服務器品牌以上；認證服務器必須包括Intel或AMD最新處理器（以最新的IntelE5-2600V4系列為例,以證明虛擬化產品對配置新一代CPU的服務器兼容性，至少提供8個不同品牌的服務器★兼容市場上x86服務器上能夠運行的主流操作系統，尤其包括以下操作系統：WindowsXP/Vista/7/8/10Windows2000、Windowsserver2003/2008/2012/2016、RedhatEnterpriseLinux3/4/5/6/7、Suselinux9/10/11/12/、Oraclelinux4/5/6/7、Ubuntu、Centos4/5/6/7、MacOSX10等，虛擬機上的操作系統不進行任何修改即可運行。提供產品真實的虛擬機創建操作界面、可選操作系統截圖★支持與多個第三方殺毒軟件集成（包括賽門鐵克、卡巴斯基、趨勢、邁克菲、瑞星等主流廠商），無需在虛擬機內安裝殺毒代理（客戶端）即可保護虛擬機，實現虛擬化環境下無代理的安全防范。提供至少3家防病毒廠商的官網鏈接和截圖，以證明其無代理殺毒方案對所投服務器虛擬化產品支持。高可用要求提供HA功能，當集群中的主機硬件或虛擬化軟件、客戶機操作系統發生故障時，該主機上的虛擬機可以在集群之內的主機上自動重啟。★提供零停機保護機制，保證關鍵應用的連續性，且被保護的應用虛擬機所在服務器發生故障時，業務訪問不中斷，應用持續可用，確保零停機、零數據丟失。且被保護的虛擬機配置不少于2個虛擬CPU。提供官網鏈接和截圖、提供該功能真實操作界面截圖。支持跨數據中心在線遷移功能，即在兩個完全獨立的數據中心，獨立的服務器集群之間，遠距離將虛擬機從一個數據中心在線遷移至另一個數據中心，遷移過程業務無中斷。存儲管理要求提供虛擬機存儲的動態負載平衡功能，通過存儲特征來確定虛擬機數據在創建和使用時的最佳駐留位置，可根據存儲卷性能及容量情況進行無中斷自動遷移，消除存儲隱患。支持跨不同存儲類型以及不同廠商存儲產品之間進行存儲在線遷移?！飳崿F以虛擬機為顆粒度，對存儲資源和功能的使用進行更加精細的控制(例如：快照、遠程復制、重復數據消除等功能的開啟和應用，讀/寫IOPS的控制，是以虛擬機為單位)，并在需要時進行動態實時調整。提供官網鏈接和截圖、提供該功能的真實操作界面截圖。擴展性要求每個集群至少支持64個主機；每臺虛擬化主機至少支持480顆邏輯CPU、6TB內存、單個存儲卷64TB；每個虛擬機至少支持128個vCPU、4TB內存、62TB虛擬磁盤容量。

提供熱添加CPU，磁盤和內存的功能，實現無需中斷或停機即可向虛擬機添加CPU，磁盤和內存。運維管理支持單點登錄，用戶只需登錄一次，無需進一步的身份驗證即可訪問控制臺并對集群進行監控與管理。支持AD域整合，域用戶可以訪問控制臺，由AD來處理用戶身份驗證?！镌S可要求配置10個CPU服務器虛擬化許可授權和1個虛擬化集群管理中心許可授權服務本次采購的所有軟件需提供1年原廠商軟件升級服務、在線支持服務、400或800電話支持服務，簽訂合同時提供針對本次項目的服務承諾函。序號2：虛擬化管理平臺：1套，單套配置如下配置50個管理授權指標項指標要求虛擬化軟件服務證書必需持有國家版權局出具的軟件著作權證書投標廠商具有國家規劃布局內重點軟件企業資質證書投標產品廠商是中國云計算標準相關組織成員，并提供證書復印件投標廠商2009-2014連續六年入選“國家規劃布局內重點軟件企業”，并提供證書復印件投標虛擬化產品通過由工信部中國電子技術標準化研究院發起的國家云測評《信息技術虛擬機管理通用要求》標準符合性測試，并提供相關證書復印件。為保證成熟度，要求以上證書獲得時間不少于1年。投標產品廠商的云服務及云解決方案通過由工信部中國電子技術標準化研究院發起的國家《信息技術云計算參考架構》標準符合性評估，并提供相關證書復印件。為保證成熟度，要求以上證書獲得時間均不少于1年。投標虛擬化產品通過“工信部泰爾實驗室”測試，并提供完整測試報告（或要求提供第三方權威測試機構出具的虛擬化軟件功能性測試報告）提供第三方權威機構出具的云服務遷入遷出測試報告廠商國內研究所軟件開發必須通過CMMI4級認證，要求CMMI官方可查詢并提供網站截圖虛擬化軟件為成熟商用產品，提供20份以上的用戶蓋章合同，其中超過100CPU合同不少于3個，超過30CPU合同不少于6個虛擬化管理提供基于B/S架構的WEB管理平臺統一管理配置系統及主機健康檢測，并能夠以直觀的數字呈現系統及主機健康程度配置完整的虛擬機生命周期管理，提供虛擬機的創建、啟動、暫停、恢復、休眠、重啟、關閉、關閉電源、修改、刪除、查詢等功能（截圖證明）★配置虛擬機定時開關機功能，保證時間段內資源的及時釋放支持批量修改虛擬機的配置參數，包括：I/O優先級、啟動優先級、是否自動遷移、CPU調度優先級、CPU個數、內存大小、自動啟動、VM啟動設備、啟用VNC代理等（截圖證明）支持vCPU綁定在指定的物理CPU上，（截圖證明）支持基于集群的虛擬機創建（截圖證明）★配置設置磁盤緩存模式，如數據讀寫時關閉主機緩存、關閉主機與虛擬磁盤緩存、關閉虛擬磁盤寫緩存、寫緩存后同步等模式（截圖證明）提供P2V/V2V在線遷移工具★配置管理節點的配置備份與恢復功能，包括手動備份與定時備份，提供截圖配置虛擬機列表導出功能（截圖證明）配置將虛擬機轉換、克隆為模板，支持虛擬機模板導入，通過虛擬機模板可以創建虛擬機；支持對虛擬機模板的查看、發布及管理配置定時進行虛擬機備份功能，包含全量備份、增量備份和差異備份。配置對服務器資源集群的管理，整系統支持不低于20個集群虛擬化管理系統支持虛擬機的HA功能，包括主機HA及虛擬機藍屏HA提供基于完全B/S架構的業務和運維管理Portal，用戶可以對Portal首頁布局進行定制，可以在Portal頁面上顯示用戶專屬的虛擬機，顯示用戶的操作日志等信息除管理員界面外還支持為用戶提供自助式服務門戶，用戶可以自助登錄服務門戶，使用平臺提供的服務，包括對虛擬機、磁盤等資源的申請支持根據用戶喜好修改自助服務門戶界面風格，并且至少支持7種風格支持平臺告警消息以短信或者郵件方式發送給管理員，支持界面超時時間設置，并提供界面截圖擴展性配置對資源擴展和收縮策略的功能，能夠根據虛擬機CPU、內存、連接數等參數動態的克隆虛擬機或刪除虛擬機以滿足“業務量大時使用多個虛擬機提供服務、業務量少時使用少量虛擬機提供服務”的業務需求，整個過程不需要人工干預，同時支持對業務虛擬機組的統一負載監控和負載狀態展示（截圖證明）遵從OpenStackRESTful接口標準，開放平臺能力，支撐上層多業務發展，豐富產業生態鏈，并在官方網站可查服務提供原廠3年7X24小時技術支持服務，需出具原廠公章的服務承諾函，簽訂合同時提供加蓋原廠公章的針對本項目授權書原件；第二標項：微課程平臺等采購項目序號名稱技術參數單位數量1微課程建設管理應用綜合平臺詳細參數見下表1套（一）總體需求1、項目背景及現狀為貫徹落實國家、省、市“十三五”教育信息化發展規劃，通過對我市數字教育資源建設現狀分析，結合國內外中小學教育、教學改革和信息化的發展趨勢，我市微課平臺建設規劃的總體目標定位為：通過整體平臺的支撐，各功能模塊的建設，實現統一身份認證、分級授權、單點登錄、統一的應用集成環境，以資源共建共享為建設重點，具有點播、開放接口集成直播功能，實現廣大教師參與微課程資源建設和學生廣泛利用平臺開展學習，并與省教育資源公共服務平臺實現真正的互聯互通。建設目標一、以智慧教育應用建設為抓手，構建湖州市、縣（區）、校、個人微課資源的四級應用體系架構，為優質微課教育資源建設與應用提供平臺支撐服務。二、完善我市微課資源庫。按照國家教育資源建設政策、開發標準和技術規范，構建我市的教育教學資源庫，實現教學資源共建共享，為資源使用者提供更優質的資源和更便捷的使用途徑。三、強化信息技術應用。提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題的能力。2、建設原則該系統應體現先進性、可靠性、實用性、安全性、易用性、開放性、可擴展性、可維護性等原則。3、建設周期本項目的建設總工期為3個月，其中第1個月內完成基本平臺開發及部署，后2個月進行功能完善。試運行3個月。4、建設內容微課資源平臺的核心功能主要分為四大部分：（1）PC端前臺展示：按照教育類別、學段、學科、教材、版本、知識點、學科指導、興趣拓展與教師培訓等構建相關微課的分類和結構供學習者進行點播，支持彈窗測試作答，支持專題視頻點播和開放接口集成直播功能。（2）PC端管理后臺：支持動態構建知識體系結構，支持微課資源建設活動的開設和資源上傳，支持在線評審、支持資源（視頻、學習任務單、微教案、微習題、答案、測試卷、微評論、微反思等）的管理，并且具有強大的統計分析功能。（3）支持移動終端微課搜索、在線播放與離線播放，同時支持微視頻、微資源的上傳。（4）與浙江教育資源公共服務平臺（湖州分平臺）實現互聯互通，并實現浙江教育資源公共服務平臺對教師資源開發、資源被利用的相關統計。5、建設要求本采購文件提出的對微課平臺建設要求，是供應商編制供應文件的主要依據，但不應作為供應商需求分析和系統設計的詳細要求，在編制實施方案時，供應商應深入分析和充分考慮用戶單位對本系統現在及未來發展的需求，設計出完整的優質方案。投標人提供的微課云平臺建設方案必須要結合湖州市實際業務需求，必須要有完整的切合湖州市微課程建設與應用情況的系統架構原型圖，必須提供自行開發的可訪問的微課平臺案例。投標人應保證做到與浙江教育資源公共服務平臺互聯互通，在投標前應做好與浙江教育資源公共服務平臺技術支持方的溝通，并取得支持承諾。中標方在簽訂合同時，應提供浙江教育資源公共服務平臺第三臺接入合作的相關資料。（二）設計要求1、整體要求供應商所作的需求分析和系統設計應完全滿足用戶需求，系統設計必須遵循國家相關法律、法規，尤其是計算機信息系統安全的有關標準、要求。平臺安全性必須符合國家、省重要信息系統等級保護等相關要求并通過等級保護測評。其中完成定級備案作為系統初驗的依據，完成測評整改作為系統終驗的依據，第三方機構測評費用包括在投標總價中。2、對開發技術的要求軟件架構：為方便大多數人員的使用，本系統要求使用B/S（瀏覽器Browser/服務器Server）架構。服務器端提供必要的頁面生成、權限驗證服務以及數據庫服務；客戶端通過瀏覽器登陸系統頁面，實現各種管理、查詢功能。同時，服務器將對客戶端發出的動作請求，自動生成、保存系統日志。易用性：要求開發出來的系統易于上手，便于使用，界面直觀大方，能推廣使用。要求本系統有較好的操作性和高穩定性，系統提供較為直觀的界面，用戶只需按提示完成相應操作即可。3、性能要求良好移植性：充分利用代碼與運行平臺的無關性，只編寫一次就可以在不同的平臺上運行，在不同的平臺間可以方便的移植。高響應速度：充分利用J2EE體系結構中的在服務端只裝載一次，就可以為多個用戶請求服務，從而提高系統的響應速度。高可用性：J2EE面向Web方式的多層應用提供了良好的框架，支持負載均衡、群集等功能，為應用系統正常穩定運行提供了應用技術級的保障。4、可維護性應用服務器應提供可視化管理界面。后臺維護、系統維護工作簡便，降低維護的難度，系統預設各種參數，支持用戶自行靈活調整。5、開發工具采用JAVA語言開發，支持MySQL、Oracle、SQLServer數據庫。6、部署支持集中式部署及分布式部署。微課程用戶管理、微課程管理、評審、移動客戶端功能等有關微課程建設、應用、管理功能部署在浙江教育資源公共服務平臺所在的同一云服務商提供的同一網段的云服務器，且與浙江教育資源公共服務平臺實現互聯互通；教育視頻用戶管理、視頻管理與評審等功能部署在本地服務器。7、對功能技術指標的要求（1）安裝簡捷，使用方便，界面直觀簡潔人性化，符合用戶使用習慣。（2）系統性能穩定，并具有保證系統和數據安全的可靠機制。因為該系統的用戶數量較多，而且用戶的系統登錄時間比較集中，一般正常環境下要求最長系統響應時間不超過3秒，系統正常使用后，系統bug在三個月的發生不能多于一次，系統bug最長排除時間不超過48小時。（3）完善的密碼驗證與登錄驗證機制。（4）數據以及程序的開發設計一定要符合《計算機軟件產品開發標準與規范》，提供可持續的二次開發服務。8、對支撐平臺的要求（1）服務器端：開發語言：采用J2EE架構。操作系統：Windows或Linux。支持環境：Tomcat、Resin、IIS、Apache、Nginx、Tomcat等主流WEB服務器軟件，可做負載均衡。數據庫：MySQL、Oracle、SQLServer。（2）客戶端：需支持MicrosoftWindowsXP/Win7/Win8/Win10（3）瀏覽器：需支持ie8、ie9、ie10、ie11、firefox、360、Safari、chrome等常見瀏覽器。（4）移動終端：支持基于安卓、蘋果的手機或者平板電腦，支持APP應用定制，保證順暢的移動學習應用。9、頁面設計要求平臺頁面整體風格統一，色彩和諧，使用簡便，符合學習型網站特點。根據采購方要求設置分層導航、首頁欄目，鏈接清晰，有湖州市的地域特色。市、縣（區）級的微課程展示頁面提供微課程分類推薦和排行，并提供根據教材目錄篩選查找微課程；學校展示頁面展示本校教師上傳微課程；教師個人展示頁面提供教師本人上傳和收藏的微課程；微課程活動（大賽）欄目為不同活動提供獨立的獲獎作品展示頁面。（三）功能需求1、統一用戶管理功能實現單點登錄統一跳轉。支持以層次結構，面向對象的數據庫的方式集中管理用戶信息，保證數據的一致性和完整性，為其他系統提供用戶信息的共享。用戶主要為教師用戶、學生用戶、專家用戶、游客用戶、管理員等類型。系統需要提供用戶可以按自己的組織結構進行管理維護?！铮?）用戶開設納入浙江省教育資源公共服務平臺數據庫的教師和學生，采用浙江省教育資源公共服務平臺用戶名及密碼登錄；管理員可手動禁止、啟用教師和學生用戶；各級管理員在設定的權限內可添加其他用戶。（2）角色管理根據用戶的不同身份及不同管理政策，劃分不同權限的角色、角色組，進行基于策略的用戶分類管理；角色的創建、角色與權限對應模型、角色與用戶對應模型管理，用于功能授權，支持多角色，角色沖突檢測。（3）數據維護支持組織機構、角色、用戶及權限等數據的批量導入、導出。提供相應的綜合查詢功能，能夠完成批量用戶密碼初始化。（4）授權管理每一個部門都可以配置用戶授權方式，用戶授權包括分級用戶訪問權限控制和基于角色的授權管理。（5）身份審核對于組織機構的變動，角色的變動以及權限變動進行審核，實現真正的組織授權，避免管理員權限最大化。（6）日志管理記錄對用戶信息的操作情況，用戶登錄應用系統后對系統資源的所有訪問都記入日志，以便事后對用戶操作進行審計，建立完善的事后追溯機制。2、微課程管理功能★微課的管理是微課資源平臺的核心，該平臺在架構上實現市、縣（區）、學校、個人微課資源的四級架構和展示。功能需求如下：（1）分類：支持動態目錄呈現與維護，支持教育類別、學段、學科、教材、版本、章節、知識點設計邏輯，支持學科指導與校本教材、興趣拓展、教師培訓類別劃分?！铮?）上傳:以微課程（包含1個或多個微學習單元）為單位，支持上傳微課程信息（微課程名稱、承建教師團隊、微課簡介和說明、申報表、封面圖、微課程知識結構圖、測試卷），支持單個與批量上傳微課視頻文件及封面圖、微教案、微習題、參考答案、學習任務單、微課件等相應的資源；支持每個微課視頻與對應的封面圖、微教案、微習題、參考答案、學習任務單、微課件等資源的綁定。選擇教材目錄、個人文件夾、是否共享發布，選擇是否上傳浙江教育資源公共服務平臺教師個人空間，同時可選擇參加相關微課程開發活動（大賽）。支持指定多用戶共同上傳和編輯一門微課程。（3）視頻轉碼：用戶上傳的微課，系統會自動進行轉碼，支持高清與標清多種設置，轉換中的文件列表中可以查看當前等待視頻轉換的文件狀態，可查詢轉化成功、轉換中、轉換失敗的微課資源，自動生成微課的縮略圖。轉碼后的文件與源文件分開存儲。（4）文檔轉碼：用戶上傳的文檔資源，系統會自動進行轉碼，轉換中的文件列表中可以查看當前等待文檔轉換的文檔資源狀態，可查詢轉化成功、轉換中、轉換失敗的文檔資源。（5）管理：管理微課內容，編輯修改微課屬性，編輯修改完成后保存即可?！铮?）審核及發布:審核并發布用戶上傳的微課，可以搜索查詢需要審核的微課，也可以將微課發布到任意指定的首頁欄目。學校、縣（區）級管理員根據相應層級的評審結果，發布上線作品，并向上逐級推送微課或向下逐級退回作品；市級管理員根據評審結果，可以對審核通過的微課程進行上線發布，對需要修改的微課程退回修改，對不通過的微課程駁回。為了節約空間資源，對不發布的資源可進行清除。（7）前臺展示（微課中心）：一級頁面：以微課程為單位分類展示（課程封面圖+課程名稱），可按全部、學段、學科、年級，學科指導、興趣拓展、技能訓練、教師培訓分類搜索。二級頁面：整個微課程的相關信息：微課程名稱、承建教師團隊、微課簡介和說明、申報表、微課程知識結構圖、測試卷、各個微學習單元（知識點）目錄（知識點封面圖+知識點名稱）；三級頁面：知識點學習資源（視頻播放窗口、與視頻關聯的微教案、微習題、參考答案、學習任務單、微課件等相應的資源）（8）播放：支持PC端與移動終端設備播放，支持多集連播，彈窗作答與微知識點切換。（9）下載：支持注冊用戶下載到本地計算機使用，不支持游客下載。（10）微課評論：查詢、審核和刪除評價，有設置評論的開關變量（需要審核或者不需要審核）。（11）支持IP訪問權限控制，用戶組訪問權限控制。（12）Flash視頻播放器，用戶無需額外安裝視頻播放器。兼容SWF/HTML5跨平臺播放；支持主流視頻格式，如flv、f4v、mp4、mpg、wmv；支持多段視頻無縫播放，支持多集連播；支持視頻預覽功能；調節視頻尺寸，亮度，對比度，色相，飽和度功能；支持js和播放器的互動操作，在線答題，腳本提示。（13）注冊用戶在微課展示頁面的評論區發布評論后，該微課上傳者可以接收到系統消息提醒。（14）微信服務號與安卓客戶端應用一體化，支持點播、語音提問、教師答疑、下載、收藏、評論，同步支持學段、學科、年級、教材版本、章節、知識點邏輯。（15）完善的后臺應用統計分析。管理員應能查詢如下統計結果：基于web形式報告服務器運行情況：操作系統版本；操作系統類型；JAVA運行環境；CPU使用率；內存使用率；剩余內存；最大內存使用量；剩余存儲空間量（包括各縣區存儲空間占用情況）等數據。統計數據應實現各層級自上而下的訪問權限，即上級單位應能訪問到下級單位或教師的相應統計數據；應能按自定義的時間間隔查看以下統計數據。市級統計頁應顯示：分市、縣（區）、學校、教師四級顯示教師人數、平臺登錄次數、微課上傳資源數、獲獎情況統計、微課平臺活躍教師數及比率、市級微課活動開展情況、微課在各學段、學科、知識點的分布情況等統計數據；各縣區云空間剩余存儲容量?？h區統計頁應顯示：本區域內分全縣、學校、教師三級顯示教師人數、平臺登錄總次數、微課上傳資源數、獲獎情況統計、微課平臺活躍教師數及比率等相應數據。學校統計頁應顯示：本單位內分學校、教師兩級顯示微課作品統計、教師登陸統計、微課平臺活躍教師數及比率、本校教師獲獎情況統計、學校頁面訪問統計、IP訪問量統計等信息。所有統計數可以導出列表。教師頁面應能查詢如下統計結果：訪客統計，教師登陸統計，教師作品統計、教師活躍度等相關數據。3、微課活動（大賽）管理功能根據工作需要，支持各級微課作品的上傳、在線專家評審、推薦、入選、獲獎作品展示等業務。功能需求如下：★（1）活動（大賽）管理：平臺支持在線創建微課程開發活動（大賽），并且可以設定活動（大賽）的開始時間和結束時間，各級管理員可創建對應的微課程開發活動（大賽），同時可以選擇哪個區域或學校的教師可以參加活動（大賽）。活動創建時手動定制評審工作流程，手動定制活動申報表單，手動定制活動獎項，手動定制活動分類，系統數據采集與自建模塊系統可以根據不同的要求和層級創建分類信息。例如：活動1：可根據教育類別（如基礎教育、職業教育、特殊教育等）、學段、學科自定義；活動2：可根據活動內容分類，如：學科指導、興趣拓展、教師培訓等；支持教師、學校、縣（區）從本平臺已有的微課程資源中推薦作品參加上一級機構發起的活動（大賽）。教師可以通過修改（已上傳至本平臺的）微課程信息選擇參加各級機構發布的活動（大賽），學校、縣（區）可以推送本級活動（大賽）中評出的優秀作品參加上級機構發起的活動（大賽），不需重新上傳。注：市級開設的活動可能有4種工作流程：A.教師-學校-縣（區）-市；B.教師--縣（區）--市；C.教師--學校--市；D.教師--市?？h（區）級開設的活動有2種流程：A1.教師--學校--縣（區）；B1.教師--縣（區）。學校開設的活動只有1種流程：A2.教師--學校。（2）評分標準：每個微課程活動（大賽）可以獨立設置其大賽的評分標準，專家在評審大賽微課作品時，可以根據當前大賽的評分標準進行在線打分。（3）評審設置：每個微課程活動（大賽）各級機構（學校、縣區、市）可以設置相應階段的評審，每個評選流程都可以單獨設置開始時間和結束時間、每個作品評審專家數（用于計算平均分：一個作品同時分配給幾個評審專家進行在線評審，然后進行平均分統計）；每個評審階段都能按專家的專業特長分配評審任務。（4）微課評審：評審專家利用賬號登錄后，可查看在線評審系統分配給自己需要評審的微課，針對每個微課都可以根據前面設置好的大賽評分標準細則進行評審，撰寫評審意見（可修改、重寫），并逐一打分，平臺會自動統計總分值，所有細則評分都打完后在線提交即可。（5）查看評選：每個評審流程的每個評審專家的評審意見和評分，都有詳細記錄并可查看詳情。平臺管理員可查看參加大賽的所有微課程，并可查看課程的得獎情況，及專家對課程評審詳情，并可導出專家評審記錄（電子表格），供活動（大賽）組織方進行疏理匯總，評定最終獲獎情況以及給作者反饋意見。（6）獎項設置：平臺管理員可根據終審結果按照分數從高到低來依次設置大賽獎項，大賽可分別設置一等獎、二等獎、三等獎、入選，也可手動設置獎項。同時各級管理員還可以把區域微課程大賽中優秀的作品推送到上一級微課程活動（大賽）進行參評。（7）前臺大賽微課展示：所有評審結束，審核通過上線后，教師可以通過平臺查看大賽的所有作品，包括一等獎、二等獎、三等獎、入選作品（相關獎級作品空缺時，隱藏該獎級）。4、教育視頻管理功能在微課程管理平臺的基礎上進行調整，實現其他教育視頻的點播，預留開放接口集成直播功能。功能要求：（1）欄目分類：教育資訊、教育專題、藝體風采、校園電視、優秀課例、活動直播（預留），支持創建自定義欄目。（2）上傳:支持單個與批量上傳視頻文件，輸入標題及視頻簡介。（不上傳至浙江教育資源公共服務平臺教師個人空間）（3）視頻轉碼：用戶上傳的視頻，系統會自動進行轉碼，支持高清與標清多種設置，轉換中的文件列表中可以查看當前等待視頻轉換的文件狀態，可查詢轉化成功、轉換中、轉換失敗的視頻，自動生成視頻的縮略圖。轉碼文件與源文件分開存放。（4）管理：管理視頻內容，可以編輯修改視頻信息，編輯修改完成后保存即可?！铮?）審核:管理員審核用戶發布的視頻，也可以搜索查詢需要審核的視頻。縣（區）級管理員可以向上級推薦作品或駁回作品；市級管理員可以對視頻進行審核和駁回，并可以對審核通過的視頻進行上線發布。為了節約空間資源，對不發布的資源可進行刪除。（6）前臺展示：主頁：按設置的欄目分板塊展示，可按欄目分類搜索。二級頁面：欄目頁面，顯示本欄目視頻目錄（條目式、縮微圖模式）三級頁面：視頻播放窗口、與視頻關聯簡介，可以對視頻進行收藏、引用和分享。（7）播放：支持PC端與移動設備終端設備播放。（8）下載：支持管理員用戶下載到本地計算機使用，同時管理員可以設置是否允許注冊用戶對視頻進行下載，不支持游客下載。（9）視頻評論：查詢、審核和刪除評價，有設置評論的開關變量，需要審核或者不需要審核。（10）支持IP訪問權限控制，用戶組訪問權限控制。（11）Flash視頻播放器，用戶無需額外安裝視頻播放器。兼容SWF/HTML5跨平臺播放；支持流行視頻格式flv，f4v，mp4，mpg，wmv；支持視頻預覽功能；調節視頻尺寸，亮度，對比度，色相，飽和度功能。（12）支持開放接口進行視頻直播集成：支持直播活動的開設，包括：活動名稱、指定直播用戶、設定直播時間、設定收看用戶權限（匿名登錄、無密碼，用戶名登錄、有密碼），設定收看用戶數量，視頻流的控制；支持列表播放。（13）管理員可按時間篩選統計教育時空全欄目的視頻數，統計每個頻道的視頻數，統計單個視頻點擊量，統計單個活動（大賽）中各縣（區）、市屬學校上傳的視頻數和獲得各獎次的視頻總數。所有統計數可以導出列表。5、教育視頻大賽管理功能根據需要，支持視頻作品的上傳、審核、在線專家評審、獲獎作品展示等功能。★（1）活動（大賽）管理：平臺支持市級管理員在線創建視頻大賽，可以設定大賽的開始時間和結束時間，可設置允許哪個區域或學校的用戶可以參加活動（大賽），同時可以設置是否需要縣（區）級管理員審核推薦本區域作品。手動創建各類專題活動，活動創建時手動定制評審工作流程，手動定制活動申報表單，手動定制活動獎項，手動定制活動分類，系統數據采集與自建模塊系統可以根據不同的要求和層級創建分類信息。例如：1）可根據教育類別（如基礎教育、職業教育、特殊教育等）、學段自定義；2）可根據活動內容分類，如：微電影、微新聞、校園電視臺、專題片等；（2）評分標準：每個視頻大賽可以獨立設置其大賽的評分標準，專家在評審大賽微課作品時，可以根據當前大賽的評分標準給作品在線打分。（3）評審設置：每個視頻大賽設置獨立的評審流程，每個評選流程都可以單獨設置開始時間和結束時間、每個視頻評審專家數（即一個視頻分配給幾個評審專家進行在線評審然后進行平均分統計）；管理員可以設置專家賬戶，并且手動分配每個評審專家的評審任務。（4）評審：評審專家可以訪問平臺并登錄自己的賬號，對分配給自己評審的視頻，根據評審標準進行評審，撰寫評審意見（在規定的評審時間內允許修改），并逐項打分，平臺會自動統計總分值，所有評分項都打完后在線提交即可。如果設置了多名專家評審，則此視頻的最終得分將是多名專家的平均分。（5）查看評選：每個評審流程的每個評審專家的打分情況都有詳細記錄，平臺管理員可查看所有視頻的評審情況。專家評審記錄可導出成電子表格，供大賽組織方進行疏理匯總，評定最終獲獎情況，以及給作者反饋意見。（6）獎項設置：平臺管理員可根據終審結果按照分數從高到低來依次設置大賽獎項，大賽可分別設置一等獎、二等獎、三等獎、入選等，也可手動設置獎項。（7）前臺大賽視頻展示：活動時間內，在活動頁面上展播所有參賽作品；所有評審結束，審核通過上線后，教師可以通過平臺查看大賽的所有作品，包括一等獎、二等獎、三等獎、入選作品。6、微信公眾號應用功能微信公眾號應用功能是根據指定微信公眾號定制開發的基于微課的移動學習相關應用服務，實現教師、學生通過微信公眾號進行在線學習的需求，包括學校、資源、帳號三大模塊。（1）微信公眾號與云平臺個人賬號綁定學校用戶通過搜索添加或掃描二維碼關注微信公眾號，并可以綁定微課云平臺的個人賬戶。（2）微信公眾號檢索、查閱微課、教師、資訊等在微信公眾號上可以檢索、查閱、播放微課平臺上的微課視頻和相關信息，也可以檢索、查閱教師和學校信息，實現在線學習應用。（3）微信公眾號推送微課、教師及學校用戶在微課平臺發布的微課程及個人、學校信息，能在微信公眾號上被推送。7、android移動客戶端功能android移動端子系統為用戶提供豐富的線上資源需求，系統主要分為四大模塊：首頁、資源、學校以及個人中心。首頁模塊提供系統資源分類、最新微課和最新資訊；資源模塊是對資源常規性的體現，主要提供微課和教師兩大服務資源，學校模塊通過資源所屬學校性質劃分現有資源，方便用戶通過學校快速鎖定所需資源，學校模塊和資源模塊構成該系統的主體內容，個人中心模塊中主要是用戶個人信息以及客戶端的使用信息。支持版本android4.0以上。功能需求如下：（1）登錄：支持賬號密碼登錄客戶端，支持二維碼掃描登錄電腦端（通過客戶端首頁的掃一掃電腦端二維碼實現電腦端的快速登陸）。（2）客戶端首頁：可方便查看系統資源分類、最新微課和最新資訊。（3）學校列表：展示平臺中的所有學校列表，可直觀的查看學校logo、學校名稱、學校教師數量、學校微課數量，并可輸入搜索關鍵字查詢學校。（4）微課列表：展示微課程資源列表，可直觀地查看微課程信息、縮略圖、名稱、作者、所屬學校、點擊量、收藏量、評論次數、微課評分等，并可按微課發布時間、評分、瀏覽量、收藏量、精品微課等屬性進行快速排序查找，同時可輸入搜索關鍵字查詢，也可通過學段、學科、年級、教材版本、章節目錄及學科知識點篩選微課。（5）教師列表：展示所有教師列表，可直觀的查看教師頭像、教師名稱、所屬學校、教師上傳微課數、教師參與答疑數。并可根據搜索關鍵字查詢教師。★（6）支持在線點播和下載播放（通過注冊，用戶可下載資源，實現本地播放）。（7）評分：用戶對相應的資源進行評價，增加用戶的參與感。（8）評論：對資源進行評論，評論可以進行點贊。（9）收藏：對相應的資源進行收藏，在設置界面通過我的收藏進行觀看。（10）語音提問：通過語音的形式發出提問，降低問題的描述難度，增加用戶之間的交互，提高體驗。（11）篩選：資源的篩選有兩種，其一通過學段、學科、年級、教材版本、章節、知識點邏輯進行篩選，其二通過資源所屬機構所在地域進行篩選。（12）瀏覽記錄：用戶瀏覽資源足跡的記錄，方便快速二次進入資源。（13）清除緩存：清除客戶端的緩存信息。（14）編輯個人信息：通過客戶端修改平臺上的個人信息。（15）排序：資源可以通過最新、評分、瀏覽量、收藏量、精品進行排序展示。（16）定位：自動定位當前用戶位置篩選學校地域和微課程。（17）認證對接：Android移動客戶端可與第三方認證系統進行認證對接集成。（18）用戶完成第一次登錄認證后，以后可以在同一設備上實現自動登錄。8、微課程平臺與浙江教育資源公共服務平臺互聯互通湖州微課程平臺是浙江教育資源公共服務平臺（湖州分平臺）的一個特色應用，必須與浙江教育資源公共服務平臺互聯互通，實現資源建設、應用、統計的一體化。投標方應做好與浙江教育資源公共服務平臺技術支持方的溝通，取得授權及浙江教育資源公共服務平臺相關功能的跟進，實現真正的互聯互通。功能要求：（1）在浙江教育資源公共服務平臺教師個人空間的資源中心設置“微課程”專項文件夾，教師在微課程平臺上上傳的資源對應推送到浙江教育資源公共服務平臺教師本人的個人空間“微課程”專項文件夾中（湖州市微課平臺提供資源上傳模塊，用戶直接上傳資源到微課平臺，微課平臺主動發起資源同步請求，將資源同步給省資源公共服務平臺）?！铮?）浙江教育資源公共服務平臺上對教師、學校、及區域的考核指標，應包含微課程平臺上所有數據。即：微課程平臺上實現的統計項目應包括（但并不局限于）浙江教育資源公共服務平臺上對教師、學校、及區域的考核項目，并將微課程平臺上統計到的數據累加到浙江教育資源公共服務平臺上對教師、學校、及區域的統計中（微課平臺主動發起相關統計數據同步請求，將此類數據同步給省資源公共服務平臺）。（3）二個平臺之間，資源的刪除互不影響。如果某個資源需要刪除須分別刪除。（4）支持浙江教育資源公共服務平臺教師個人空間容量不足提醒，支持資源同步給省資源公共服務平臺上傳成功與否提示，支持手動續傳（空間容量充足時，由教師發起再次同步）。（5）推送的文件格式應與浙江教育資源公共服務平臺兼容?！铮?）湖州微課程平臺與浙江教育資源公共服務平臺之間實現單點登錄，統一跳轉（即登錄湖州微課程平臺后跳轉到浙江教育資源公共服務平臺無需再次登錄，反之亦然）。9、師生應用（1）教師用戶憑浙江教育公共服務平臺給定的賬戶登錄（可以保存用戶名和密碼），可以上傳和下載資源、評論、提問、答疑。支持對資源上傳、評論、解答、學習情況進行分時段、課程類別（學科指導、興趣拓展、教師培訓）統計。（2）學生用戶憑浙江教育公共服務平臺給定的賬戶登錄（可以保存用戶名和密碼），可以學習任意的課程，支持下載、評論、提問。支持對學習情況進行分時段、課程類別（學科指導、興趣拓展）、答題情況統計。10、其他（1）本平臺應與浙江微課程平臺在功能上保持基本的一致性，支持服務期內因省微課平臺的功能變化而隨之調整的需求，支持下一步與浙江微課平臺實現對接的需求。（2）本項目為定制開發，標書所述為基本功能，必須逐項滿足，歡迎開發方提供更強大的功能。（3）支持數據備份:將云服務器上的資源、數據（同步或異步）備份至采購方本地服務器，滿足因云服務器數據丟失或系統崩潰時資源、數據、平臺的完全恢復。（4）平臺應滿足后續開發的需求，如：學生層面使用場景、管理功能等。（5）系統除初次云平臺部署外，5年內因故不再在原有云平臺運行時，免費提供一次系統遷移（本地或其他云平臺）。（四）項目要求1、項目組織和人員要求為使工程按質、按量、按時及有序實施，投標人對本項目必須有一個完善和穩定的管理組織機構。投標人必須有專職負責的項目經理，須在投標文件中列出開發人員的名單及聯系方式。在建設期內，項目管理負責人、技術負責人應在接到業主通知1小時內到達業主現場處理問題或交流情況。本項目的項目負責人,技術負責人必須具體負責項目的實施，投標人如中途更換項目負責人，技術負責人，必須征得用戶同意。在項目組人員構成方面，必須配備如下幾類人員：項目經理、系統分析員、開發人員、測試人員、系統實施人員等。項目建設期間，投標人必須設置專人在項目建設期間對文檔進行檢查和管理，項目最終驗收后全部移交采購人。2、項目文檔要求系統開發應嚴格遵照國家軟件工程規范進行，投標人必須根據開發進度及時提供有關文檔，包括：（1）投標文件：《項目開發計劃》（2）需求分析階段：《軟件需求說明書》（3）設計階段：《概要設計說明書》、《詳細設計說明書》、《數據庫設計說明書》、《接口標準及開發指南》（4）編碼階段：《模塊開發卷宗》、《編碼規范》（5）測試階段：《測試計劃》、《測試分析報告》（6）試運行/上線階段：《試運行/上線計劃》（7）過程文檔：《開發進度月報》（8）交付使用：《用戶手冊》、《系統管理員手冊》、《系統安裝維護手冊》投標人將向業主提供整個系統的安裝光盤、本文所規定文檔、二次開發規范和標準接口說明等。3、調試環境安裝要求安裝調試在項目單位指定的地點進行，所需相關的軟、硬件設備在未到貨前由采購人提供臨時替代。投標人負責全部軟件的安裝、調試。具體工作程序、工作內容、調試方法、調試結果及驗收標準，投標人在調試前必須書面提出并征得采購人同意之后按計劃實施，不征得采購人同意投標人無權私自更改作業計劃及內容，否則調試無效。全部工作文檔必須有各方當事人簽字認可。4、系統安裝、調試要求軟件系統安裝主要目標不僅是使所有軟件能夠在相應平臺上正常運行，而且須具有對軟件系統運行的監控測試手段，以證明系統優化運行。投標人有責任且必須承諾使項目單位的系統達到以上目標。投標人負責培訓業主工作組全部軟件的安裝、調試工作。具體工作程序、工作內容、調試方法、調試結果及驗收標準，投標人在調試前必須書面提出并征得業主同意之后按計劃實施，否則調試無效。5、系統測試要求本項目整體系統必須至少經過如下測試：（1）單元模塊測試；（2）內部聯調集成測試； （3）由業務人員參與的功能性測試；（4）與其它有關系統進行信息互通和資源共享方面的測試；（5）系統整體性能和壓力測試。投標人自測項目驗收交由業主單位驗收之前，投標人必須提供項目自測試報告，測試報告至少應包括以下內容：單元模塊測試；內部聯調集成測試；性能和安全性測試。驗收測試系統自測完成后，投標人應首先擬出一個測試方案，具體到每一個測試步驟，與業主討論通過后，方可按計劃進行測試。由投標人提供測試方法、測試工具、測試數據。系統每一項測試須有詳細的測試記錄，須有業主和投標人雙方代表簽字確認，并附有詳細的分析報告。6、系統驗收及試運行要求（1）系統驗收分為測試驗收和最終驗收，最終驗收在試運行通過后進行。測試驗收：系統安裝測試達到技術規范書規定的指標并開通業務后，可進行驗收測試(初檢)。采購、投標人按確認后的驗收規范進行驗收測試。驗收測試合格后，經采購方簽章后，系統開通試運行。試運行：系統初驗后經過3個月試運行期，所有性能指標達到技術規范書和驗收規范的要求時，可進行最終驗收。在試運行期間，由于系統程序等造成某些指標達不到要求，允許投標人進行修復，但試運行期做相應順延，在全部達到要求時，雙方簽署最終驗收文件。最終驗收：試運行通過后，采購人、投標人按驗收要求對項目文檔、培訓情況、初驗遺留問題及試運行出現問題進行驗收。（2）本項目的驗收由采購方出具驗收方案并組織實施，驗收前投標人應出具書面驗收申請材料。7、性能要求具有高可靠性和高安全性，界面友好，易于管理和維護；網站應充分考慮到系統今后縱向和橫向的平滑擴張能力；平臺滿足頁面響應速度不大于5秒，同時支持不少于5000用戶并發訪問，支持大量在線用戶的訪問和并發檢索；系統應支持負載均衡；符合多層瀏覽器/服務器體系結構，應能滿足新增的需求，而系統的體系結構不需做較大的改變，并能保證系統今后的平滑升級；系統應該提供7×24小時不間斷運行。8、安全要求系統需要有完整的安全解決方案，需提供硬件防護與軟件防護的解決方案，一般用戶需有口令驗證；具有詳細的日志記錄功能，能確保數據安全的可追溯性；用戶登陸要有各自獨立的用戶名、密碼，并且每次登陸系統自動刷新驗證碼；記錄訪問用戶的IP地址；系統建設必須符合國家安全及保密部門的要求，利用網絡系統、數據庫系統和應用系統的安全機制設置，拒絕非法用戶與合法用戶的越權操作，避免系統數據遭到破壞，防止系統數據被竊取、篡改；通過多層次的安全措施來確實保證全系統的安全性與可靠性。具備良好的系統穩定性，確?；A平臺穩定可靠的運行；具有全面的安全管理機制以及與其他安全認證系統的接口；應充分考慮數據安全，提出完善的數據備份和災難恢復方案。需采取輸入驗證、訪問限制、防注入漏洞攻擊、防跨站腳本攻擊、防跨站請求偽造、防信息泄露、上傳文件檢查、防數據庫下載等措施，保證網站安全性。9、培訓要求投標人須提供項目所需的相關培訓服務（含培訓所需的講義、教學設施），并在投標書中詳細說明必要的培訓課程（上課內容、安排等）及內容。培訓方案須根據其所提供的系統解決方案的具體內容