快樂快樂操作練習一說明：考生必須注意選擇指定的工作表，否則不得分。在文檔 中進行如下操作：1、計算與填充（7分）在 中進行如下操作：（1公式）計算?按公式“語文總成績語文平均成績人數”計算“語文總成績”列?按公式“數學總成績數學平均成績人數”計算“數學總成績”列（2數據）填充?按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”為起點，以年為單位，步長值為1，終點為第11行（包括11行）。、2圖表制作（5分）在 中制作嵌入圖表，要求如下：?數據源依次為“產品名稱”、“單價”、“庫存數”，其中“產品名稱”列為分類軸。?圖表類型為“折線圖”，子圖表類型為第行第個。?圖表標題為“電腦硬件狀態圖”。3、數據庫應用（3分）在 中進行如下操作：自動篩選：篩選出“本期水費”大于，而且“本期電費”大于的記錄。、4數據透視表（5分）在 中制作數據透視表，要求如下：在單元格開始的右下區域插入如下圖所示的數據透視表（注意：位置錯誤不得分）。其中行為“名稱”，列為“種類”，數據為“產量（公斤）”，匯總方式為“求和”。、將本文檔存盤，退出 C方法與步驟：（1）打開本題——在“語文總成績”下面的單元格內定光標——點擊或輸入“=”——按公式“語文總成績二語文平均成績*人數”一一依次點擊輸入一一2*——點擊“J”或按回車鍵一一得出“5075”即總分首數——移動鼠標呈“+”（填充柄）——向下拖動鼠標至11行——得出“語文總成績”列。在“數學總成績”下面的單元格內定光標——點擊或輸入“=”——按公式“數學總成績=數學平均成績*人數”—-依次點擊輸入—-2*——點擊“J”或按回車鍵一一得出“4408”即總分首數——移動鼠標呈“+”（填充柄）——向下拖動鼠標至11行——得出“數學總成績”列。（2）選中第七列——起點“一九九一年一月一日”——終點11行——編輯——填充——序列——日期序列——以年為單位——輸入步長1——確定——點保存按鈕。2、打開 一一點“圖表向導”（或插入一一圖表）一一按要求選擇圖標類型一一下一步一一按住鍵依次選中數據源一一“產品名稱”一一“單價”一一“庫存數”一一系列產生在“列”一一下一步——圖標標題輸入“電腦硬件狀態圖”——圖標類型輸入“產品名稱”——下一步——完成——點保存按鈕。、打開 —-選中所有數據區域—-數據—-篩選—-自動篩選—-本期水費—-自定義—-大于——1—5—確定——本期電費——自定義——大于——40——確定——點保存按鈕。4、打開 一一定光標在 單元格一一數據一一數據透視表和數據透視圖向導一一下一步一一選中所有數據區域——下一步——版式（或布局）——按要求拖動——行為“名稱”——列為“種類”一一數據為“產量（公斤）”一一匯總方式為“求和”一一確定一一完成一一存盤退出 。練習二操作練習二說明：考生必須注意選擇指定的工作表，否則不得分。在文檔 .中進行如下操作：、1計算與填充（6分）在 中進行如下操作：（公1式）計算按公式“總分二語文*0.數學*0.7+外語*0.8”計算“總分”歹限計算“數學”的平均值，并填寫到第4亍的對應單元格中。（2數）據填充按等比序列填充第七列，起點為第2行，步長值為3，終點為第13行（包括13行）。2、圖表制作（5分）在 中制作嵌入圖表，要求如下：數據源依次為“姓名”、“一季度獎金”，其中“姓名”列為分類軸。圖表類型為“三維簇狀柱形圖”。圖表標題為“2005年獎金發放表”。?不顯示圖例。3、數據庫應用（2分）在 中進行如下操作：?對記錄排序，主要關鍵字為“出廠價”，從小到大，次要關鍵字為“市場價”，從小到大。4、數據透視表（4分）在 中制作數據透視表，要求如下：在18單元格開始的右下區域插入如下圖所示的數據透視表（注意：位置錯誤不得分）。?其中列為“影院”，數據為“賣出票數”，匯總方式為“求和”。5、格式排版（3分）在 中進行如下操作：設置標題“2005年獎金發放表”在 列水平跨列居中。?第三行行高設為23磅。設置第3-1行5數據區域的外邊框和內部水平、垂直線為單線6將本文檔存盤，退出 。方法與步驟：1、（1）打開本題——在“總分”下面的單元格內定光標——點擊或輸入“=”——按公式“總分=語文*0.6+數學*0.外語*0.8”——依次點擊輸入——2*0.6+2*0.+2——點擊“V”或按回車鍵——得出“188.6”即總分首數——移動鼠標呈“+”（填充柄）——向下拖動鼠標至13行——得出“總分”列。（2）選中第七列——起點第二行——終點13行——編輯——填充——序列——等比——輸入步長3——確定——點保存按鈕。2、打開 一一點“圖表向導”（或插入一一圖表）一一按要求選擇圖標類型一一下一步一一按住 鍵依次選中數據源一一“姓名”一一“一季度獎金一一系列產生在“列”一一下一步一一圖標標題輸入“2005年獎金發放表”——圖標類型輸入“姓名”——圖例——不顯示——下一步——完成——點保存按鈕。3打開 —-選中所有數據區域—-數據—-排序—-主要關鍵字—-選“出廠價”—-次要關鍵字——選“市場價”——遞增——點保存按鈕。、打開 一一定光標在18單元格一一數據一一數據透視表和數據透視圖向導一一下一步一一選中所有數據區域——下一步——版式（或布局）——按要求拖動——列為“影院”——數據為“賣出票數”——匯總方式為“求和”——確定——完成——點保存按鈕。5、（）打開 一一選中“2005年獎金發放表”即 一一右擊一一設置單元格格式一一對齊——水平對齊選“跨列居中.（2）選中或定光標第3行一一格式一一行一一行高一一輸入23磅一一確定.（3）第3-1行5數據區域一一右擊一一設置單元格格式一一邊框一一單線一一外邊框一一內部一一確定一一存盤關閉退出 C<<練習三操作練習三說明：考生必須注意選擇 E否則不得分。在文檔 中進行如下操作：1、計算與填充（7分）在 中進行如下操作：按公式“成績總評平時成績期中成績期末成績”計算“成績總評”列分別計算“平時成績”、“期中成績”、“期末成績”三列的合計，并填寫到第行的對應單元格中。2、格式排版（5分）在 中遁亍如下操作：修改標題“銀行存款匯總表”的格式為宋體、加粗、磅，在 列水平跨列居中設置第行表頭部分的格式為黑體，2磅設置第 彳亍數據區域的格式為宋體、（磅設置第行行高為20磅3、圖表制作（5分）在中進行制作嵌入圖表，要求如下：數據源依次為“日期”、“貨物一”、“貨物二”，其中“日期”列為分類軸。圖表類型為“簇狀柱形圖”（子圖表類型為左上角第一種）?圖表標題為“每周貨物銷售情況”圖例位置為“右上角”4、數據庫應用（3分）中進行如下操作:

?對記錄排序，主要關鍵字為“計算機”，從小到大，次要關鍵字為“英語”，也是從小到大5將本文檔存盤，退出EE方法與步驟：（1）打開本題——在“成績總評”下面的單元格內定光標——輸入（或點擊工具欄上的）“=”——按公式“成績總評=平時成績+期中成績+期末成績”依次點擊第二行相應的數字并依次輸入“+”——在當前單元格出現“D2+E2+F2”時一一點擊工具欄上的“J”或按回車鍵一一得出“242.50”即“成績總評”首數時——移動鼠標呈“+”（填充柄）——向下拖動鼠標至13行——得出“成績總評”列。（2）選中“平時成績”“期中成績”“期末成績”三項數據區并選中三項的第14行的單元格相應處——點工具欄上的“￡”（自動求和按鈕）一一點保存按鈕。2、（）打開 一一選中“銀行存款匯總表”即 ——右擊一一設置單元格格式一一對齊一一水平對齊選“跨列居中”——字體——宋體——加粗——14磅——確定。（2）選中第三行數據區域——字體——黑體———2磅。（3）選中第4--—行2數據區域——字體——宋體———0磅。（4）選中或定光標第3行——格式——行——行高——輸入20磅——確定——點保存按鈕。3打開 —一點“圖表向導”（或插入—-圖表）—-按要求選擇圖標類型——下一步—-按住鍵依次選中數據源—-“日期”—-“貨物一”—-“貨物二”—一系列產生在“列”—-下一步——圖標標題輸入“每周貨物銷售情況”——圖標類型輸入“日期”——圖例——右上角——下一步——完成——點保存按鈕。4、打開 一一選中所有數據區域—-數據—-排序—-主要關鍵字—-選“計算機”—-次要關鍵字一一選“英語”一一遞增一一存盤關閉退E EE操作練習四、打開E 文件夾下的 工作簿文件，進行如下操作:（—）將第一列的列寬設置為—.7。5（—分）（2）合并及居中2單元格，合并及居中 單元格。（分）（）月份列中、0 : 45、 ：224 分別合并，水平垂直居中。（—分）（4）"周次"列中單元格填充藍色。（分）（4）"周次"列中單元格填充藍色。（分）（5） 5J^格填充紅色。（分）（）5單元格區域的邊框和內部水平、垂直線均設為綠色細實線。（分）（7）保存文件。2打開 文件夾下的 工作簿文件，進行如下操作：（）在學號列從第一個學生開始采用序列填充方式完成 ? 文本型數據填充輸入。（3分）（）利用函數計算每個學生的平均分,將 的格式設置為數值型，保留位小數，負數格式為第四種。（本分）（本）保存文件。、打開 文件夾下的 工作簿文件，進行如下操作：（）在 工作表中進行高級篩選，篩選出計算機或英語大于分的記錄。條件區起始單元格定位在6篩選結果復制到 起始的單元格區域中。（分）（）在 工作表中進行排序，主要關鍵字為平均成績降序、次要關鍵字為計算機"降序排序。（本分）（本）保存文件。1、打開本題（1）左鍵點擊第一列---右-擊 列-寬 1.7確5定-。 （）選中 工具欄 單元格合并居中， 工具欄單元格合并居中。（））選中月份列中、 ： ： ： 分別合并，水平垂直居中。（）選中周次列中單元格 右擊設置單元格格式 圖案、單元格底紋、顏色欄欄欄欄點欄擊欄藍色欄欄欄欄確欄定欄。（）選中第五行中的 單元格 右擊設置單元格格式 圖案、單元格底紋、顏色欄欄欄欄點擊欄欄紅色欄欄欄欄確欄定欄。（）選中 單元格區域 右右設置單元格格式 邊框 顏色 點擊綠色欄欄欄欄點欄擊欄外邊框、內部欄欄欄欄確欄定。欄（7）保存文件。2、打開本題（1）選中"學號"列右右右右右擊右右右右設右置右單元格格式右右右數右字右右右右分右類右右右右文右本右右右右確右定。從第一個學生開始沿列逐格填充 ? 數據°(2)選中平均分列---右-擊 設-置-單元格格式---數-字 分-類 數-值 示-例平均分 小數位數位2負數格式 第四種確定。選中F列F2單元格 工具欄、插入 函數AA2確定-F3F25同。(3)保存文件。3、打開本題(1)、打開工作表 1在H6單元格中輸入“英語” 在H單元格中輸入條件、數字“>85” 在I6單元格中輸入“計算機” 在I8單元格中輸入條件、數字“>85”；工具欄“數據”在在在篩在選在在在在高在級在篩選在在在方在式在在在在將在篩在選結果復制到其他位置點擊“數據區域”選中“A2：F16”區域點擊“條件區域”選中“H6：I8”區域點擊“復制到” 點擊“A21”單元格確定。(2)、打開工作表 2選中在2：F16”區域工具欄“數據” 排序在在在主在要在關鍵字為"平均成績”在在在格在式在在在在遞在減在在在在次在要在關鍵字為"計算機”在在在格式在在在遞在減在在在在確在定在。(3)保存文件。操作練習五1、打開 文件夾下的 工作簿文件，進行如下操作：(1)在彈元格中輸入日期2010110并設為宋體，字號1°(1分)(2)在"張小川"所在行的上方增加一行，并輸入如下信息：(1分)張亮61 7663(3)將A3 設置為仿宋、字號18、加粗，文字為紅色，背景為綠色。(1分)()A3 單元格區域的邊框和內部水平、垂直線均設為綠色細實線。(2分)(5)將 工作表名修改為 和將 工作表名修改為 。21分)(6)保存文件2、打開 文件夾下的 工作簿文件，進行如下操作：(1)填充編號歹列，文本數據為“0301?0320”。(2分)(2)填充應發工資歹歹，應發工資=基本工資+獎金一房儲。(2分)(3)設置應發工資列的格式為貨幣樣式，保留兩位小數，貨幣符號為￥"負數格式為第四種。(2分)3、打開 文件夾下的 工作簿文件，進行如下操作：快樂快樂快樂(1)對 0?工作表進行高級篩選，要求如下：(4分)條件：篩選出"基本工資"介于2000和2500之間(包括2000和2500)的男職工的數據。條件區：起始單元格定位在10篩選結果復制到：起始單元格定位在A25(2)根據"員工基本情況表"工作表中的數據，建立如下圖所示的數據透視表，統計出各部門的員工數量。(4分)列為"部門"，計算項為"姓名"，匯總方式"計數"。數據透視表的顯示位置為員工基本情況表工作表的A28單元格開始的右下區域(注意：位置錯誤不得分)。(3)保存文件。1、打開本題(1)選定D2單元格右擊“設置單元格格式” 字體字體“宋體” 字形---“-常-規” 字-號-“14磅”---確-定-。(2)選中張小川所在行右擊“插入” 在單元格“A6、 6 6D6”中依次分別輸入“張亮、61、76、63”。(3))選中單元格 A3:D3右擊“設置單元格格式” 字體字體“仿宋”右右右字右形右右右右“右加右粗”右右右右字右號右“18磅”右右右字右體右顏色右右右“右紅右色”右右右圖右右案右右右單右元右格底紋右右右顏右色右右右右“右綠右色”右右右確右定右。(4)選中A3:D12單元格區域 右右“設置