物理試驗室實施方案介紹物理試驗室實施方案介紹三篇篇一：物理學科試驗室建設方案(參考)1．根底物理及近代物理試驗室1．1〔參考〕根底物理及近代物理試驗〔分五個層次安排教學〕第一層次〔根本試驗、必做〕安排力熱學6個、電磁學6個、光學4個，這類試驗難度不高，適合全校理工科各專業學生學習和根本訓練，此階段主要目的是讓學生學習和把握根本試驗程序、根本操作技能、根本試驗方法、常用儀器使用、以及把握數據處理的一般方法及對試驗結果的評價等。其次層次物理試驗分兩輪進展：第一輪〔必做〕，安排12—16個物理規律的爭論試驗，這類試驗適合物理專業的學生學習和訓練，理工科學生可選修。此段物理試驗課程，要求學生學習如何做好試驗，學習爭論物理規律和分析試驗現象的思想和方法，學習分析和評價試驗結果。其次輪〔選做〕安排涉及學科內容較廣的提高性試驗和限制性設計試驗6—8個，學生通過此階段的訓練，可激發學生猛烈的學習熱忱，變被動學習為主動學習，從而培育和提高學生的綜合思維和制造力氣。第三層次〔綜合、設計性、爭論性試驗、選做〕此階段試驗室對學生實行開放。為學生供給進展共性和施展才能的時機，學生通過做開放試驗，從成功和失敗中得到訓練，得到整體素養的提高，為今后近代物理試驗和爭論創型試驗奠定確定的根底。第四層次近代物理試驗〔必做、〕第五層次近代物理試驗〔選修〕近代物理試驗教學不僅是對物理教育本科學生開設，很多與物理有關或相關專業的學生亦應參與近代物理試驗的學習。演示試驗在教學樓內應設有特地的演示試驗教室，其四周應配有相應的設備保管室。協作大學物理理論進展教學，演示試驗教室同時應具有多媒體教室的功能。開放式演示試驗室：應具有以下特點：①經典性。能將某些經典的物理試驗〔尤其是獲諾貝爾獎的物理試驗演示出來〕。②現代性。承受現代聲光視頻技術。③學問性：將重要的物理試驗、物理現象，現代物理學進展學問介紹或呈現出來。④同時具有多媒體教室的功能，協作根底物理試驗室，近代物理試驗室進展試驗背景教學和科技動態教學。⑤亦可作為有興趣的學生自己動手做一些小試驗、小制作。仿真試驗建立仿真試驗室，為學生在計算機上模擬、設計試驗供給條件。以上各試驗室應有網絡端口，都應可以進展虛擬物理試驗，各室均可調閱CAI課件、背景資料、進展數據處理、進展計算機網絡治理；預約試驗，成績登記。仿真試驗根本試驗原則上應1人1組，少局部試驗可2人一組，個別大型、4~6附：根底物理即近代物理試驗工程〔供參考〕第一層次〔根本試驗、必做〕1．長度測量及物質密度的測定楊氏模量的測定氣軌上的簡諧振動和阻尼振動的爭論用三線擺測物體的轉動慣量固體線膨脹系數的測定用混合法測固體的比熱容直流電橋平衡法測電阻。用電勢差計測量電池的電動勢和內阻伏安法測二級管的”特性示波器的使用靜電場的模擬和描繪制流電路和分壓電路薄透鏡焦距的測定分光計的調整和使用顯微鏡牛頓環其次層次〔第1輪〕〔根底試驗、物理規律性試驗、必做〕1．隨機誤差統計規律的爭論受迫振動牛頓其次定律的驗證弦振動的爭論聲速的測量液體外表張力的測定冰的溶解熱的測量液體粘滯系數的測定可倒擺鐵磁物質動態磁滯回線的測試〔微機關心〕沖擊法測螺線管內軸線上磁場的分布RLC靈敏電流計特性爭論霍耳元件測磁場帶電粒子在電、磁場中運動規律的爭論雙棱鏡干推測波長邁克爾遜干預儀偏振光的分析衍射光柵單色儀的定標和濾光片光譜透射率的測定光電效應測普朗克常量其次層次〔第2輪〕〔提高性、限制性設計試驗、選作〕1．碰撞試驗氣墊導軌上滑塊的爭論及系統誤差的修正設計用幾種不同方法測定重力加速度良導體導熱系數的測定簡易萬用表的設計安裝和校準用伏安法測中、低值電阻溫度傳感器的特性測量和定標用沖擊電流計測電容及高電阻透鏡組基點的測定全息照相光源時間相干性的爭論媒質折射率與波長關系的爭論第三層次〔綜合與設計性試驗、選作〕1．水的沸點與壓強關系的爭論動態法測楊氏模量復擺振動的爭論非線性系統的混沌現象爭論磁致伸縮系數的測定篇二：物理試驗室開放實施方案一、開放意義在我國傳統的教育體系下培育的學生，在理論學問的把握上優于其它國家的學生，但實踐動手力氣、綜合分析力氣卻普遍較差。試驗教學是理論教學不行缺少的組成局部，在培育學生綜合素養和創力氣方面有著格外重要的作用。大力推動試驗室開放工作將對提高人才培育質量起到至關重要的作用。課標指出在教學中要留意學生科學素養的培育，進展科學探究是培育科學素養的重要途徑，設計試驗方案、進展試驗又是科學探究的重要環節。在這種狀況下學校提出了開放試驗室，給學生供給一個試驗操作的平臺，在設計試驗中培育學生思維的規律性，在操作試驗中培育學生的試驗操作技能。二、開放內容1、根底性試驗。包括課本上要做的演示試驗和學生試驗2、學生對課本上的試驗進展改進、創后的試驗3、和實際生活嚴密相關的試驗三、開放形式根底性試驗：每次課后，學生依據自己把握的狀況，看是否需要進一步進展試驗技能訓練。需要的話向試驗教師遞交試驗申請通知，內容包括：試驗題目、試驗時間等。創試驗：學生依據自己的理解，對試驗進展改進和創。提前向試驗教師遞交試驗申請通知，內容包括：試驗題目、試驗操作方案、需要的器材、試驗時間等。和實際生活嚴密相關的試驗：學生需要提前向試驗教師遞交試驗申請通知，內容包括：提出的問題、做出的假設、設計的試驗操作方案、需要的材料、試驗時間等。經過試驗教師和試驗小組爭論試驗方案的合理性并進展修訂，然后再進展試驗。四、開放時間每周一到周五，7:30——5:30，隨季節變化略有調整。五、開放要求1、必需聽從教師的安排，未經許可，任何人不得私自拆卸、移動和使用試驗室內設施。設備消滅特別狀況，應找教師處理，不能自行解決。2、試驗室全部設施均為學校財產，請自覺予以疼惜，不得有意損壞。3、制止在試驗室內大聲喧嘩、談笑甚至玩耍打鬧等影響他人的舉動。4、制止攜帶任何食品或飲料進入試驗室內。5、試驗室開放期間，要求學生填寫試驗時間、試驗器材、試驗完成狀況、儀器材料損耗狀況等。6、試驗完畢后，必需將桌上的物品清理干凈，將凳子擺放整齊。7、假照試驗室已滿員，需排隊等候。試驗完畢，請盡快離開試驗室，不要逗留。8、凡違反以上規定者，視其情節輕重，將分別予以批判教育、警告、停頓試驗、永久取消試驗資格，造成經濟損失者必需按規定賠償損失。六、具體方案：報名方法：每周一次，學生自愿報名。試驗教師依據報名狀況和試驗條件按報名先后安排試驗，原則上要照看到每一個學生。試驗安排：學生報名截止到上一周的周三。學生報名完畢后，依據學生的報名狀況，制定出本周的試驗課程表。并將課程表發到試驗學生和試驗教師手中。試驗預備：試驗教師依據試驗通知，進展試驗預備，要保證儀器器材的順當使用。試驗進展：學生必需在預定時間內到試驗室簽到并完成試驗。試驗應在試驗教師的指導下，由學生自主完成。試驗完成后，由試驗教師簽字。附表一：試驗申請通知附表二：試驗記錄試驗教師簽名：篇三：物理試驗室裝修設計方案物理試驗室設計理化試驗室建設方案規劃建設方案物理試驗室，多用于物理教學以及科研用途。理化生試驗室，由于用途廣泛，使用時間長，室內易產生有害氣體造成空氣混濁，甚至危害人體安康。因此，物理試驗室，理化生試驗室的裝修設計須設置VOLAB試驗室是科學的搖籃，要做好試驗，試驗室裝修就得做好。物理試驗室裝修在各方面都有著嚴格要求，無論是主要局部還是細節問題，都不容無視。物理試驗室裝修要點：1、整體承受高分子復合材料,落地式,耐酸堿,防腐蝕,阻燃,可翻,不掉皮,永不生銹,永不變形.通風承受四風道排風,使有害氣體能徹底排解干凈.2、試驗室裝修設計內柜箱體-木質基材承受優質環保型E1級中密度板,厚15mm,雙面粘壓三聚氰胺板,全部板材截面PVC熱熔膠防水封邊處理,配模具成型特制PVC暗拉手.安裝國標通用型CCC名牌產品電源把握系統.物理試驗室裝修細節問題：1、鉸鏈-承受試驗室專用特制高強尼龍鉸鏈,具有耐酸堿,抗腐蝕,承75kg2、地腳-承受承重活動輪配置,并配不銹鋼與尼龍組合一體的可調固定地腳,具有防滑減震,凹凸可調,便于移動的功能.可調高度30-50mm,配防塵套.3PVC,PVC4、水槽,專用PP水槽,單聯水嘴及去水器.理化試驗室建設方案需留意：濕度和溫度：試驗室要求適宜的溫度和濕度。室內的小氣候，包括氣溫、濕度和氣流速度等，對在試驗室工作的人員和儀器設備有影響。夏季的適宜溫度應是 18-28℃，冬季為 16-20℃，濕度最好在 30%(冬季)-70%(夏季)之間。除了特別試驗室外，溫濕度對大多數理化試驗影響不大，但是天平室和周密儀器室應依據需要對溫濕度進展把握干凈度：常常保持試驗室的清潔是格外重要的。室外大氣中的塵埃，借通風換氣過程會進入試驗室，試驗內含塵量過高，空氣不凈，不但影響檢測結果，而且，其微粒落在儀器設備的元件外表上，可能構成障礙，甚至造成短路或其他潛在危急。干凈試驗室是要花銀子的，建議不是特別需要可不進展干凈試驗室設計，假設有需要可以對大型周密儀器室、特別試驗室進展設計，一般到達萬級凈化要求即可。假設有多個干凈實驗室，送排風系統應各自獨立設計，獨立使用。理化生試驗室設施要求供水與排水、排污：試驗室都應有供排水裝置，排水裝置最好用聚氯乙烯管，接口用焊槍焊接。化學檢驗試驗臺有可能都應安裝水管、水龍頭、水槽、緊急沖淋器、洗眼器等，一般試驗室的廢水無須處理就可排入城市下水網道，而試驗室的有害廢水必需凈化處理后才能排入下水網道。現代化的試驗室都應建設配套的污水處理站，一般試驗室的廢水無須處理就可排入污水處理站進展處理，對高濃度的酸堿廢水應先中和再排入污水處理站，對此類廢水的排放建議承受耐酸減的排水管道，從試驗室直接排放處處理站，對大量使用有機溶劑的試驗室應安裝耐有機溶劑的排水管道，例如可承受鑄鐵管接入污水處理站，也就是說，試驗室應依據不同功能，承受不同材料的排水管道，分別設計相互之間不穿插，分別排放到污水處理站。試驗室的有害廢水必需凈化處理后才能排入下水網道。試驗室的供水有自來水和試驗用純水，除了自來水，建議安裝純水處理裝置，保障試驗室用水，并且再相關試驗室純水終端加裝超純水處理裝置，滿足周密儀器使用要求。供電：電力是試驗室重要動力。為保障試驗室的正常工作，電源的質量、安全牢靠性及連續性必需保證。一般用電和試驗用電必需分開；對一些周密、貴重儀器設備，要求供給穩壓、恒流、穩頻、抗干擾的電源；必要時須建立不中斷供電系統，還要配備專用電源，如不連續電源(UPS)等。供氣與排氣：試驗室使用的壓縮氣體鋼瓶，應保持最少的數量，必需牢結實定，或用金屬鏈栓牢，絕不能靠近火源，直接日曬，高溫房間等溫度可能上升的地方使用。試驗室的廢氣的處理，如量少，可直接排出室外；但排出管必需高出四周房頂3m左右，對毒性較大