江蘇省淮安市淮安區2024屆九年級化學第一學期期中學業質量監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質的用途與性質密切相關．下列說法錯誤的是（）A．銅常用于制導線，是因為銅有良好的導電性B．汽油、洗潔精都可去除油污，是因為它們能將油污溶解C．稀有氣體可用于制造多種電光源，是因為在通電時發出各種不同顏色的光D．氫氣可用來作燃料，是因為氫氣具有可燃性2．用分子——原子的觀點分析下列變化，其中分子本身發生改變的是（）A．水蒸發 B．石蠟熔化 C．水通電分解 D．試管破裂3．關于化學反應類型說法正確的是A．有多種物質生成的反應叫做分解反應B．氧化反應是指物質跟氧氣發生的反應C．氧氣可以由分解反應制得，也可以由化合反應制得D．當生成物的系數之和等于反應物的系數之和，可能是分解反應，也可能是化合反應4．下列屬于物理變化的是A．鐵絲生銹 B．紙張燃燒 C．水果腐爛 D．冰塊融化5．下列圖示操作正確的是（）A．量筒讀數 B．滴加液體 C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．氣體驗滿6．下列圖示的實驗操作中，正確的是A．塞入膠塞 B．傾倒液體 C．點燃酒精燈 D．檢查裝置氣密性7．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是A．空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣B．利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等C．稀有氣體填充燈管中制造多種用途的電光源D．空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發現的8．我國主辦的2019年世界環境日主題聚焦“空氣污染”,以下有關空氣污染和防治的做法正確的是（）A．常見的空氣污染物有CO、SO2、CO2等 B．植樹造林對治理大氣污染有促進作用C．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D．為了治理霧霾，禁止使用化石燃料9．由CO和SO2組成的混合氣體，測得其中碳元素的質量分數是24%，則該混合氣體中硫元素的質量分數是（）A．16% B．18% C．20% D．22%10．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是A． B． C． D．11．對下列事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A墻內開花墻外香微粒在不斷運動B工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發生變化CH2O、H2O2性質存在明顯差異分子的構成不同D水蒸發為水蒸氣，所占體積變大分子體積變大A．A B．B C．C D．D12．如圖各裝置能完成相應實驗的是A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組為了探究水的組成，做了電解水實驗（如圖所示），寫出該實驗中反應的文字表達式：_____，實驗開始后，發現兩極都產生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時發出淡藍色火焰，該氣體是_____。通過進一步實驗證明：水是由_____組成的。請寫出一種生活中的節水方法：_____。14．如圖是實驗室制取并收集氣體的裝置圖。請回答下列問題：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①____________；②____________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置的氣密性③將藥品裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為________，寫出該反應的化學方程式__________。實驗結束后發現試管炸裂，可能原因是________（合理即可）。（3）用E裝置收集氧氣的依據是______,用D裝置檢驗氧氣集滿的方法是_______。（4）實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取密度比空氣小又難溶于水的氫氣，若用圖中裝置制取一瓶干燥的氫氣，選擇的發生裝置是________（用字母表示，下同），收集裝置是_______。15．下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：（1）燃燒時可以觀察到以下現象：a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短b火星四射c放出大量的熱量d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學變化的是_____（填字母）。（2）寫出該燃燒反應的符號表達式：____________。（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。（4）做鐵在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶里放少量水的作用是___________。16．根據下列裝置圖回答問題：（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發生裝置是_____（填序號）來制取。用裝置E來收集,其原因的________，收集氧氣的適宜時刻是________。用化學方程式表示其反應________。（2）通常用如圖所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現象是________。（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是________。（4）實驗結束拆除裝置后，發現試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_______（要求答出兩點即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．甘草磷是一種有機磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學式為C3H8NO5P．計算：(1)草甘膦的相對分子質量為_____(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質量比為____(最簡整數比)(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等？18．現有31.6克，高錳酸鉀加熱一段時間后得到固體30.8克，請計算；（1）生成氧氣的質量為多少克_________？（2）參加反應的高錳酸鉀質量為多少克_________？（3）剩余固體中錳元素的質量分數，計算結果精確到0.1%_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命（1）6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中，請你從分子的角度解釋此現象_____。（2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質，你認為填充的氣體是_____，說出你的理由_____。（3）被污染的空氣會嚴重損害人體健康，破壞生態平衡。計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫出其中屬于氧化物的化學式_____，為了保護人類賴以生存的空氣，你認為可采取的措施有_____。（寫出一條）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、因為銅具有較好的導電性，所以可作導線，故選項說法正確；B、洗潔精可去除油污，是因為它具有乳化作用，不能將油污溶解，故選項說法錯誤；C、稀有氣體可用于制造多種電光源，是因為在通電時發出各種不同顏色的光，故選項說法正確；D、氫氣具有可燃性，可用來作燃料，故選項說法正確。故選B。2、C【解題分析】

在發生物理變化時變化的是分子之間的距離，分子本身沒變，發生化學變化時，分子本身發生了改變.【題目詳解】分子本身發生改變的發生的是化學變化，即有新物質生成的變化，由題意可知只有水通電分解生成了氫氣和氧氣，所以屬于化學變化。

故選：C。3、D【解題分析】A、分解反應是由一種物質生成多種物質的化學反應，錯誤；B、氧化反應是物質與氧發生的化學反應，不一定是與氧氣發生的化合反應，故錯誤；C、化合反應得到的物質一定是化合物，錯誤；D、當生成物的系數之和等于反應物的系數之和時，可能是分解反應，也可能是化合反應，正確；故選：D。4、D【解題分析】

A、鐵絲生銹生成了一種紅棕色的新物質鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意，選項錯誤；B、紙張燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意，選項錯誤；C、水果腐爛有菌類物質生成，屬于化學變化，不符合題意，選項錯誤；D、冰塊融化由固體變成液體，狀態改變沒有生成新物質，屬于物理變化，符合題意，選項正確。故選D。【題目點撥】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。5、A【解題分析】試題分析：A、量筒讀數時，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平．故操作正確．B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時，滴管要懸空垂直滴加，滴管不可伸入試管內部，故錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶要鋪一層細沙或水，故錯誤；D、氣體驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是深入集氣瓶內．故D操作錯誤．故選A考點：測量容器-量筒；液體藥品的取用；氧氣的化學性質；二氧化碳的檢驗和驗滿6、D【解題分析】

A、給容器口塞橡膠塞應慢慢轉動著塞進容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，選項A操作錯誤；B、傾倒液體時，塞子要倒放在桌面上，標簽朝向手心，瓶口要緊挨著試管口，選項B操作錯誤；C、點燃酒精燈用火柴，絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免引起失火，選項C操作錯誤；D、檢查裝置的氣密性，用手緊握試管外壁，觀察水中導管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，選項D操作正確。故選：D。7、D【解題分析】

A、空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣；故選項正確，但不符合題意。B、利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等；故選項正確，但不符合題意。C、稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，可填充燈管中制造多種用途的電光源；故選項正確，但不符合題意。D、拉瓦錫發現空氣中存在氧氣和氮氣；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。8、B【解題分析】

A、二氧化碳是空氣的一種成分，不屬于空氣污染物，故A錯誤；B、綠色植物能凈化空氣，植樹造林對治理大氣污染有促進作用，故B正確；C、加高煙囪并不能減少污染物的排放量，仍會污染空氣，故C錯誤；D、為治理霧霾，減少使用化石燃料，不可能禁止使用化石燃料同，故D錯誤。故選B。9、D【解題分析】

根據CO中碳、氧元素的質量比=12:16和該混合氣體中碳元素的質量分數是24%，可以計算CO中氧元素的質量分數為32%，SO2中碳、氧元素的質量比=32:16×2=1:1，再進一步判斷該混合氣中含SO2的質量分數為44%，該混合氣體中硫元素的質量分數是22%。故選D10、C【解題分析】

A、表示一個氧分子；不屬于氧化物分子：故選項錯誤；B、含有三種不同的原子，不屬于氧化物分子；故選項錯誤；C、只含有兩種不同的原子，其中一種是氧原子，屬于氧化物分子；故選項正確；D、不含有氧原子，不屬于氧化物分子；故選項錯誤；故選：C。11、D【解題分析】

A、墻內開花墻外香，是因分子在不斷運動的緣故，故選項解釋正確。

B、工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子種類不變。故選項解釋正確。

C、物質的結構決定物質的性質，H2O、H2O2性質存在明顯差異，是由于兩種物質的分子構成不同，故選項解釋正確。

D、水蒸發為水蒸氣，所占體積變大是因為水分子間間隔變大的緣故。故選項解釋錯誤。

故選：D。【題目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。12、C【解題分析】

解：①導管放入水中，用手握住試管，會看到導管口有氣泡，說明裝置氣密性是否良好。因此，該項實驗合理；②在用排空氣法收集氣體時，導管要伸到集氣瓶的底部，防止空氣的對流，收集的氣體不純；因此，該組實驗不合理；③在使用不同濃度的過氧化氫比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫的催化效果時，由于所使用過氧化氫溶液濃度的不同，而不能確定放出氣體快慢是催化劑的不同還是反應溶液不同的原因。因此，該組實驗不合理；④由于氧氣能支持燃燒，故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃。因此，該項實驗合理。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水氧氣+氫氣氫氣氧元素和氫元素一水多用（或洗菜水用來澆花等）【解題分析】

水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式：水氫氣+氧氣，并且是正氧負氫，實驗開始后，發現兩極都產生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時發出淡藍色火焰，該氣體是氫氣，氧氣能夠使帶火星的木條復燃；根據化學反應前后元素的種類不變，證明水是由氫氧兩種元素組成。故填生活中的節水方法：一水多用（或洗菜水用來澆花等）。【題目點撥】電解水實驗結論或推論有：水由氫、氧兩種元素組成；水通電生成氫氣、氧氣，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氫、氧兩氣體體積比為2：1；化學反應前后，原子種類、個數不變，元素種類不變；在化學變化中，分子可分，而原子不可分；化學反應的實質是在化學變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子（或聚集后直接構成物質）；分子是保持由分子構成的物質化學性質的最小粒子。14、試管集氣瓶②③①④⑥⑤試管外壁有水（其他答案合理即可）氧氣不易溶于水將帶火星的木條置于瓶口，木條復燃BC【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【題目詳解】（1）儀器的名稱：①試管；②集氣瓶。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，正確的操作順序為檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈，加熱試管、用排水法收集氧氣、將導管從水槽中取出、熄滅酒精燈，故正確的操作順序為②③①④⑥⑤，該反應是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為。實驗結束后發現試管炸裂，可能原因是試管外壁有水。（3）E裝置是排水法收集氧氣，故用E裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水，D裝置是向上排空氣法收集氧氣，故用D裝置檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，證明集滿。（4）實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，選擇的發生裝置是B，氫氣密度比空氣小又難溶于水，要收集一瓶干燥的氫氣，用向下排空氣法收集，故收集裝置是C。【題目點撥】氣體發生裝置根據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置根據氣體的密度和溶解性選擇。15、d利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底【解題分析】

（1）化學變化的本質特征是有新物質生成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發生了化學變化，故填d；（2）鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：；（3）在鐵絲下端系一根火柴，利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲；（4）集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。16、A氧氣不易溶于水有氣泡連續均勻冒出時2KClO32KCl+3O2↑導管內形成一段水柱將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處沒有預熱；沒使用外焰加熱【解題分析】

(1)氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣是固體受熱生成氣體，應選用固體受熱發生裝置，故選A；E為排水法收集氣體，排水法用于收集不溶于水的氣體或不易溶于水的氣體，故填氧氣不易溶于水；用排水法收集氣體時，剛出現氣泡時不收集，當導管口有氣泡連續均勻冒出時才能收集氣體，故填有氣泡連續均勻冒出時；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故化學方程式寫為2KClO32KCl+3O2↑。(2)松開手后，試管內溫度降低，氣體收縮，壓強變小低于管外大氣壓，燒杯內的水會進入導管，在導管內形成一段水柱，故填導管內形成一段水柱。(3)C為向上排空氣法收集氣體。用向上排空氣法收集氧氣的方法是將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處觀察木條是否復燃，故填將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口處。(4)給試管里的固體加熱試管發生炸裂的原因有：沒有預熱；沒使用外焰加熱；試管外壁有水等，故填沒有預熱；沒使用外焰加熱。【題目點撥】實驗室制取氣體時，發生裝置的選擇依據的是反應物的狀態和反應條件；收集裝置的選擇依據的是被收集氣體的密度和溶解性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、16918：4：73.1g80g【解題分析】

化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。【題目詳解】(1)草甘膦化學式為C3H8NO5P，相對分子質量為(2)草甘