西南大學《大學語文》網(wǎng)上作業(yè)及參考答案《管晏列傳》寫管仲治政的特點是（）A：對內(nèi)通貨積材B：慧識賢者C：善于舉薦他人D：對外取信于諸侯E：與民同好惡參考答案：ADE2：多選題]老舍《想北平》一文的藝術(shù)特點有A：音律和諧氣勢奔放B：構(gòu)思從大處著眼，小處落筆C：文風樸實自然D：語言清新活潑E：善用對比烘托手法參考答案：BCDE3：多選題]對楚辭的認識正確的有（）A：楚辭的開創(chuàng)者是屈原B：楚辭的結(jié)構(gòu)特點是重章疊句C：楚辭創(chuàng)造了香草美人手法D：楚辭產(chǎn)生于春秋時期E：宋玉也是楚辭重要作家參考答案：ACE）（《戰(zhàn)國策》的主要藝術(shù)特點有（）A：塑造了眾多鮮明的人物形象B：曲折動人的故事情節(jié)C：豐富奇特的想象手法D：辯麗橫肆的語言藝術(shù)E：內(nèi)容上真實記錄了人民流離失所的痛苦參考答案：AD5：多選題]建安文學的主要內(nèi)容的有（）A：真實地反映出社會的動亂B：真實記錄了人民流離失所的痛苦C：抒寫作者建功立業(yè)的抱負、理想和統(tǒng)一國家愿望D：揭露統(tǒng)治者的荒淫奢華的生活E：反映婦女的悲慘命運參考答案：ABCE6：多選題]《牡丹亭》的主要思想包括（）A：反封建禮教B：追求個性解放C：追求男女平等D：反對階級壓迫E：追求自由愛情參考答案：ABCE7：多選題]下列各項對沈從文的介紹正確的有（）A：自命為鄉(xiāng)下人B：其作品多以北京底層人為描寫對象C：還從事中國絲綢、工藝美術(shù)的研究DE：其作品多描寫湘西人生活參考答案：ACDE8：多選題]屈原《離騷》的藝術(shù)成就有（）A：詩歌結(jié)構(gòu)的嚴謹：四言句式的運用B：創(chuàng)作手法的突破，開創(chuàng)了浪漫主義的創(chuàng)作方法C“香草美人”的比興格局D韻散結(jié)合的新形式。E：詩歌內(nèi)容上多反映現(xiàn)實參考答案：BCD9：多選題]景物描寫的基本要求有（）A：抓住景物特征B：景物描寫服從于表現(xiàn)主題的需要C：要寫自己親歷親見之景D：要力求形象、具體、生動E：景物必須大氣壯觀參考答案：ABD10：多選題]下列作品名屬于詞牌的有（）ABCDE參考答案：ABE11：多選題]構(gòu)成《史記》體例的有（）A：本紀B：世家C：列傳D：書、表E：志、表參考答案：ABCD12：多選題]《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容有A：反映征役的詩B：揭露統(tǒng)治階級丑行的諷刺詩C：反映婚戀愛的詩D：反映被剝削者被壓迫者的詩E：反映周民族的歷史的詩參考答案：ABCDE13：多選題]下列語句中的詞語解釋正確的有A傳））（BC：水擊三千里，摶（摶：靠著）扶搖而上者九萬里D此書何人所寫？寫E：于是，不能期（期：時期）年，千里之馬至者三參考答案：ABC14：多選題]構(gòu)成小說的要素有A：語言B：情節(jié)C：表達D：人物E：環(huán)境參考答案：BDE15：多選題]《管晏列傳》中，將御者與晏嬰相對比，對比的方面有（）A：身高B：地位C：名聲D：表現(xiàn)E：語言參考答案：ABCD16：多選題]對陶淵《歸園田居》的各項說法正確的有（）A：這是一首七言田園詩B：本詩最大特點是語言質(zhì)樸自然）（C：詩中包含有反映官場黑暗之意D：運用了融情于景的抒情方法E：詩歌主要抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情參考答案：BCD17：多選題]柳永在詞壇上的貢獻的有（）A：繼承民間傳統(tǒng)善于采納市井新聲入詞B：內(nèi)容上開拓了詞的題材C：創(chuàng)作了大量適合歌唱的慢詞D：開創(chuàng)了豪放詞派E：詞作內(nèi)容多寫故國之思，亡國之痛參考答案：ABC18：多選題]魯迅《狂人日記》中狂人的形象內(nèi)涵有A：被封建禮教迫害的受害者B：反抗封建禮教的叛逆者C：封建禮教衛(wèi)道者D：受新思想影響的青年學生E：受資本家剝削的工人參考答案：AB19：多選題]對辛棄疾《摸魚兒》的理解正確的有A：這是首雙調(diào)詞B：其最大的特點是運用比興象征手法抒情））（（C：詞中所用典故中的人物有楊玉環(huán)趙飛燕D：詞中表達了作者樂觀曠達的人生態(tài)度E：上片詞主要運用的是借景抒情方法參考答案：ABCE20：多選題]下列作家在小說方面有重大成就是（）A：秦牧B：巴金C：老舍D：魯迅E：曹禺參考答案：BCD1：單選題]第一個創(chuàng)辦私塾、并提出過“因材施教”、"有教無類”教育主張的教育家是A：孔子B：孟子C：陶行知D：胡適參考答案：A2：單選題]”表達的人生境界是A：立志B：彷徨C：奮斗D：成功）（參考答案：C3：單選題]集史學家、文學家、美學家、考古學家、詞學家、金石學家和翻譯理論家于一身的學者是（）