第第頁小學(xué)課程教學(xué)計劃

學(xué)校課程教學(xué)計劃1

一、開設(shè)目的：

地方課程是國家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)學(xué)校生健康為主要目的課程。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際狀況，進(jìn)行安全、國防、環(huán)境愛護(hù)的知識、國學(xué)啟蒙等方面的教育。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.全面提升同學(xué)的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代文化的精美。

2.通過名人長廊，讓同學(xué)了解古代名人的卓越才能。

3、通過名勝佳境，讓同學(xué)了解我們山東的名勝古跡，激起同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)的感情。

4、了解并掌控肯定的安全自救自護(hù)知識。

三、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》，分成不同的專題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每四周繞一個專題來進(jìn)行教學(xué)，如和諧學(xué)校、親睦相處，詩經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國策、姜尚等，大力鼓舞同學(xué)在課外查找資料，對課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步爭論溝通，甚至可以視詳細(xì)狀況開展延伸活動。

四、教學(xué)重點(diǎn)

蘇東坡說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，因此教學(xué)中對所學(xué)詩詞要求同學(xué)背誦。我們將援助同學(xué)用各種方法進(jìn)行記憶，進(jìn)行朗誦競賽，鼓舞同學(xué)多背，打造一個擅長記憶的頭腦。同時，對詩詞的朗讀也進(jìn)行特地指導(dǎo)。

五、教學(xué)措施：

1、教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合同學(xué)實(shí)際，力求選擇適合同學(xué)合適的方法進(jìn)行教學(xué)，提高同學(xué)的愛好，采納多媒體動畫錄音等手段，圖文并茂，使同學(xué)在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的'。

2、對國學(xué)啟蒙中的詩文進(jìn)行誦讀，記背。再漸漸品嘗，感悟。對其中感愛好的話題，開展討論。搜集整理更多的資料，對我們的民族文化有更深的了解，夯實(shí)我們民族的根。做一個真正的堂堂正正的中國人。

3、結(jié)合本地實(shí)際，對同學(xué)進(jìn)行交通安全、飲食安全、用電安全，防溺水、防雷防震等安全知識教育。

學(xué)校課程教學(xué)計劃2

一、活動方案的目的意義：

美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)愛好小組是開展課外活動的一種形式，它作為進(jìn)展同學(xué)的愛好特長，培育全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培育美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高同學(xué)的觀測、理解技能和觀賞、評述技能，還能激起同學(xué)的求知欲望和創(chuàng)作愛好。

二、活動方案的總體目標(biāo)：

通過愛好小組的'活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培育同學(xué)的觀測技能和創(chuàng)新思維技能，提高同學(xué)的審美觀。

三、活動方案所涉及的對象與活動時間：

1、適用于4—6班級。參與美術(shù)愛好小組的人