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新人教版七年級美術下冊教案《源于生活高于生活》公開課資料《營造藝術的情趣和意境》教學設計湖南麓ft實驗國際學校劉清峨一、教學目標了解美術作品表現情趣和意境的藝術方法，能對相關的美術作品情趣和意境進行欣賞評述。系。樂的向往。二、教學重難點境方面對相關美術作品進行欣賞評述。教學難點：引導學生感悟作品的美和價值。中國畫尤其追求意境的表現，這也是中國傳統美學思想的重要組成部分，思想、感情和文化修養。三、教學策略趣的作品的。引導學生從細節感受作品的情趣，訓練學生自主學常的地方便是畫面中被舉起的人物像放風箏一樣輕松地漂浮在空中，恰到好處地表現了畫家喜悅的心情。這件作品可結合相關詩句對畫面表現的意境進行分析——蒼茫，很好的表達了思鄉之情。四、教學過程課前準備資料，以便在課堂上交流。解。匯報與交流品？你對哪些作品熟悉？課前對哪些藝術家了解？習情況。匯報的學習方式參與到教學中來。分析作品：展示作品，引導觀察思考。展示與互動：看看藝術家是如何表現富有情趣的作品的。（1）節。教師提問：你看到了什么？畫的下部有三只正在鳴叫的大青蛙；上部是一只被蘆的畫面，生動地表達出一種濃郁的自然意趣。（2）散步（油畫法籍俄裔）夏加爾。夏加爾常以幻情。會用什么方式表達自己的情緒？”式有一個初步的了解?；犹接懀航虒W內容拓展與延伸（1）展示齊白石作品，介紹畫家及創作背景作品《齊白石日相呼》中的兩只小雞在干什么？如兩個今日吵架明日和好的孩子。不茍，極為精細。（2）齊白石的藝術追求齊白石畫蝦通過畢生的觀察，力求深入表現蝦的形神特簡略得宜。的造型妙趣，日益強化“筆愈簡而神愈全”的境界。在色彩上主張以墨為主的中國畫特色。提出問題：關于齊白石，你還想了解什么？化學生對作品的了解。知識拓展與延伸展示夏加爾的作品《散步》，提出問題。式表達自己的情緒？作品色彩鮮艷，別具一格，追求天真純樸的藝術效果。教學檢測說一說：從以下作品中，你感受到什么情趣？以以下作品為例：四羊圖（中國畫，南宋）春牧圖（中國畫，現代）李可染；蒲公英（版畫，現代）吳凡；貓（版畫，現代，美國）雅克；雜畫冊之一（中國畫，清）虛谷。提出問題：是否能感受到不同作品中所體現的情趣和意境？情趣和意境？行欣賞評述？教學總結是中國畫的重要特征之一。意境是ft水畫的靈魂，對意境的創造是ft水畫家畢生追求的藝術境界。情趣和意境的表現體現了畫家的思想、感情、理想，文化修養等。生活中，美無現出來。品的藝術態度，深化教學

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