北師大版數學四年級上冊教學計劃及進度表一、指導思想

本冊教材在堅持新世紀小學數學教材的編寫思想、編寫原則和編寫特點的同時，力圖使學生體會數學的價值；教學工作以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養學生的創新精神為核心，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創新中學習，努力培植學習型、探究型、合作型的創新人才。

二、班級基本情況分析：

本學期轉入學生4名，目前班級學生數為45人。其中男生25人，女生20人。從對學生初步了解來看，多數學生基礎知識較差，對數學不感興趣，學習被動，計算能力差。所以在新的學期里，我在端正學生學習態度的同時，要加強培養他們的學習習慣和各種學習數學的能力，以提高成績。三、教材內容分析：

主要內容：本冊是小學數學第二學段的第一冊教材。主要包括以下八個單元內容：（一）認識更大的數；（二）線與角；（三）乘法；（四）圖形的變化；（五）除法：（六）方向與位置：（七）生活中的負數：（八）統計。四、教學目標：1．經歷收集日常生活中常見大數的過程，感受學習更大數的必要性，感受大數的實際意義，發展數感；結合具體情境，借助直觀模型認識萬以上的數，認識計數單位，了解各計數單位之間的關系，會正確數、讀、寫大數以及比較大數的大??；會用萬、億為單位表示大數；理解近似數在實際生活中的作用，能根據實際問題的需要求一個數的近似數，了解自然數的意義及特征，體會十進位值制計數法的價值。2．結合生活實例，認識線段、射線與直線，會用字母表示線段、射線與直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離，發展抽象概括能力；認識平面上的兩條直線相交（垂直）和平行的位置關系。能借助三角尺、方格紙等工具或通過小實驗、折紙等方法獲得已知直線的垂線或平行線。結合旋轉的操作活動，認識平角和周角，了解周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關系。認識角的度量單位，會用量角器量等工具量角和畫角。

3．探索三位數乘兩位數乘法的計算方法，理解豎式計算方法的道理。能用豎式正確計算，會進行估算，認識并會使用計算器進行簡單的四則混合運算。能運用乘法知識和估算策略解決一些實際問題。

4．理解加法和乘法的交換律、結合律以及乘法分配律的意義，并能用字母表示。認識中括號，掌握整數四則混合運算的順數，能正確地進行計算，并能應用加法和乘法的運算律進行一些簡便運算。

5．能根據路線圖描述從一個地方到另一個地方的具體路線，體會方向與距離對確定路線的重要作用。經歷在方格紙上用數對確定具體情境中位置的抽象過程，知道數對與方格紙上點的對應關系，體會數形結合的數學思想。6．探索并掌握除數是兩位數的豎式除法的計算方法，理解計算的道理。經歷商不變規律的探索過程，并能運用商不變規律尋找合理簡捷的計算途徑；在實際情境中，了解“路程、時間與速度”“總價、數量與單位”之間的數量關系，并能解決簡單的實際問題。

7．了解正、負數的意義及表示方法，能認、讀、寫負數，體會引入負數的必要性。知道0既不是正數，也不是負數，并一步發展對0的認識，并了解正數的意義。會用正、負數表示日常生活中的意義相反的量。8．通過擲硬幣的試驗和生活實例，知道有些事件的發生是不確定的，感受簡單的隨機現象，并能列出簡單的隨機現象中所有可能發生的結果。結合摸球游戲的具體情境，經歷分析、判斷等思考郭晨，感受隨機現象結果發生的可能性是有大小的，能對一些簡單的隨機現象發生的可能性大小作出定性描述，并能進行交流。

五、教學措施：

1.認真搞好課堂教學改革研究工作，在教學中盡量用直觀描述法、情境引入法、類比推理法、知識遷移法、實踐操作法、小組合作法等，向課堂要質量。2.認真落實作業輔導這一環節，及時做好作業情況記載，并對問題學生及時提醒，限時改正，逐步提高。3．激發學生的學習積極性，為學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。

4．注重讓學生參與小組合作學習，培養學生的合作、交流意識。

5．培養學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態度。關注學生的個體差異，尊重學生的創造精神，對學生在探索過程中遇到的問題適時、有效的幫助和引導。

6.加強扶優輔差工作，班級成立“一幫一”學習小組，讓小組之間互相交流，小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵后進生。7．發揮家校合力的作用，讓家長共同督導孩子的學習。8．重視評價通過評價，全面了解學生的學習狀況，激發學生的學習熱情，促進學生的全面發展。

六、教學進度安排：周次起止時間教學內容備注19.1-9.3開學報名一、、認識更大的數29.6-9.10一、認識更大的數39.13-9.18二、線與角49.20-9.24二、線與角中秋節59.26-9.30二、線與角610.1-10.9三、乘法710.11-10.15三、乘法810.18-10.22三、乘法整理與復習910.25-10.29四、運算律1011.1-11.5四、運算律1111.8-11.12機動期中階段復習及考試1211.15-11.19五、方向與位置1311.22-11.26五、方向與位置1411.29-12.3六、除法1512.6-12