北師大版四年級上冊《散落的鈔票》第一頁，共33頁。散落的鈔票第一頁第二頁，共33頁。學習目標1.學習本課字詞。2.讀懂課文內容，體會文中人物的心情。3.有感情地朗讀課文，能按事情發展的先后順序講述在車站發生的故事。4.感受人與人之間真誠相助的美好品德和拾金不昧的社會風尚。

第二頁第三頁，共33頁。你會讀嗎？鈔票攢錢列車散落擠歪了手疾眼快戰士紛紛尷尬眾目睽睽挪開遺憾千恩萬謝拒絕拾金不昧

第三頁第四頁，共33頁。課文朗讀第四頁第五頁，共33頁。初讀思考：

課文寫了一件什么事？概括時間、地點、人物、事件的要素第五頁第六頁，共33頁。課文按事情發展的先后順序寫了在一個地鐵站眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。（掉錢--撿錢--護錢--還錢）第六頁第七頁，共33頁。同桌合作快樂多掉錢——撿錢——護錢——還錢“掉錢——撿錢——護錢——還錢”每個環節都對應著相應人物請您找出來，試著填一填。鈔票主人（外地出差人）眾人（“我”和立明，老人、孩子、婦女、解放軍戰士）立明

壯漢服務員第七頁第八頁，共33頁。忽然立明嚷起來：“錢！錢！”說明事情發生得很突然。第八頁第九頁，共33頁。掉錢——撿錢——護錢——還錢朗讀第四自然段，回答下列問題。1.鈔票漫天飛舞之后，站臺情況如何？女服務員“我”立明眾人人心：不亂2.說說眾人的表現。（抓住動作和語言體會人物思想和心情）場面：亂第九頁第十頁，共33頁。

一位女服務員跑過來大聲喊：“把錢交給我！請把錢交給我！”

服務員迎上前去，把一沓百元鈔票交到他手里，說：“數數，看少沒少。”第十頁第十一頁，共33頁。

我撿到一張，交給服務員。

立明手疾眼快，撿了三張，也交給了服務員。第十一頁第十二頁，共33頁。

閉上眼睛想象一下當時站臺上是一個怎樣的情景？

同學們，你們是否看到了他們不約而同、迫不及待、連續不斷的把錢紛紛送到服務員手中的情景嗎？

你感動嗎？如果當時你在場，你會怎么做？第十二頁第十三頁，共33頁。

一時間，老人、孩子、青年、婦女、解放軍戰士，人們紛紛把撿起的錢交到她手中。第十三頁第十四頁，共33頁。車站亂人心未亂第十四頁第十五頁，共33頁。文中還有誰也做到了拾金不昧？立明是如何幫助他的？從文中的哪些語句中體會到的？

第十五頁第十六頁，共33頁。掉錢——撿錢——護錢——還錢自讀第五自然段，畫出在面對壯漢腳下踩錢時，我的想法，和立明的做法的句子，你體會到了什么？請注意壯漢神情的變化（）（）（）請注意壯漢動作的變化（）（）（）（）（）尷尬木然交給撿起挪開踩著站著支吾見利忘義，據為己有思想覺悟，主動交出第十六頁第十七頁，共33頁。文中還有誰也做到了拾金不昧？立明是如何幫助他的？從文中的哪些語句中體會到的？

他走到那人面前說：“叔叔，您好！您腳底下好像還踩著錢呢！那壯漢一臉尷尬，支吾著：“是嗎？我怎么沒……”在眾目睽睽下，他挪開腳，把錢撿起來，交給走過來的服務員。第十七頁第十八頁，共33頁。

從“我”和立明的做法中，你體會到了什么？

“我”這可怎么辦呢？如果指出來，這人會不會打我們？

立明立明卻好像沒想這些，他走到那人面前說：“叔叔，您好！您腳底下好像還踩著錢呢！”

第十八頁第十九頁，共33頁。

立明的行動與此時的我形成鮮明的對比，突出立明的勇敢、機智，更突出立明助人為樂的好品質。第十九頁第二十頁，共33頁。拾金不昧

“昧”從字形上看是一個會意字，日+未=昧，表示太陽還沒有出來。表示光明被遮住了，在這里“昧”的意思就是：隱藏，隱瞞，昧心。

“拾金不昧”就是拾到錢財不藏來占為己有。第二十頁第二十一頁，共33頁。自由朗讀第六自然段，標劃鈔票主人的動作、神態和語言的詞句，體悟他的內心世界。那人千恩萬謝,抽出二百元錢往服務員手里塞,帶著濃重的西北口音反復說表示謝意。服務員笑著拒絕了,說:“要謝的是大家,我也要謝謝大家拾金不昧,特別是這兩位小朋友。”掉錢—撿錢—護錢—還錢第二十一頁第二十二頁，共33頁。

隆、隆、隆——對面的列車進站了。

那位丟錢人來了，結果怎么樣？第二十二頁第二十三頁，共33頁。

"謝"字一共出現了幾次？如何理解這幾個謝？第二十三頁第二十四頁，共33頁。

那個外地人焦急地向這邊站臺跑來。那人接過錢來數，手都在發抖。那人顧不上回答，又數了一遍，松了口氣說：“只少了兩張！”那人千恩萬謝，抽出二百元錢往服務員手里塞，帶著濃重的西北口音反復說要表示謝意。

第二十四頁第二十五頁，共33頁。

丟錢人的千恩萬謝、還要拿出二百元錢來表達謝意，但服務員卻說，不用謝，要謝得謝謝大家。

這簡單的一個謝字，多么溫馨，也讓我們感到丟錢人的謝是誠摯的，因為他沒有想到，這丟失的錢能失而復得。而撿錢人的拒絕謝意也是誠摯的，因為他們都深深地知道，幫助別人，快樂自己！第二十五頁第二十六頁，共33頁。想一想，立明和"我"沒吃麥當勞，也沒買到《丁丁歷險記》，為什么特別高興？第二十六頁第二十七頁，共33頁。從地鐵站出來從地鐵站出來,外面藍天白云,秋高氣爽。建筑物上的國旗迎風飄揚,馬路邊的鮮花分外明麗。我和立明都特別高興,真的,比買了全套《丁丁歷險記》、又吃了麥當勞還高興。

幫助別人，快樂自己！第二十七頁第二十八頁，共33頁。

學后感知

本文講述了在地鐵站“我”和立明等眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事，贊美了人們拾金不昧的品質，歌頌了在金錢的誘惑面前重義輕利的道德風尚，也從側面譴責了見利忘義的行為。第二十八頁第二十九頁，共33頁。縮寫課文時間：國慶長假地點：地鐵站人物：“我”和立明第二十九頁第三十頁，共33頁。事件的起因：車站人多擁擠，有人錢擠掉了。事件的經過：大家一起幫忙撿錢。事件的結果：掉落的錢物歸原主。第三十頁第三十一頁，共33頁。

國慶長假的一天，我和立明準備乘地鐵回家，卻沒有齊上半。這時，立明看見一個外地人擠車時，手包拉鏈擠開了，手包里的錢散落出來。那人拍打車門大喊大叫，但是列車還是呼嘯而去。人