




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Reading
ReadingComprehesionSTEP01STEP02STEP03STEP04體裁題型及對策答題步驟答題5忌單擊編輯標(biāo)題閱讀理解One1.敘述文以講述個人生活經(jīng)歷為主,由一定的時間概念貫穿其中,或順序或倒序。2.說明文提出問題---發(fā)現(xiàn)直接原因----分析深層原因-----得出結(jié)論或找到出路。3.議論文主張---反主張模式,作者首先提出一種普遍認可的觀點或某些人認可的主張或觀點,然后說明自己的主張或觀點,或者說提出反主張或真實情況。主要題型是作者觀點態(tài)度題,文章主旨題以及推理判斷題。體裁一般在通讀短文后可直接找出答題依據(jù),難度較小,屬淺層理解題。題型及對策1.細節(jié)理解題
nottrue\except\mentionsstates/reason
when(where,why,how,who,etc.)陳述的觀點5w1h四選一theUSA等于AmericaA
Oneday,Mr.Smithwenttoadinnerparty.Hewaswearingveryoldclothes.Hecameintotheroom.Butpeopleintheroomdidn'tlookathim.Theydidn'taskhimtositatthetable.Hewasn'thappy.Buthesaidnothing.Mr.Smithwenthomequicklyandputonhisbestclothes.Hewentbacktotheparty.Everyoneintheroomstoodupandlookedathim.Theygavehimgoodfoodtoeat.B正確理解短文中個別關(guān)鍵詞,利用同義詞、近義詞及給定義等方法推測詞。題型及對策Mr.Smithtookoffhiscoat,andputitonthefoodandsaid,"Eat,coat!"Theotherpeopleweresurprisedandasked,"Whatareyoudoing?Whydoyoudothat?"
What'sthemeaningof"surprised"inChinese?A.高興的B.不滿的C.感到驚訝的D.生氣的C題型及對策1)抓住關(guān)鍵詞、短語、句子或段落,透徹理解文章內(nèi)容注意文章結(jié)構(gòu)層次和邏輯關(guān)系,并結(jié)合閱讀材料外的有關(guān)生活、社會常識,作出準(zhǔn)確的推斷和引申。切不可憑空想象,主觀臆斷。2)熟悉常用的設(shè)問關(guān)鍵詞:suggest/
implyinferstate
conclude
暗示推斷總結(jié)陳述Mr.Smithanswered,"Iamaskingmycoattoeatfood.WhenIworeoldclothes,youdidn'tlookatme.Youdidn'taskmetositdown.NowIamwearingtheseniceclothes.Andyougivemegoodfood.NowIsee,yougivethefoodtomycoat,nottome."Whichstatementisright?A.Apersoningoodclothesshouldeatgoodfood.B.Agoodcoatshouldeatgoodfood.C.Wecan'tjudge(判斷)amanbyhisclothes.D.Mr.Smithisstupid(愚蠢的)C1)領(lǐng)會全文大意,真正理解文章的話題和中心思想。讀懂文章的題目或一段短文的小標(biāo)題,尋找主題句(topicsentence),常在一段的開頭或末尾。題型及對策2)熟悉常用的設(shè)問關(guān)鍵詞:mainidea/subject/theme/pointtitlepurpose
主題標(biāo)題目的Mrs.Weekswasreadinganewspaperstorytoherclass.Thestorysaid:Wereyoueverinahospitalwhenyouweresmall?Howdidyoufeel?ThedoctorsinChildren’sHospitalareaskingformoneyforchildren’stoys(玩具).Somechildreninthehospitalmuststayinbedformanyweeks.Toysareneededtokeepthesesick(生病的)childrenhappyandquiet.Moneyforthemcanbesenttothehospital.1.Whatwasthefirstnewspaperstorymainly(主要)about?A.SickchildreninChildren’sHospital
B.DoctorsinChildren’sHospital.
C.Mrs.Weeksandherstudents.
D.Toysmadebytheboysandgirls.
A高頻詞需注意根據(jù)文章內(nèi)容提供一幅或幾幅畫(地圖、示意圖或其他圖形),對某種圖形進行選擇或判斷題型及對策需要進行一定的運算或推算,才能做出正確的解答。這不僅需要對細節(jié)了解清楚,而且需要了解各細節(jié)之間的關(guān)系。6.計算理解題5.圖示理解題DESSERTSFruitsalad¥8.00Pearpancake¥6.00
DRINKSMilk¥3.00Lemonade¥4.00What'sthepriceofpearpancakeandacupoftea?
A.¥.B.¥.C.¥.D.¥.B看清題目所問的內(nèi)容之后,要在原文中劃出原句,并標(biāo)上題號。這樣做的目的:1)做到萬無一失,保證把該拿到的分數(shù)拿到手。2)減少閱讀文章的次數(shù),爭取寶貴的時間。題型及對策7.1A類題:可以直接從原文中找到答案的題目2B類題:不能夠從原文中直接找到答案的題1)以原文為依據(jù),不參雜個人意見,要客觀不要主觀。2)答案不選對的,只選最好的。有時候四個答案都是對的。所以,當(dāng)看到第一答案是正確的時候,也要看后面的答案。如果答案選項中出現(xiàn)絕對化的詞,比如:all,always,never,nothing,every等等,除非文章當(dāng)中使用了該類詞匯,否則,一般都要排除。3C.注意絕對化的詞題型及對策e.g.Almosteveryonelikesthemusic.判斷正誤:Everyonelikesthemusic.
F4D.答案要避免以點帶面,以偏蓋全5E.“傻瓜”原則。文章中沒有提到的就當(dāng)做不知道,不要枉自猜測,自作聰明。一切以文章內(nèi)容為準(zhǔn)。1.先看問題,再讀文章2.
抓細節(jié)、做記號3.細讀全文,認真推敲答題基本步驟1.忌不帶問題2.忌草率行事3.忌主觀印象4.忌囫圇定案5.忌忽略時間閱讀“五忌”STEP01STEP02技巧注意事項單擊編輯標(biāo)題閱讀回答問題Two
(1)瀏覽全文,掌握其大意,了解作者的觀點和寫作意圖。(2)先看題目,畫出關(guān)鍵詞
(5w:who,what,where,when,why)(3)把關(guān)鍵詞帶回原文找到相同處,問什么答什么。回答問題,言簡意賅,抓住關(guān)鍵信息,有些時候答案分布在不同的段落,要結(jié)合全問進行歸納,避免回答不全。技巧
1.一定看懂問題,明白問題的關(guān)鍵所在。
2.避免照抄整個的原句,要簡答。3.注意人稱、時態(tài)和語態(tài)的變化。注意事項
Oneday,afterschoolBillwalkedpasttheshoponthestreetcornerasusual.Hestoppedtolookattheshoesinthewindow,andhefeltsorryforhimself.Hereallywantedtohaveanewpairforhisbirthday.......1.WhydidBillfeelsorryforhimself?____________________________________
問什么答什么關(guān)鍵詞
Becausehereallywantedanewpairofshoes.......Hesadlywalkedawayandthoughtaboutwhattosaytohismother.Heknewshewouldgivehimanythingifshecould.Buthealsoknewshehadlittlemoney.Hedecidednottogohomeatonce,becausehesadandhedidn'twanthismothertoknowaboutit.Sohewenttotheparkandsatonthegrass......looked1.Billhadapoorfamily,didn'the?________________
Yes,hedid.注意時態(tài)......Thenhesawagirlinawheelchair(輪椅).Hefoundthatthegirlmovedthewheelswithherhands.Billlookedathercarefullyandwassurprisedtoseethatthegirlhadnofeet.Helookeddownathisownfeet."It'smuchbettertobewithoutshoesthanwithoutfeet,"hethought."It'snotrightformetofeelsosorryandsad
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教部編版九年級上冊3 我愛這土地獲獎教學(xué)設(shè)計
- 四年級數(shù)學(xué)下冊 七 奇異的克隆牛-小數(shù)加減法 我學(xué)會了嗎教學(xué)設(shè)計 青島版六三制
- 初中政治 (道德與法治)人教部編版七年級上冊第四單元 生命的思考第八課 探問生命生命可以永恒嗎教案
- 五年級信息技術(shù)下冊 第十五課傳情泡泡1教學(xué)設(shè)計 華中師大版
- 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 音樂教育4年級
- 鼻腔鼻竇腫瘤護理查房
- 人的生命周期(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年二年級上冊科學(xué)|滬教版
- 三年級信息技術(shù)下冊 小小畫展教學(xué)設(shè)計 華中師大版
- 人教部編版七年級上冊讓友誼之樹常青教案
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級語文下冊第四單元檢測B卷(原卷+答案)
- 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期人教版二年級數(shù)學(xué)期中檢測(含答案)
- 25年公司主要負責(zé)人安全培訓(xùn)考試試題(原創(chuàng)題)
- 湖南省炎德英才名校聯(lián)考聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月月考-數(shù)學(xué)+答案
- 2025年高考作文備考之題目解析及范文:“搭子”
- 隧道機電系統(tǒng)知識
- 融資崗專業(yè)考試題及答案
- 2025年投融資崗位筆試試題及答案
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 《醫(yī)療機構(gòu)重大事故隱患判定清單(試行)》知識培訓(xùn)
- 第二單元第10課《小型網(wǎng)絡(luò)的搭建》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)七年級上冊
評論
0/150
提交評論