母與子讀后感200字6篇母與子讀后感200字篇1

＜＜項鏈＞＞是法國作家莫泊桑的短篇小說，高中課本里學過，當時對小說的理解是老師指導下的：小說諷刺了瑪蒂爾德夫人的虛榮心和追求享樂的思想，深刻揭露了資產階級思想意識給人們的毒害。

再讀＜＜項鏈＞＞，打動我的'是他們夫婦患難與共，同舟共濟的夫妻感情，他們這一對是幸福的，讓人羨慕和尊重的。丟失項鏈這件小事能成全了瑪蒂爾德，讓她從一個身在福中不知福的虛榮女人變為純潔高尚，勤勞堅強的主婦。我從這悲劇的故事中看到了喜劇色彩。

他們面對現實沒有逃避，而是勇敢承擔，沒有相互的指責和抱怨，而是共同面對。

丟失項鏈的“不幸災禍”、償還項鏈的“可怕債務”，沒有壓倒這對夫婦，這對夫妻向我們展示了善良、誠實、守信的品格和人格魅力。瑪蒂爾德是一個由外在形象美到內在精神美的女性，一個由錯位到復位并最終找到自我的女性。

試想一下，如果老公一味的埋怨、批評和指責妻子，那結果又會怎樣？當時的瑪蒂爾德完全可以靠她的美貌和姿色出賣靈魂和肉體，而不用付出十年的艱辛，她心甘情愿去吃苦，不正是因為丈夫的仁慈與厚道嗎？

當今社會，婚姻基礎較為薄弱，難道我們就不能從中得到啟迪，夫婦之間只要同心同德，就沒有闖不過去的難關，情比金堅，還是讓我們好好珍惜身邊的人吧，別把愛人趕跑了。

母與子讀后感200字篇2

看過全文，猶如跟傅雷教師對話一樣，一個生動形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對我進行諄諄教導。對傅雷教師最深的印象，就是傅雷教師的愛子情深，管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》，也是對兒子的告戒，從字里行間里面體現出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現的'都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質上卻有不一樣的地方。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自我的心態，怎樣把自我的學業、事業發展完善，而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。

接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學習方法，但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心于不顧，一意孤行。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以后如何應對日益激烈的社會競爭

我想，我們應當理解父母的苦心，努力學習，回報他們!

母與子讀后感200字篇3

這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子，也是一種自然規律。人的生命總是有局限的，而人的事業卻永遠無盡頭。透過親生的兒女，延續自己的生命，也延續與發展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界就應的盡的一項神圣的義務與職責。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信里，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也能夠傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的'災禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

母與子讀后感200字篇4

?傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年傅聰出國至1966年_期間，寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，自1981年首次出版以來，一直經久不衰。十二年通信數百封，貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結婚生子的成長經歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往與家庭的跌宕起伏。家信中的語言如山間清泉，如碧空中舒展的白云，感情純真、質樸，令人動容。

雖說傅雷早年教育子女時非常嚴厲，但是當自己的親生骨肉終于離開身邊時，還是“胸口抽痛，胃里難過，一點勁都沒得”“眼睛已經腫得不像樣了，干得發痛了，還是忍不住要哭”。兒女成才之際，也是雛鷹離開屋檐展翅高飛之時。作為父親，傅雷既為他感到驕傲，也為此覺得傷心難過。愛子之情是人之常情，而傅雷對兒子的愛，卻比常人更為深沉。

一個月以來，我一直沉浸其中。不為語言的精彩，也不為情節的動人，只為這拳拳的愛子之心而感動，眼前不由地浮現出一個正在燈下伏案寫作的身影。他在為孩子的成就而自豪，他在為孩子的挫折而憂慮，他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動，一言一行，都是為了他的孩子。所以，字里行間，充斥著滿滿的、濃濃的父愛。

回到現實，我的父親不像傅雷那樣造詣深厚，但他極其溫柔，很少動怒，常常把憤怒之情深埋在自己的心中。他喜歡足球，我受了他的影響，也喜歡上了足球。我們以前常常在一起踢球。我們玩得不亦樂乎，常常忘了回家吃飯。他對于我來說，不僅是我的父親，而且也是我最好的朋友之一。

他在家里是平平淡淡的一個人，在工作崗位上務實工作。由于工作原因，他一個月僅有的五天假期回家休息。每次從學校回來，如果碰到爸爸休息在家，我都分外珍惜與他在一起的時光。不知不覺地，父親的頭發，從我小學時的濃密的黑色，到現在已變成了半數灰色，甚至有銀光一閃而過。也許，這是他吸煙過多造成的后果;但也許，他是缺少了家人的陪伴。他對我的關愛勝過所有人，與媽媽比起來也不甘落敗。但是，我卻沒有給予他相應的回報。上了初中，我甚至極少與他親密的交流……愚笨的我始終開不了口。

父親，他將他的期盼傾注在我的身上，哪怕如果被我記恨，也堅持自己的選擇。父愛，深沉如磐石，于無言中堅定而執著地鼓勵著我，讓我有更大的勇氣和力量，去翻越成功道路上各種各樣的、阻礙我的前行腳步的大山，直到我登上人生之巔的那一天。

或許我不會像傅聰那樣成功，我卻可以盡自己所有的力量，讓父親可以如傅雷一般為自己的孩子感到無比驕傲。

母與子讀后感200字篇5

不得不說，《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品，無論是作為一名讀者，還是對當時的傅雷一家來說，很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書，無論對誰來說，傅先生是一位十分負責，有自省能力的父親。信中細膩入微、誠心誠意的文筆，無不充滿著對孩子的愛。從開始的致歉，到后來的噓寒問暖，他隨著孩子的長大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗過放手，才真正的放手。

父親在自省的同時，更多的，是給予了尊重。孩子遠走高飛了，心里，說不出的難過。但我們從信中卻見不到任何約束，更多的是建議，更像一位朋友，這點也無不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷，他說，人是感情動物，展示了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們為作文/什么特殊于其他生物?就在于我們有更多的情感。無論痛苦、快樂，這都是我們一份難能可貴的經歷。為什么總那么理性呢?享受這些獨特的情感，將人生變得多彩些，才不負此生!

在這些信中，看的是父親，也不少見母親的筆影。在文中，我發現母親對于一些事，往往更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情。”其實兩者并不沖突，因為有父親的感性，有母親的理性才能造就出在這個社會上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導與愛了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關心，往往很多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了。

但無論如何，我很欣賞傅先生說的一句，“不能用忙字推托。”還是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多，別荒廢了。

母與子讀后感200字篇6

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。

?西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想