學校教育實習的工作計劃學校教育實習的工作方案（精選4篇）

學校教育實習的工作方案篇1

一、實習時間：20xx.9.220xx.10.31

二、實習地點：x師大附中

三、實習人：

四、實習目的：

通過實習，在基本把握本專業的教學過程中，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論學問、專業學問技能以及老師技能綜合運用，增加對教育事業現狀的了解，增進社會和學校對教育技術專業的了解。

同時，通過教育實踐，也能準時獲得反饋信息，為改進自己將來的教育工作供應肯定的閱歷積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素養、理論學問、技術技能的運用力量和主動適應社會進展需要的力量，培育從事中等教育的獨立工作力量，堅決全身投入教育事業的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業的抱負。

五、實習內容：

1、見習(12周)：

參加任課老師的課堂教學聽課，吸取老師在教學中的優點;在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法，并仔細接受指導老師對教案的改進看法。通過觀看和溝通，了解所教授同學的身心進展特點，提前預備不同的教學方案，以便自如應對教學中的突發狀況。

2、實習(3周之后)：

"信息技術教育'課程的教學實習。在深化討論課程章節學問的基礎上，每節課都應寫出教案初稿，具體寫出教學過程中的各個環節和時間安排，教案初稿寫好后要進行預講，預講后要進行評議。進行試教時，指導老師參加隨堂聽課，同一小組的實習生也進行相互聽課，試教后要仔細溝通。

作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應學問的課件及教案制作，以便與同行爭論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時要樂觀參加試驗指導，仔細批改作業并對同學進行課外輔導，幫助任課老師的指導工作。

除教學實踐課外，還要擔當學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

3、其他與教育技術有關的工作(網絡管理、資源開發等)。

4、教育調研：

結合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現狀有目的開展專題調查討論，了解所從事的教育教學工作現狀，討論與工作相關的理論與實踐問題，并完成有肯定水平的調查討論報告。

5、總結：(第8周)

主要是實習生個人的實習總結，實習小組的看法，以及實習學校的指導老師的鑒定評語，實習成果的評定等工作。仔細聽取學校領導和指導老師的批判及建議，特殊是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益。

六、實習寄語

實習是一個轉折點，它將完成由同學向老師角色的蛻變過程。我也信任通過兩個月的教育實習，自己能把高校里所學的理論學問很好地運用于實踐中。這是很好的一次熬煉機會，也是我人生特別重要的一個階段，所以我會特別仔細地做好實習期間的全部工作。

不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

我篤信"海闊憑魚躍，天高任鳥飛'!

學校教育實習的工作方案篇2

20xx年9月至10月，我將在附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，依據《xx高校教育實習工作條例》的要求，特殊制定如下方案：

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習，使我們(實習生)基本熟識《中學信息技術》教學工作的各個環節，把握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有中學相應的教學工作力量。

2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業學問、教育理論學問完成基本的教學工作。

3、通過教育實習，使師范生全面了解中學教育的現狀，依據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民老師的責任感是使命感，熬煉同學獨立工作的力量。

我對自己的要求：

1、必需敬重實習學校的領導和老師的指導、

2、必需遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。

3、要接近、關懷、喜愛同學，對同學要有急躁，熱忱關心。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻留意自己的言行舉止，力求成為同學的表率。

二、實習內容

(一)教學工作實習

依據相關的課程標準，開展教材討論、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間，必需堅持相互聽課和參與教學評議。

(1)聽課

聽課不少于10節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。

(2)參與教學評議1-2次。

學校教育實習的工作方案篇3

一、實習目的

通過到中學實習，深化學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的學問轉化為力量，不斷提高自身的綜合素養，以勝任現代老師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

二、實習單位

xx縣第一中學

三、實習時間

20xx年9月17日――20xx年11月10日

四、實習目標

1、上好實習課。

作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業務水平了，而教育實習就是一個熬煉和提升自己這方面力量的絕佳機會。

首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要仔細上好每一節實習課，做到仔細備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要仔細對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應當給原科任老師過目，聽取其提的看法。

每次上完課之后也應當主動詢問老師以及隊友的看法，虛心接受他們的批判指正，以準時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。

實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不簡單的工作，雖然在平常的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級狀況是簡單多變的。

因此，不能有教條主義，而是應當實事求是，詳細問題詳細分析。平常應當多到班里了解狀況，多向原班主任學習管理心得，多總結閱歷教訓。

3、適應實習生活。

教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。

一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛;二是要盡自己的力量為集體服務，該提看法的時候提看法，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實習內容

教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。詳細內容如何：

1、教學實習

①首先聽課。

通過聽原班主任的課，大體了解教學的狀況，進而使自己對這些課程有一個也許的了解。另外，聽隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課，學習他們的講課技巧。

②備好每一節課。

俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們仔細把每一節要上的課都提前預備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節課。

③教學技能方面。

技能的凹凸在某種程度上應當是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，同學才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。

④教學后勤工作方面。

這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是"畫龍點睛'。這就要求我們在緊急而活躍的教學后，要嚴密監管同學的課后作業狀況，讓同學能真正把握所學的學問。正如學校所要求的"堂堂清'、"周周清'、"月月清'，不要把任務積累到最終才趕工。

⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師看法等，并請指導老師簽署看法。

2、班主任實習

①做好熟識新生的工作，查看同學手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級狀況以及熟落同學。

②抓好班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

③定期開展豐富多樣的學習活動，向同學介紹良好的學習態度和方法，關心同學適應由學校轉到高中的學習生活。

④開展有益身心的文體活動，教會同學勞逸，學習、消遣兩不誤，促使同學的身心健康進展。

⑤努力創建班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

⑥利用班級刊物對同學進行思想教育，發揮同學的主觀能動性，激勵同學。

⑦組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

⑧定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態，準時疏導、解決同學的問題。

3、教育調查

①仔細做好前期的預備工作，定好調研題目，搜集相關資料，與隊友共同商議?，編寫一份有質量的調查問卷。

②留意了解實習學校的狀況，做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。隊員之間留意工作安排的合理性，盡量做到各司其職，相互協作。

③定期開會匯報調查的進度，可以提出自己的看法、疑問，商議?接下來的工作如何執行等問題。

④仔細撰寫調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改看法，以進一步完善自己的調查報告。

⑤假如所調研的題目與實習學校相關，調查結束后應當準時向實習學校反饋調查所得的狀況，并感謝實習學校的大力協作以及支持。

六、實習措施

1、深化了解同學的詳細狀況，針對同學的實際狀況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，仔細備課，做好上實習課的預備，并且虛心介紹原科任老師的指導。

2、仔細做好批改作業和輔導同學的工作，對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于同學提出學習、生活、感情上的疑難問題要急躁解答，不能置之不理。

3、爭取多上實習課，特殊是多上新課，每次課后要準時做好總結工作。

另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，吸取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

4、了解學校的規章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看同學手冊，學籍登記表，同學姓名表，座位表，與同學談天等方式了解和熟識同學，把握班級同學狀況，建立同學檔案，同時制定班主任工作方案。

5、開展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參與教工例會。遵守學校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應樂觀參加預備工作，發揚團結互助精神。

7、聽從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。

8、自覺聽從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，聽從實習學校工作支配，嚴格遵守請示匯報制度。

對實習學校的老師職工要有禮貌，不許在中同學面前批判談論實習學校的領導、老師和職工，如對實習學校的工作有什么看法或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為同學的表率。節省用水、用電、糧食、文具和試驗用品。衣著干凈、大方，不穿奇裝異服，不留怪發型。

10、個人利益聽從集體利益，表決時少數聽從多數。

學校教育實習的工作方案篇4

一、教育實習大綱

教育實習是高等師范院校教學方案的重要組成部分，是對同學進行教育、教學工作初步熬煉和加強理論聯系實際的重要方式，是一門多科性、綜合性、實踐性的特別的必修課程，也是全面檢查和進一步提高我院老師教育質量的重要途徑。教育實習既是對師范生思想和業務上的多項綜合訓練，又是對其心理、思想、力量及學問等各種因素的全面檢驗與提高，在形成師范生合理的學問結構、力量結構以及關心同學增加對社會、國情、中學及中等教育現狀的了解，激發同學對教育事業的理解和喜愛，培育優良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。教育實習在整個高等師范教育中占有非常重要的地位，是培育合格的中等學校教育師資不行缺少的職業訓練環節。

(一)、教育實習目的

1、通過教育、教學實踐，使實習生受到深刻的專業思想教育，熟悉人民老師所應擔負的光榮而重大的工作任務，進一步樹立獻身教育事業的思想。

2、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能，獲得中等教育、教學的感性熟悉，進一步理解教育規律、培育從事教育和教學的獨立工作力量。

3、通過教育調查，引導同學學習和討論中等教育科學，探究規律，為培育適應教育體制改革需要的新型老師進行初步訓練。

4、全面檢查我院的辦學思想和培育規格，準時獲得反饋信息，不斷改進教學工作，提高我院教學質量。

(二)、教育實習的任務

教育實習的任務主要包括三個方面：教學工作實習、班主任工作實習、教育實習總結報告。詳細內容如下：

1、教學工作實習

教育實習必需把課堂教學實習放在非常重要的地位。通過教學實習了解教學的各個環節，使實習生在備課、編寫教案、上課、課外輔導、批改作業、考查、考試、聽課評課、教學總結等方面得到全面的嚴格的訓練。實習期間，每個實習生必需至少完成4學時的教案編寫;講課4-8學時，講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業等環節。實習同學在講課前必需先進行聽課、試講，被實習學校指導老師認可后方可講課。

實習期間，每個實習同學必需參與觀摩實習所在學校優秀老師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數不得少于10學時，并有具體記錄。

2、班主任工作實習

實習同學在教育實習期間都要做實習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步把握班主任工作的基本內容，培育獨立從事班主任工作的力量。每個實習生都必需制定班主任工作實習方案