20xx-20xx學年中學上學期德育工作

的支配指導思想實行****中心******《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，依據我校《三年進展規劃》的指導思想，把〃志向教化和現實教化相結合〃，嚴格管理，內強素養，外樹形象。在教化上,抓好文明教化，志向教化，愛國主義和集體主義教化。在活動上,抓好常規紀律教化，微小環節教化,法制平安教化，心理詢問健康教化，深化〃勤儉、仁愛、敏毅、忠誠〃的校訓,切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創思想道德建設工作新局面，讓每個人都享受教化的華蜜，也盡快使我校成為〃Xx區最好的學校〃。主要工作:一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。德育工的觀念和水平確定了教化管理的層次和效果,因此，加強德育工隊伍建設,不斷與時俱進，更新觀念,

提高責隨意識，管理水平和施教實力，是德育工作的首要任務。1、完善德育工作領導小組，增加德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的支配、督促及考評。2、班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素養是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多,為提高班主任的素養和管理水平，范文本學期特地制會,舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探定班主任培訓工作支配，充分利用每一班主任例定班主任培訓工作支配，充分利用每一班主任例討、班主任工作****、閱歷溝通、學問講座、工作方法培訓等活動，接受“請進來，走出去''，培育班主任的創新意識，責隨意識，服務意識，提高班主任管理水平。二、加強級組、班主任對學生的學習方法、學習習慣進行指導,切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質量，使我校盡快達到梁校長提出的〃把三中建設成Xx區乃至Xx市最好的學校〃這一目標。無論是哪個班級，學生首先面臨的是學習任務,他們若對學習有愛好、有信念，通常在日常行為規范方面會有較好的表現，反之，亦然。因此，班主任對學生的學習必需有指導，包括成果分析、科目協調、習慣養成、學習方法調整等。這樣才簡潔樹立班主任的權威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能干脆促進學生提高學習質量。三、充分發揮學生自我管理、自我教化、自我評價的作用。（重點在學生干部培訓）1、加強學生干部思想道德素養教化與培訓。對學生干部要嚴格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培育學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養復合型人才角度去培育干部，運用干部。2、實行〃班級量化考核制〃，接著抓好各班級文明班、標兵班評比工作,充分發揮各班級級委參加、民主管理作用，教化學生以猛烈的責任心提高評價的客觀性、免費論文公正性、精確性，并依據學校進展要求,學校統一評價內容，剛好上報，在校內宣揚欄和網站公布，促進學生自我管理、自我教化、自我評價。3、充分發揮共青團、學會生在學生中的樂觀作用，制定學校學生會、口委干部主動參加學校日常行為規范定學校學生會、口委干部主動參加學校日常行為規范管理的原則，充分發揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素養，形成三中學生干部的優良傳統。!1!團隊工作。!1!團隊工作。以團校為陣地，加強團的學問學習、******理論學習,引導學生向團組織靠攏,要求各班團支部主動參加學校、班的管理工作，定期開展活動，培育學生的遠大的志向和堅決的共產主義信念。完善校內廣播站，用好宣揚櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣揚陣地，多表揚宣揚身邊先進老師、突出學生感人事跡，弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀遵遵守法律律等方面的教化。五、常規教化1、實施文明班、標兵班評比,抓好行為規范教化。（重點工作）分別組織力氣對各班級行為規范進行檢查，心得體會落實文明班、標兵班評比制度，強化行為規范教化，著重點在于紀律、衛生養成教化與學生職責意識教化，包括遲到、頭發、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。2、實行學生自主管理及值周班制度。了加強學校校風建設，增進學生的參加意識，完善自我教化，自我管理,自我評價的教化機制，旺盛校內文化生活，使學生真正成為校內的主子，并以主子翁的看法參加學校管理,特別開展學生會干部自主管理及值周班制度,學生會干部自主管理要公允，公正，公開。值周班要突出示范性、服務性、監督性、檢查性。值周班職責:值周班學生是該周行為規范的標桿，是文明禮貌、禮儀的標兵和榜樣。參加學校一周的管理,包括日常六項評比（升旗、儀表儀容、衛生、廣播操、午休、考勤），樂觀為學校的管理及教化、教學提出合理的建議。？3、加強后進生的教化與轉化。后進生轉化工作做到有支配，有措施,勤總結，重在落實，強化考核。要求老師耐性細致地做好后進生的思想教化工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少指責、多鼓舞，少指責，多幫助。4、開展好學生的心理詢問健康教化、青春期教化。聘請校外****聘請校外****員來校作青春期學問講座，充分發揮學校心理詢問詢問室的疏導作用,做好青春期教化和心理詢問教化工作。學會調整自身心胤學會與同學相處,不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己,提高自我相識的實力。學會與他人一起確立目標并努力去實現目標,范文敬重并理解他人的觀點與境況，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種溝通和溝通的方法與他人合作。5、組織學生參加社會實踐活動。每學期各級組織學生到校外教化基地開展參觀實踐活動。各班級要上報教化處登記，各班依據學生具體狀況，做好組織、平安等教化工作，要讓每一次活動都使學生有所收獲。六、開展多項專題活動1、開展行為習慣和學習習慣教化月活動。特別起始班級要深化開展行為規范教化和學習規范教化，并落實違反紀律后的懲處細則。2、加強班風、學風建設。促進學生的學習愿望與愛好，運用各種學習方式提高學習水平，培育學生對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。3、加強法制教化、國防教化。強化師生法制教化、紀律教化、平安教化，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教化活動。細致組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生損害事故處理方法》，削減意外損害事故和違法犯罪事務的發生，剛好發覺并解決各類沖突糾紛。4、利用〃9?10〃老師節、國慶、“m〃元旦等重要紀念日開展尊師重道和愛國