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部編初中語文教材九年級教學內容的提取與整合部編初中語文教材1基本原則1.“系統大于各部分之和”,不再如以往樣單篇教學,而是多篇章整合設計教學,在單元設計、課堂教學中進行整體思考,做到“教一學一練—測一評”一體化2.喚醒學生的已有體驗,學習新知識時不忘對舊知識的梳理,在以往學習的基礎上進行總結歸納,將零碎的知識系統化,讓學生在新舊知識的比照中形成清晰的認知。3.改變初三課堂一味刷題的舊模式,緊扣主題進行多種形式的知識拼接,建立知識點和考點間的科學聯系,點燃學生學習與思考的熱情基本原則2、教學內容的提取——“教什么”1依據課程標準和九年級的教學目標來定;2依據文本特質和作者的創作意圖來定3依據文本位置和教學情境來定;4依據學生的認知水平和發展需要來定。、教學內容的提取——“教什么”3義務教育語文課程標準(2019年版)◆閱讀簡單的議論文,區分觀點與材料(道理、事實、數據、圖表等),發現觀點與材料之間的聯系,并通過自己的思考,作出判斷義務教育語文課程標準(2019年版)4學習方法:共鳴—爭鳴換位理解如果你是梁啟超,請按照順序概述你演講的內容。(九上第二單元第6課《敬業與樂業》,教讀課)學習方法:共鳴—爭鳴5部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件6部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件7部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件8部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件9部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件10部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件11部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件12部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件13部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件14部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件15部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件16部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件17部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件18部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件19部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件20部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件21部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件22部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件23部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件24部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件25部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件26部編版九年級語文教材教學內容提取與整合課件27部編版九年級語文教材教學內容提取與

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