第第10頁共17頁20章，期望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看幼兒園益20中班益智玩耍教案《小星星》活動目標1、激發幼兒的參與意識，鼓舞其與同伴教師一起表演。2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得?；顒宇A備①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具假設干1活動過程綠顏色的生疏2、送球寶寶回家：“顏色寶寶處處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球快活得飛起來了“教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，“星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧“幼兒把球放到相應的筐子里。3、找顏色“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了“咱們一起去找找它好嗎?“!.快思.教案網出處!引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。4、表演《小星星》“太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是秀麗的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個一樣顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧!“幼兒找到顏色一樣的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟教師一起表演。“星寶寶你在哪里?快點回家了“幼兒把星寶寶送回自己的家。5、送自己回家“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!“教師：“我是紅色寶寶，我的家在這里!“幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，玩耍完畢。1、幫小熊按數取物玩法：小熊來坐客，請幼兒依據小熊的數量擺椅子、小992、“超市”玩耍玩法：小熊要陪客人，沒時間去購物，請每個幼兒手里拿字卡到“小超市”購置相應數量的物品，購置后回到座位。3、找媽媽玩法：幼兒聽音樂自由地跑動，音樂停后，分別蹲在地上77準時的調整。4、看數字捶捶背交換角色。5、看數字捶捶背玩法：7-81-9〔要求數字卡不能讓前面的小朋友看到，捶的時候力氣要適〕思--玩耍目的：11~4興趣。3、讓孩子們能正確推斷數量。玩耍內容：1、家長預備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。2、家長先拿出小貓卡片說“你們是小貓，先叫以下(幼兒會〔教案出自：快思教案網〕我說24幼兒嫻熟把握。玩耍指導：叫所要的聲數。2--玩耍目的：111314;玩耍內容：1、家長先要預備好小貓釣魚的玩具一套。2、家長告知幼兒。“你今日扮演小貓，看看你能釣多少條魚?“幼兒拿起釣桿開頭釣魚(這種玩具是始終轉動的，而且魚的〔教案出自：快思教案網〕可以熬煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問“釣到幾條?“幼兒會答復“1“條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說“一條與再添上一條魚是幾條?“幼兒答復“2“234并且讓幼兒認真數釣到魚的個數，說出總數，“314玩耍指導：，對于釣不到魚的家長，家長可以手把手的幫助。進展。活動反思：本節課幼兒的心情昂揚，不僅得到了體能上的熬煉，而且也得到了情感上的開心感受，也根本到達了我預先制定的目統玩耍流傳下去。中班益智玩耍教案《小星星》含反思活動目標1、激發幼兒的參與意識，鼓舞其與同伴教師一起表演。2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。3、通過活動幼兒學會玩耍，感受玩耍的樂趣。4、提高幼兒思維的靈敏性。活動預備①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具假設干1活動過程藍、綠顏色的生疏二、送球寶寶回家：“顏色寶寶處處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球快活得飛起來了“教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，“星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧“幼兒把球放到相應的筐子里。三：找顏色“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了“咱們一起去找找它好嗎?“引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。四、表演《小星星》“太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是秀麗的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個一樣顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧!“幼兒找到顏色一樣的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟教師一起表演。“星寶寶你在哪里?快點回家了“幼兒把星寶寶送回自己的家。五、送自己回家“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!“教師：“我是紅色寶寶，我的家在這里!“幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，玩耍完畢教學反思：樂曲所要表現的是黑夜里滿天星星閃耀、此起彼伏的美景。讓幼兒在表演合唱中要將“一閃一閃“的跳動感唱出來，在4/4運用簡潔打擊樂，是本教材的重點；而依據不同的音樂形象鼓舞幼兒大膽在音樂伴奏下聽音樂打節奏時示范和指導并表現是本教材的難點。這個玩耍能夠充分激發幼兒興趣和樂觀性。在鼓舞幼兒大膽地仿照別人動作并表現音樂中，教師的指導重點放在讓幼兒按音樂節奏活動，并不重復別人的動作。中班優秀益智玩耍教案《套圈》含反思【玩耍目的】進展幼兒的比較力量，促進思維的進展。情愿與同伴、教師互動，寵愛表達自己的想法。歡快?！绢A備材料】大小不同的圈個、底柱個。【玩耍步驟】柱子上，大的在上面，小的在下面，依次套。小、從小到大均可。也可將圈依次疊高?！就嫠Ｌ崾尽恐印＝虒W反思：師指出的，是同伴指出的；不是惡意指出的，而是善意指出地調整自己的行為，在不知不覺中學到了很多很多。活動目標1、在好玩的玩耍中培育幼兒觀看事物的興趣。2、在操作中培育幼兒的觀看力及觀看的細致性和敏感性。3、寵愛參與玩耍，體驗?；顒宇A備1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆假設干?；顒舆^程1、教師簡潔的向幼兒介紹各組玩耍，激發孩子玩玩耍的興趣。2、幼兒自選小組玩耍。(1)找圖形――找出一樣局部的圖形卡或缺了的那一塊。范例一樣的圖案。方塊數。伴玩。涂色――讓幼兒認真觀看后，用涂色的方法呈現動物形象。大查找。自由拉橡皮筋。3、幼兒自由選擇玩耍，教師參與到玩耍中或與幼兒共同游戲。4、玩耍完畢時可讓孩子自己展現作品相互賞識。大班教案《益智玩耍》一、活動目標：1、在好玩的玩耍中培育幼兒觀看事物的興趣。2、在操作中培育幼兒的觀看力及觀看的細致性和敏感性。3、與同伴合作進展的搭建玩耍。4、懂得遵守玩耍規章，感受參與集體活動的樂趣。二、活動預備：1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆假設干。三、活動過程：1、教師簡潔的向幼兒介紹各組玩耍，激發孩子玩玩耍的興趣。2、幼兒自選小組玩耍。找圖形——找出一樣局部的圖形卡或缺了的那一塊。和范例一樣的圖案。方塊數。結伴玩。形象。大查找。自由拉橡皮筋。3、幼兒自由選擇玩耍，教師參與到玩耍中或與幼兒共同游戲。4、玩耍完畢時可讓孩子自己展現作品相互賞識。大班教案活動《益智區》大班益智區活動教案《能干的小手》動的興趣，讓幼兒在區域活動中體驗活動的歡快。耍；情愿和他人交往，學習互助、合作和共享。3、鼓舞幼兒使用各種材料、工具和方法，探究玩耍中的樂趣；4．在做做玩玩中體驗串項鏈、修輕軌、建高樓等的歡快5、活動完畢能將材料放回原處，在教師提示下整理場地。二、各區域具體設置說明?！餐尥藜摇郴顒幽繕耍翰牧贤斗耪f明：1〔動物頭飾〕2、小床，布娃娃以及各種毛絨玩具，炊具，餐具，小桌子，。玩耍規章：自主選擇角色，進展模擬玩耍覺，給娃娃梳妝裝扮活動目標：1、培育幼兒對看書的興趣。2、進展幼兒的語言力量，養成堅持講一般話的習慣。3、養成良好的看書習慣。帽等故事書玩耍規章：自主選擇圖書，進展閱讀看書。形成良好的閱讀習慣活動目標：1、通過建構區活動引導幼兒學會共享玩具、合作玩。2、培育幼兒的搭建力量，促進空間知覺的進展。3、了解各種玩具的使用方法，體驗大家一起玩的樂趣。各類塑料積插玩具，廢舊紙板等。玩耍規章：幼兒分組合作，想方法搭建高樓等建筑物。塌。活動目標：1、熬煉幼兒的動手力量，培育手指的敏捷性，會粘貼花瓶2、對美術活動感興趣，會自由涂鴨和粘貼花瓶。3、學會把搓長的橡皮泥做成麻花的技能4、學會把紙片撕成細細的面條的技能。5、知道橡皮泥和紙不能扔到地上。6、學會做完手工后把東西都收齊。輪廓水果畫等搓、撕、粘的技能。玩耍指導重點：撕成細條。活動目標：1、熬煉幼兒的動手力量。會區分顏色給樹葉寶寶找家1――5作。蓋和珠子距離要掌握的好，按顏色的異同分類給樹葉寶寶找家。〔具體說明〕〔一〕激發興趣師：小貓咪，小貓咪，你在哪里。師：小貓咪，小貓咪，你想玩什么。幼兒：喵喵喵，喵喵喵，我想玩區角。域和材料進展玩耍，看誰玩得好，玩得快活?！捕硨嵺`操作1、孩子們自選區角玩耍。2、教師進展觀看指導，其要點為：何，是否遇到了困難，如何解決的