幼兒園社會教案幼兒園社會教案范文匯總5篇幼兒園社會教案篇1活動目標1、提高幼兒的自我保護力氣。2、培育幼兒識別玩耍時識別安全和危急的力氣。3、培育幼兒思考問題、解決問題的力氣及快速應答力氣。1、圖片兩張2、安全卡片和擔憂全卡片假設干操作要點一、導入活動，引出話題1、小朋友都寵愛玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子應當在哪里玩球呢?2、出示圖片有兩張圖片，請大家認真觀看，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地中的擔憂全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。二、故事受傷的皮皮1、故事里有誰，講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育三、玩耍：傳球或錯，錯，錯不能這樣玩。玩耍可以反復進展。四、集體講評：今后在生活，玩耍中如何學會自我保護，留意安全。教學反思：在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以留意孩子的安全。小百科：安全是一個漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒有受到威逼、危急下的狀態。幼兒園社會教案篇2活動目標情愿參與垃圾分類玩耍，激發其環保意識。會將生活中常見的垃圾進展分類，了解垃圾分類的意義和方法。重點難點重點：難點：活動預備：活動過程一、播放視頻動畫，提問：地球媽媽為什么哭？有什么方法能讓他安康起來？教師小結：只有我們將垃圾分類投放到垃圾桶，他就會安康起來。二、了解垃圾分類穩固生疏垃圾分類的標志。廚余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾？觀看PPT，說誕生活中常見的”垃圾。教師小結：可回收垃圾是指回收后經過再加工可以成為生產原料再利用的物品。剩菜、廢棄食物等易腐性垃圾。有害垃圾指生活中的有毒有害物質。三、玩耍：我給垃圾分分類播放flash，點選畫面上的垃圾，分類投放到相應的垃圾桶。四、了解垃圾分類的意義我們為什么要垃圾分類。積大，假設全部填埋，不分類，可回收額也就不能用了。1.可回收垃圾的處理方法。2.廚余垃圾的處理方法。機肥料。六、活動延長：變廢為寶。活動總結本次活動利用FLASH課件教學，化靜為動，有效地突出了本課的重點，突破難習興趣深厚，體驗了分類方法，很好的落實了教學目標。境獻出一份微薄之力。了活動的可持續進展。幼兒園社會教案篇3活動目標：1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。活動預備：活動過程：1、教師講故事，引起幼兒興趣，爭論：湯潑了怎么辦?：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了!我的湯潑了 的湯潑到哪里了?(桌上)假設你的湯也潑在了桌上，你了解正確的處理方法。服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。幼兒園社會教案篇4過程：提問：你看到了什么?幼兒：坐輪椅的小孩、沒有手的小孩提問：觀看了這些殘疾兒童，你們心里有什么感受?幼兒：我心里很難過、我很難過、我很憐憫他們童和我們安康的兒童相比在生活中會遇到什么困難或是苦痛的事情?聾啞兒童聽不到驚奇的聲音。3、假設你在生活中看到了殘疾兒童，你會怎么樣幫助他?他們些讓他們過上幸福歡快的日子4、播放社會關注殘疾兒童的圖片。5、幼兒作捐愛心、放音樂、請個別幼兒表達。的雙手畫一幅最寵愛的畫送給他們吧。6、教師：今日我們小朋友為殘疾兒童送上了這么驚奇的禮物。他們收到了確定歡快的成長。幼兒園社會教案篇5一、設計意圖式和規章中。就有初步的全球意識。二、活動目標在玩耍中進一步感知不同國家、民族的不同文化、生活方式和習慣，懂得應當相互遵重、和平共處，初步萌發寵愛世界、寵愛人類的情感。學會與同伴相互協商、共享、謙讓、互助等根本交往技巧，并獲得相應內心體驗。三、活動預備和材料。四、過程各班幼兒自己協商所開設主題的角色安排，按自己意愿裝扮成不同人種的社會角色。如金發的小姑娘、黑人爸爸等，同伴之間可相互幫助扮裝、裝扮。〔二〕小班三位教師以導游身份，分管班內三個“旅游團”，手持“信用的關系去游玩。如扮演“爺爺”“奶奶”可以共同去找一個“小孫女”。〔三〕各玩耍主題的內容和指導。1、世界餐廳日本料理目的：在玩耍中初步感知、了解日本好玩的飲食方式，學習禮貌交往技能。”〔由幼兒扮演〕，并學說幾句簡潔日本地面，并隔成一個個小廂房，廂房內擺放木板桌面，以便“顧客”能跪坐用餐。重點指導：①教師以餐廳“領班”的身份參與玩耍，提示身穿和服、腳著木履的“效勞跳日本舞為“顧客”助興，“顧客”也可即興換上木履跳日本舞等效勞工程。廂時要脫鞋并用跪坐方式進餐。假設“顧客”遺忘或不懂日本料理的飲食方式，“領班”或“效勞員”中隨時賜予提示和幫助。潮汕風味館目的：進一步了解潮汕小吃的特點，會自制潮汕小吃2至3種，學習有禮貌地接待客人的技能。具玩具幾套；“廚師”和“效勞員”的服飾。重點指導：包“餡肉”〔濕報紙碎〕，并多放些其他“蝦米”或“雞蛋”的配料等情節，使“廚師”懂得應以效勞顧客為主，讓“顧客”吃得滿足才有生產做的道理。貨上門”等的效勞工程。“麥當勞餐廳”、“中國烹調”等主題〔具體活動內容可依據幼兒實際需要而定〕。2、世界風俗村村內分設有中國和西歐風俗村，區內有各具特色的節日玩耍。狂歡節預備：各式假面具：王子、公主、巫婆、精靈、小丑等。重點指導：動作來調動狂歡的氣氛，以此帶動其他“游客”，并引導他們盡