杞人憂天列子一、新課導入《左傳》中有這樣的記載：某天夜晚，所有的星星都消失了，忽然，天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞國一帶，落星砸毀半個國家，房屋焚燒，大火連燒三個月。經歷過此事的人，總是害怕天再塌下來。于是列子寫下了《杞人憂天》這樣一個富有啟發的寓言故事

列子，名寇，又名御寇。戰國前期思想家，是繼老子和莊子之后的又一位道家思想代表人物。其學本于黃帝老子，主張清靜無為。著有《列子》，是道家重要典籍。

《列子》，是戰國早期列子、列子弟子及其后學所著,到了漢代道教出現以后,便尊之為《沖虛真經》。《列子》的內容多為民間故事、寓言和神話傳說。內有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兩小兒辯日》、《歧路亡羊》、《杞人憂天》、《愚公移山》等，都是很有價值的文學遺產。二、作者介紹睡不著覺，吃不下飯杞國有人憂天地崩墜，身

亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。擔憂崩塌墜落“亡”通“無”，沒有依托身子，指自己擔心他的……的人就前往開導他聚積的氣體罷了地方杞國有個人擔憂天崩塌地墜落，自己沒有所依托（的地方），睡不著覺，吃不下飯。又有擔心他的所擔憂的人，就前往開導他，說：“天，聚積的氣體罷了，沒有（哪個地方）沒有氣體。三、初讀課文——（一）文章內容梳理那若

屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀

者你彎曲伸展為什么行動停留整天如果聚積的氣體星辰應當嗎開導的……的人呢也發光閃耀……的事物你彎曲伸展呼吸，整天在天空中活動，為什么擔憂天蹋地墜呢？那人說：天如果是聚積的氣體，日月星辰，不（就）應當墜落（下來）嗎？開導的人說：日月星辰，也是空氣中的能發光的事物，三、初讀課文——（一）文章內容梳理只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”

即使也那傷害聚積的土塊四方充滿你踩、踏奈……何：拿……怎么辦行動停留為什么它即使墜落，也不會有所傷害。那人說：地壞了拿他怎么辦？開導的人說：地是聚積的土塊罷了，填滿了四方，沒有哪個地方沒有土塊。你行走跳躍，整天在地上活動，為什么擔憂它壞呢？三、初讀課文——（一）文章內容梳理其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。那“舍”通“釋”，解除、消除那個人消除疑慮，非常高興，非常……的樣子開導的人也消除疑慮非常高興。開導的人也三、初讀課文——（一）文章內容梳理三、初讀課文——（二）文言知識歸納因往曉之（古義：告知，開導今義：知道，懂得）奈何憂崩墜乎（古義：為何，為什么今義：怎么辦）充塞四虛（古義：處今義：空虛、虛假等）有所中傷（古義：傷害，受傷；今義：誣蔑別人使受損害。）積塊耳（古義：罷了；今義：耳朵。）古今異義：身亡所寄（通“無”，沒有）其人舍然大喜（通“釋”，解除，消除）通假字：奈何奈何憂崩墜乎（）奈地壞何（）為什么拿……怎么辦中終日在天中行止（）不能有所中傷（）在一定的范圍內舍師每休舍（）舍然大喜（）打中，擊中停留；休息解除、消除一詞多義三、初讀課文——（二）文言知識歸納四、精讀課文，內容剖析1、再讀課文，小組討論，梳理出故事的情節。故事的起因：杞人憂天故事的發展：憂彼之所憂者，因往曉之故事的結果：其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜2、杞人為什么而憂天？憂到何種程度？曉之者如何解憂？四、精讀課文，內容剖析原因：杞人擔心天地崩墜，身無所寄。程度：憂到而廢寢忘食。天地崩墜，身亡所寄天，積氣耳，亡處亡氣日月星宿，亦積氣中解憂過程：地，積塊耳，充塞四虛3、如何看待《杞人憂天》中那個“曉之者”的解釋？①天（宇宙）是沒有窮盡的；②日月星辰有的是氣體團,有的是固體團，它們都在各自的軌道上運行，它們有的發光，有的不發光；③地球是一個扁球體；④以太陽為中心，圍繞太陽運轉的九大行星（如地球等）共同組成了太陽系；太陽系及其他恒星系組成了銀河系;銀河系及河外星系共同構成了茫茫宇宙。月亮是地球的衛星。寓言中那位好心人對天、地、星、月的解釋是不科學的，只能代表當時的認識水平，但他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法，還是值得稱贊的。四、精讀課文，內容剖析四、精讀課文，內容剖析4、兩個人都“舍然大喜”，各自的原因是什么？前一個“喜”表現了杞人內心的擔心解除后的放心、喜悅心情；后一個“喜”是因幫助他人解除了憂慮而高興，表現了開導者的熱心與善良的品質，他的關心他人的精神和耐心誘導的做法，是值得稱贊的。五、主題歸納本文告訴我們要消除沒有根據或不必要的憂慮。諷刺了那些胸無大志，患得患失的人。杞人憂天：指庸人自擾、毫無根據的瞎擔心，后比喻沒有根據或不必要的憂慮。1、從這個故事中，你明白了什么道理？（寓意）六、拓展提升1、人們常用“杞人憂天”比喻那些不必要的擔憂，也有人認為這其中傳達出強烈的憂患意識，你同意哪一種看法？示例一：我同意比喻那些不必要的擔憂的看法。把人整天擔憂天會塌地會陷，以至于吃不下飯，睡不著覺，影響了正常的生活。“世上本無事，庸人自擾之”，他的這種擔憂是毫無益處的。如果真的會天塌地陷，他擔憂也無濟于事；如果不會天塌地陷，他更沒必要擔憂。所以他這樣做是非常不明智的，是沒必要的。示例二：在人類還沒有完全認識自然界之前，一個人提出任何疑問，其勤學好問、勇于探索的精神本身無所謂錯誤。可是杞人成天為這個問題煩惱憂愁，而影響到自己的身心和生活就不對了。未來有很多會發生和不會發生的事情，我們成天只是擔憂有什么用？關鍵是多學知識，了解自然，做好防范。對于一些確實無法認知和解決的問題，我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。人生樂在豁達。七、知識回顧與總結1、寓言定義：寓言是帶有諷喻或諷刺的故事，是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現出來，