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文檔簡介

認識標點符號（一）第1頁常見標點符號、，。？！

：；“”《》—……第2頁

標點符號爭吵

字典公公家里吵喧華鬧，吵個不停是標點符號。看它們眼睛瞪得多大，聽它們嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調皮小逗號急得蹦蹦跳。

首先講話是感嘆號，它嗓門就像銅鼓敲：“搭檔們，我感情最強烈，文章里誰也沒有我主要！”感嘆號話招來一陣嘲笑，頂不服氣是小問號：“哼，要是沒有我來發問，怎么能引發讀者思索？”小逗號說話頭頭是道，它和頓號一起反駁小問號：“要是我們不把句子點開，文章就會像一根長長面條。”學問深要算省略號，它話總是那么深奧：“要講我作用么……哦，不說大家也知道。”水平高要數句號，它總愛留在后面作總結匯報：“只有我才是文章主角，沒有我，話就說得沒完沒了。”大家爭得不可開交，字典公公把意見發表：“孩子們，你們都很主要，少一個，我們文章就沒這么美妙。任何時候都不要驕傲！”第3頁

標點符號是書面語言有機組成部分和不可缺乏輔助工具。它標明停頓、語氣和詞語性質。

標點符號已經參加了表情達意，甚至有著語言文字無法替換功效。第4頁學習標點符號四個要求：把標點符號名稱讀正確；把標點符號形狀寫正確；把標點符號位置放正確；依據句意把標點符號用正確。第5頁頓號（、）像個芝麻點，并列詞語點中間。逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。問號（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號（！）像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。讀一讀，寫一寫

頓號、逗號、句號，每個標點都要占一格；都要寫在田字格左下格。問號和感嘆號分別寫在田字格左半格稍偏下位置。。、，？！第6頁讀一讀※

燕子，你為何飛得這么低呀？

※樹上桃子真多呀！※池塘里有許多小魚。※小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶眼睛。※高山、田野、街道、校園，處處一片清涼。第7頁練一練給下面句子加上標點，再謄錄最終一句。

小鳥飛得真低呀（）

你寫作業了嗎（）

天安門前人非常多（）

父親看到我來了（）高興地笑了（）！。，。

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