河北省秦皇島市名校2024屆化學九上期中學業水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗方案與實驗結論相對應的是選項ABCD方案結論研究二氧化錳的催化作用測定空氣中氧氣的含量說明氨分子在不斷地運動反應前錐形瓶內紅磷和氧氣的總質量一定等于反應后生成五氧化二磷的質量A．A B．B C．C D．D2．在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中，下列實驗操作與實驗目的不一致的是選項

實驗目的

實驗操作

A

收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣）

用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣

B

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

C

比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量

向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩

D

比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量

取兩片干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣

A．A B．B C．C D．D3．下列有關元素與人體健康的說法不正確的是(

)A．人體必需的元素有10多種B．缺鈷、鐵易得貧血癥C．缺鈣有可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病D．缺碘會使兒童發育停滯,智力低下,嚴重會得侏儒癥4．竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗竹子中氧氣的方法正確的是（）A．用澄清的石灰水檢驗 B．用帶火星的木條檢驗C．用燃著的木條檢驗 D．聞氣味的方法檢驗5．科學家在﹣100℃合成了物質X(分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子)。下列說法正確的是A．物質X的化學式為C4H5B．物質X由5個碳原子和4個氫原子構成C．物質X中碳、氫元素的質量比為15︰1D．物質X中氫元素的質量分數為93.75%6．判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數為6,中子數為8,則該原子核外電子數為()A．14B．6C．8D．127．人體結石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48．下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．氫氣9．下列是生活中發生的變化，其中屬于化學變化的是（）A．木材制成桌椅 B．植物光合作用C．燈泡發光 D．水果榨汁10．下圖是分子結構模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子)，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖。（1）該元素的原子序數為________，相對原子質量為________。（2）該元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”）。（3）圖乙所示粒子的符號為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．每到夏天汛期，長江的水就顯得特別渾濁，學校化學興趣小組采集了一些江水樣品，在老師指導下，進行了如下圖所示的一些有關于水的實驗：（1）操作a的名稱是_____，需要的玻璃儀器有_____；（2）在進行蒸餾實驗時，老師讓同學們在蒸餾燒瓶里加幾片沸石，目的是_____；蒸餾實驗中水發生了_____（填“物理”或“化學”）變化。（3）在實驗室中進行電解水實驗的目的是為了探究_____，可以得出的結論是_____，這個實驗的文字表達式是_____。（4）可以用_____來檢驗江水是硬水還是軟水，生活中人們通常采用_____的方法來降低水的硬度。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為______。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收____g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數_________。14．下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：(1)鈉元素的相對原子質量為________。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的________________相同，所以它們有相似的化學性質；在化學反應中它們容易________(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共28.5g，加熱待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到固體18.9g。計算：（結果保留至0.1g）（1）生成氧氣的質量為多少克？________（2）原混合物里二氧化錳的質量為多少克？________16．科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為_________________；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是_________________；（3）丙烯酰胺中氫元素的質量分數為_________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究二氧化錳的催化作用，故選項實驗設計不能達到實驗目的。B、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氣體，不能使集氣瓶內的氣壓減小，水不能進入集氣瓶，故選項實驗設計不能達到實驗目的。C、實驗過程中，酚酞試液變紅色，說明濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到酚酞試液中時，和水結合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，故正確；

D、反應前后天平平衡，說明參加反應的紅磷和氧氣的質量之和等于反應后生成的五氧化二磷的質量，但是反應前錐形瓶內紅磷和氧氣的質量之和不一定等于反應后生成的五氧化二磷質量，故錯誤。

故選：C。2、C【解題分析】

【題目詳解】A、收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣），用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣,正確；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量，將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中，正確；C、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量，向呼出氣體和空氣中分別加入少量的澄清石灰水，振蕩，錯誤；D、比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量，取兩片干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，正確。故選C．3、A【解題分析】

A、人體必需的元素有20多種,其中常量元素有11種,微量元素有10多種；故選項說法不正確；B、缺鈷、鐵易得貧血癥,故選項說法正確；C、人體缺少鈣元素可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。故選項說法正確；D、缺碘會使兒童發育停滯、智力低下、嚴重得侏儒癥；故選項說法正確。故選：A。4、C【解題分析】

A、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，沒有現象，故方法錯誤；B、氧氣可使帶火星的木條復燃，但竹子中氧氣含量約為10%，氧氣的濃度太小，不會使木條復燃，故方法錯誤；C、可用燃著的木條，若木條繼續燃燒，說明竹子中含有氧氣，故方法正確；D、氧氣沒有氣味，故方法錯誤。故選C。5、C【解題分析】A.物質X的化學式為C5H4，故A錯誤；B.物質X一個分子由5個碳原子和4個氫原子構成，故B錯誤；C.物質X中碳、氫元素的質量比為12×5︰4＝15︰1，故C正確；D.物質X中氫元素的質量分數為∶412×5點睛∶化學式的意義①表示一種物質②表示組成該物質的元素種類③表示組成該物質分子的原子。6、B【解題分析】在原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數，可知核內質子數為1，電子數為1．故選B【點評】熟記原子中這兩個等式：核電荷數=核內質子數=核外電子數；相對原子質量=質子數+中子數．7、C【解題分析】試題分析：在化合物中，各元素正負化合價的代數和為零。在草酸鈣中，鈣元素的化合價是+2，氧元素的化合價是﹣2。根據“在化合物中，各元素正負化合價的代數和為零”可列式為：（+2）×1+碳元素的化合價×2+（﹣2）×4=0解得碳元素的化合價=+1．所以應選C項?？键c：有關元素化合價的計算8、C【解題分析】

A.氧氣支持燃燒，此選項不符合題意；B.二氧化碳是支持燃燒的化合物，此選項不符合題意；C.氮氣是不支持燃燒的氣體單質，此選項符合題意；D.氫氣是不支持燃燒的氣體單質，此選項不符合題意。故選C。【題目點撥】根據氣體是否支持燃燒、單質的概念進行分析解答。9、B【解題分析】

A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。木材制成桌椅過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、植物光合作用過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化，此選項符合題意；C、燈泡發光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D、水果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B?！绢}目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。10、D【解題分析】

由一種分子構成的物質屬于純凈物，由多種物質構成的物質屬于混合物。A、示意圖中的微粒是由一種分子構成的，屬于純凈物，故A錯誤；B、示意圖中的微粒都是由一種分子構成的，屬于純凈物，故B錯誤；C、示意圖中的微粒都是由一種分子構成的，屬于純凈物，故C錯誤；D、示意圖中的微粒是由兩種分子構成的，屬于混合物，故D正確。故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1632.06非金屬S2-【解題分析】

（1）據圖甲可知，該原子的原子序數是16，在原子中，原子序數=核內質子數=16，相對原子質量為32.06；（2）該元素是硫元素，屬于非金屬元素；（3）據圖可知，該微粒的核外電子數是18，核內質子數是16，故該微粒是帶有兩個單位負電荷的陰離子，其符號為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、過濾燒杯、玻璃棒、漏斗防止爆沸物理水的組成水是由氫元素和氧元素組成的水氫氣＋氧氣肥皂水煮沸【解題分析】

（1）操作a是分離難溶性固體與液體的方法，即過濾操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；故填：過濾；燒杯、玻璃棒、漏斗；

（2）在蒸餾燒瓶里加幾片沸石，目的是防止液體暴沸；蒸餾實驗中沒有生成新物質，發生物理變化。故填：防止液體暴沸；物理；

（3）在實驗室中進行電解水實驗的目的是為了探究水的組成，可以得出的結論是水是由氫元素與氧元素組成的，這個實驗的文字表達式是水氫氣+氧氣；故填：水的組成；水是由氫元素和氧元素組成的；水氫氣+氧氣；

（4）要想檢驗自來水是硬水還是軟水，可向自來水中加入肥皂水，并攪拌，當看到出現的泡沫少時，則自來水為硬水，在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度，使水軟化。故填：肥皂水；煮沸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2或3153:50.6915.6%【解題分析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。點睛∶化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質；②表示該物質的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質的一個分子；②表示該物質的分子構成；⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數；②表示組成物質的各元素質量比。14、22.99BC最外層電子數得到Cl-【解題分析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數字為11，表示原子序數為11；根據原子序數=核電荷數=質子數，則鈉元素的原子核內質子數為11；(2)根據決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數)，因為BC的核內質子數相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數相同，都是7，所以它們具有相似的化學性質，在化學反應中都容易得到電子；(4)C表示的粒子表示氯離子，符號為：Cl?。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、9.6g4g【解題分析】

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