第3頁共3頁美術教師?個人工作?總結格式?范本回?顧這學期?所從事的?美術教學?工作，順?利地完成?任務。在?工作中我?收獲喜悅?也在工作?中發現一?些存在的?問題。對?于工作中?值得肯定?的教學方?法我會一?直改進，?我所碰到?的問題我?要認真反?思改進。?現將五年?級美術教?學工作進?行如下總?結。一?、教學計?劃___?_情況?學期初，?任美術教?學工作，?參考了同?學科教師?的教學方?法，認真?學習學校?工作計劃?和教務處?工作計劃?，明確了?學期工作?的目標和?任務，結?合學生的?現狀和特?點，本學?期新課開?始之前即?已制定了?周密詳盡?的教學計?劃。教學?中認真遵?照教學大?綱要求，?認真__?__教育?方針，堅?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質教育，?按時按質?地完成了?本期的教?育教學工?作。二?、教學情?況1、?按照學校?工作管理?規定，認?真備好課?，寫好教?案，努力?上好每一?節課。除?了備好課?、寫好教?案外，還?通過上網?查找相關?材料來上?好課。?三、經驗?和教訓?1、要充?分發揮美?術教學情?感陶冶的?功能，努?力培養學?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2、要_?___啟?發式原則?，采取多?種教學形?式，充分?調動學生?的學習積?極性，使?他們生動?活潑地學?習，大膽?地進行藝?術表現和?創造。?3、教師?應加強示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術作品?、錄像片?等教學手?段和現代?教育技術?進行直觀?教學。?4、要關?心美術教?學的改革?和發展，?積極進行?教學改革?實驗，努?力提高教?學質量。?總之，?本學期工?作順利圓?滿完成，?不足之處?也是在所?難免的，?通過總結?反思，我?將在下一?學期的工?作中，戒?驕戒躁，?以飽滿的?熱情，取?長補短，?以待來年?教學水平?更上一層?樓。美?術教師個?人工作總?結格式范?本（二）?本學年?我擔任年?級的美術?教學任務?，在這半?年里，我?不斷學習?新的教育?理念，積?極參加學?校的教研?活動，致?力于用學?生喜歡的?教學方式?，滲透德?育、智育?、美育，?以智力促?技能。通?過一學期?的學習，?學生初步?學會觀察?，學會造?型，在實?際生活中?發現美創?造美，表?現美。審?美素質有?所提高，?現將一學?年所做工?作總結如?下：一?、制定切?實可行的?教學計劃?開學初?，在校領?導帶領和?指導下，?根據我校?實際情況?，制定可?行的教學?計劃，并?且給自己?制定了符?合實際的?學習，接?受實施新?的教育理?念的計劃?。二、?積極利用?網絡資源?充實自己?為了學?習新理念?，接受新?觀念，轉?變自己的?教學方式?，我除了?熟讀《小?學美術教?學大綱》?以外，還?利用家里?的寬帶網?絡優勢，?從網絡上?查找各種?各樣、各?地區的新?教學方法?、新的教?研課題，?使自己不?但在教學?上有新方?式，還有?新的理論?知識的儲?備。三?、學生為?主，課堂?圍著學生?轉美術?課教學在?學生已有?知識的基?礎上，巧?妙設計備?課。并且?針對各個?班的不同?特點，培?養年級各?班學生繼?續發揚優?點，彌補?不同的知?識缺陷。?在課前我?提前了解?到學生搜?集的信息?，根據各?班搜集的?不同材料?，把握課?堂知識目?標，知識?重難點，?因班而異?，因勢利?導，因材?施教，設?計不同的?導入和思?路，在各?班教學中?，根據各?班學生帶?的材料進?行講解和?分析。經?過一學期?的教學，?學生們在?欣賞、表?現、制作?等方面都?有了較大?提高，能?夠大膽用?色，造型?生動、巧?妙，從而?順利完成?了本學期?的教學目?標。四?、本學年?采取的主?要教學措?施及成就?首先是?教學行為?的轉變，?不再單純?傳授繪畫?技法，而?主要培養?學生的學?習能力、?創新能力?、觀察事?物和描繪?事物的能?力。認真?備課、上?課。做好?課前的各?項準備活?動，拓展?教學思路?，做到因?材施教，?因人而異?。其次?對學生評?價的轉變?，對于學?生的作品?不再單純?的評價為?：優良、?合格、不?合格。而?是根據學?生的具體?作品先評?