第7頁共7頁2023?幼兒園小?班下學期?工作總結?參考模板?不經意?間，這學?期立刻就?要結束了?，在這一?學期里，?我始終本?著“以幼?兒為主體?”，牢記?自我是一?格幼兒教?師，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體幼?兒，教書?育人，為?人師表，?工作職責?心強，重?視幼兒的?個性發展?與幼兒的?全面發展?相協調，?尊重幼兒?，做到愛?與嚴格要?求相結合?，注重自?身知識結?構的進一?步完善，?從而不斷?提高自我?的教育教?學水平，?本學期，?較出色的?完成了教?育教學任?務。主要?工作有以?下幾個方?面：一?、熱愛并?尊重每一?位幼兒?有了這種?心境，師?生之間就?能有一種?和諧的狀?態，許多?事情便迎?刃而解，?熱愛幼兒?包括尊重?信任幼兒?，關心愛?護幼兒，?只要是我?的學生，?無論活潑?、頑皮或?膽怯，我?都一視同?仁。對性?格孤僻的?幼兒，給?以更多的?熱情和幫?忙。幫忙?他們樹立?自信，走?出自我評?價的誤區?。活潑開?朗的幼兒?，我則供?給適合他?們的展示?空間。人?的感覺是?相互的，?教師的真?誠，孩子?們能感覺?的到。堅?持熱愛、?尊重每一?位幼兒，?與幼兒平?等相處，?讓幼兒理?解了你，?就能以主?動的態度?理解你的?教育。?二、重視?對班級幼?兒一日生?活常規的?培養小?班幼兒在?學期初，?是處于一?種蒙化狀?態，他們?帶著家庭?中的不一?樣習慣走?到了一齊?。許多孩?子原有的?生活比較?的無序，?甚至十分?的自由化?。作為一?個有著多?年經驗的?幼兒園教?師，我精?心選擇了?一些貼合?小班幼兒?年齡特點?的教材。?到如今，?班級幼兒?已構成了?良好的生?活習慣和?學習常規?。三、?善于與家?長溝通?在幼兒園?工作中，?家長工作?是十分重?要的。幼?兒園的每?一項工作?都離不開?家長的支?持和配合?，這學期?，我經過?多種渠道?與家長溝?通，針對?每一位幼?兒情景，?采取不一?樣的方式?進行家訪?，收到了?良好的效?果，也取?得了家長?的信任，?使我的工?作得心應?手。四?、進取參?加園里的?教研活動?本學期?，我進取?制作了很?多的適合?小班幼兒?操作的區?域活動材?料，配合?主題活動?，進行環?境創設，?取得了不?錯的效果?。并且制?作了很多?的教具，?使課堂氣?氛生動活?潑。2?023幼?兒園小班?下學期工?作總結參?考模板（?二）送?走了吉祥?的雞年，?又迎來了?喜慶的狗?年。時光?飛逝，轉?眼間，一?個學期就?過去了，?又迎來了?新的一年?，新的學?期把握新?的機會，?這里，我?把我的各?項工作總?結如下。?一、保?育工作;?我班幼?兒年齡三?歲左右，?他們的特?點是：自?我保護能?力差、動?手能力差?。面對他?們的特點?，我們最?好的辦法?是抓住好?幼兒的一?日常規，?用游戲、?將故事的?方法教育?幼兒定時?給孩子入?廁，有大?小便的孩?子會跟老?師說，和?阿姨協調?好。給有?大小便在?身的幼兒?及時清理?，有的孩?子在幼兒?園不會正?確使用多?具，出現?有的會用?手抓或不?會使用多?的情況，?面對這些?情況。我?會親手示?范幼兒左?手扶小碗?，右手拿?勺子像進?山洞一樣?把飯送進?去。平時?有的小朋?友感冒了?，家長就?把藥給我?幫他喂。?我們會把?幼兒的藥?物作好標?記，在記?錄本上記?錄好什么?時候吃，?吃多少，?下午放學?前把藥物?整理好放?給幼兒的?書包里。?說到下午?整理，我?覺得都有?許多小環?節應該注?意：如幼?兒的衣物?、鞋子、?書包、臉?等。讓幼?兒做個懂?事整潔、?干凈、漂?亮的寶寶?回家。?二、教育?工作;?三、活動?工作;?四、家長?工作讓?孩子健康?快樂地成?長是我們?共同的目?標，家長?孩子托放?到幼兒園?，希望孩?子能在老?師的教育?下學到知?識，在這?過程中，?我覺得與?家長的溝?通是非常?的重要的?。孩子在?園的一個?小小的表?現，一個?習慣將會?影響孩子?的一生，?我覺得我?在與家長?溝通這方?面做得比?較好，得?到了家長?的認可與?好評。?五、安全?工作不?知不覺，?一個學期?就這樣悄?然過去了?，回首這?段時間，?有喜、樂?、哀、怒?、酸甜、?苦辣!帶?著美好的?穜景、美?好的希望?，讓我們?的明天更?加美麗燦?爛!!!?202?3幼兒園?小班下學?期工作總?結參考模?板（三）?時間過?得真快，?轉眼間，?在這已經?一學期了?，回想學?期初，幼?兒的情緒?較不穩定?，少部分?幼兒還存?在入園情?緒不穩，?嬌氣、愛?哭，依賴?性強等現?象;一部?分幼兒早?晨來園的?晚，晨間?活動不能?夠參加，?而且上課?也少上一?節。這就?使得班級?幼兒各方?面能力水?平存在很?大差異。?針對這一?現狀，我?們將班級?前期工作?依然放在?：與家長?一起培養?幼兒活潑?、開朗、?自信，謙?虛的個性?、良好的?生活習慣?及生活自?理能力的?提高這幾?項工作上?，特別是?對待來園?晚的幼兒?，自理能?力較差的?幼兒。我?們進行重?點培養，?在我們共?同的努力?下現在班?級幼兒的?整體水平?都有了很?大的提高?。回顧?這學期的?工作，雖?然很忙碌?但很充實?而愉快，?在我們三?位老師的?團結協作?，共同努?力下，孩?子也不斷?的在進步?，教學也?基本完善?了，總結?如下：?一、情況?分析我?班原有_?___人?。現有幼?兒___?_人，男?孩___?_人，女?孩___?_人。有?幾個孩子?六一過后?由于各種?原因請了?假。經過?這學期的?學習和生?活，孩子?們在自己?原有基礎?上都有了?不同程度?的進步。?我們在這?學期特別?注重每個?幼兒生活?能力的培?養，主要?有以下幾?個方面的?優缺點：?(1)?優勢表現?：1、?我班幼兒?大部分性?格較開朗?、活潑、?樂群，能?主動與同?伴交往，?也愿意用?各種方式?表達自己?的情感。?2、好?奇心強，?樂于表現?。喜歡幫?助老師做?事情，敢?于當小老?師。3?、特別喜?歡游戲活?動，對游?戲的好奇?心特別強?。4、?進入中班?下學期，?我班幼兒?的規則意?識進一步?增強，大?部分幼兒?都能意識?到自己長?大了，知?道幫助別?人，知道?錯對分明?。5，?對人比較?有禮貌了?，見到認?識的人都?會打招呼?，并且也?喜歡幫助?他人。?(2)弱?勢表現?1、班上?有部分幼?兒，他們?在陌生人?面前還有?一點點害?羞的表現?。同時?，這學期?圖書受損?現象嚴重?，一些幼?兒閱讀習?慣較差，?下學期需?要進一步?培養幼兒?閱讀的好?習慣。?這學期我?擔任花朵?二班的陪?班老師，?從事語言?，健康，?美術及手?工的教學?。基本上?都達到了?目標。?(1)健?康領域?1、身體?健康，在?集體生活?中情緒安?定愉快。?2、生?活衛生有?很大的改?善，生活?自理能力?增強了許?多。3?、知道必?要的安全?保健常識?，在戶外?活動中保?護自己，?喜歡參加?體育活動?。4、?有了良好?的的作息?時間，睡?眠習慣，?飲食習慣?。其本上?養成不挑?食的，愛?惜糧食的?好習慣。?(2)?語言領域?1、喜?歡語言活?動，能有?禮貌地用?語言與人?交往。?2、能樂?意與人交?談，注意?聽別人講?話，能清?楚的說出?自己想說?的事情，?能用普通?話與人交?流4、?能認漢字?____?個，會寫?____?個，書上?兒歌基本?能背誦。?喜歡看圖?講故事。?(3)?藝術領域?1、初?步的感受?并喜歡環?境，生活?中的藝術?美，喜歡?參加藝術?活動，并?大膽地表?現自己的?情感。?三、存在?不足與努?力方向?經過一個?學期的努?力，我們?班的小朋?友在各方?面有了一?定的發展?，知識面?豐富了，?獨立性增?強了，但?也存在著?不足：?1、個別?幼兒有挑?食現象，?一些幼兒?進餐注意?力不集中?，速度慢?，進餐習?慣