愛心行動圖形與拼組第2課時

回顧復習對邊相等，四個角都是直角。有六條邊，六個角。四條邊相等，四個角都是直角。有五條邊，五個角。連一連。情境引入從圖中，你知道了哪些數學信息？可以提出什么問題？例題講解這幅圖是由哪些圖形拼成的？小鳥是由三角形、平行四邊形和圓拼成的。例題講解這幅圖是由哪些圖形拼成的？小路是由五邊形和六邊形拼成的。例題講解這幅圖是由哪些圖形拼成的？松樹是由三角形拼成的。例題講解這幅圖是由哪些圖形拼成的？小花是由圓、三角形、長方形拼成的。例題講解這幅圖是由哪些圖形拼成的？小房子是由長方形拼成的。例題講解這幅圖是由哪些圖形拼成的？大樹是由圓和長方形拼成的。小結圖形的拼組把長方形、正方形、三角形、圓等圖形有規律地排列，并且涂上不同的顏色，可以拼成美麗的圖案。培優例題例1.（來自教材P89第1題）11624培優例題例2.規范解答：缺了（）塊。10隨堂小測

121ABA1.（來自教材P90第5題）121；121；。ABA;ABA;。

；；。2．數一數，填一填。51611113.下面的圖形缺了一塊，應該補上圖形（）才完整。④4.請你接著畫。（來自教材P89第2題）青島版數學二年級下冊第1課時愛心行動——圖形與拼組7情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習

怎樣做一個長方形牌子呢？請勿打擾愛護花草怎樣做一個長方形和一個正方形的牌子呢？觀察右圖，你能得到什么信息？情境導入返回我折了折，長方形的兩組對邊……發現能完全重合。通過折紙來了解長方形的特點。探究新知返回發現兩條相對的長的長相等。可以發現兩條相對的寬相等。通過測量長方形的邊來了解長方形的特點。通常把長方形長邊的長叫作長，短邊的長叫作寬。返回通過測量長方形的角來了解長方形的特點。我量了量長方形的四個角。發現長方形的四個角是直角。返回通常把正方形的每條邊的長，叫作邊長。通過對折正方形來了解正方形的特點。我折了折，正方形的四條邊……發現四條邊的邊長相等。返回通過測量正方形的角來了解正方形的特點。我量了量正方形的四個角。發現正方形的四個角是直角。返回是什么形狀的呢？我知道長方形和正方形都有四條邊，都是四邊形。有五條邊，那么這個圖形就是五邊形。有六條邊，是六邊形。返回填一填。判斷一個圖形是幾邊形，關鍵是找出圖形有幾條邊。（）邊形（）邊形（）邊形四五六課堂練習返回填一填。三角形四邊形五邊形六邊形（）個（）個（）個（）個要仔細數哦！2134返回發現圖形的四條邊都相等，且四個角是直角。長方發現圖形有三條邊，所以是三角形。發現是對邊相等，且四個角是直角。發現是對邊相等，且四個角是直角。長方正方剪紙游戲。你還能把長方形的紙剪成什么形狀的？（1）剪成了2個

形。（2）剪成了2個

三角

形。（3）剪成了2個

形和

形。返回（1）（2）折紙游戲。對折一下試將正方形平均分成2個小長方形。再對折將正方形分成4個小的正方形。4正方4三角兩個對角重合，對折后形成2個三角形。再對折時四個角重合在一起形成4個小三角形。返回同步練習這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結長方形的對邊相等，四個角都是直角。通常把長方形的長邊叫作長，短邊的長叫作寬。正方形的四條邊都相等，四個角