2024中職教師個(gè)人年度工作計(jì)劃中職老師個(gè)人年度工作方案1

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員訓(xùn)練、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點(diǎn)任務(wù)，給老師壓擔(dān)子，做到方案、人員、課時(shí)及資源四落實(shí)，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。

（二）抓好遠(yuǎn)程訓(xùn)練的各項(xiàng)應(yīng)用討論工作，努力提高討論水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用討論中要做到以下幾點(diǎn)：

1、專業(yè)教研組要仔細(xì)組織我校同學(xué)樂觀參與陜西省第六屆中學(xué)校生電腦制作活動(dòng)。動(dòng)員廣闊師生踴躍參與第四屆全國中學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)。各專業(yè)老師要身先士卒，做好特長同學(xué)的幫培指導(dǎo)工作。

2、發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，抓好老師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)支配不少于一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全體老師進(jìn)行遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體老師實(shí)現(xiàn)由機(jī)械型應(yīng)用向敏捷型應(yīng)用、由必定性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達(dá)到縣局提出的“青年老師過硬、中年老師適應(yīng)、老年老師過關(guān)”的總體目標(biāo)。

3、連續(xù)組織好一年兩次的校級(jí)遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)觀摩、評(píng)教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一支配下細(xì)心籌劃、細(xì)心組織，確保活動(dòng)收到實(shí)效。

4、各教研組要從一點(diǎn)一滴抓起，樂觀收集學(xué)校老師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、教學(xué)反思（教學(xué)札記）等，形成遠(yuǎn)程訓(xùn)練應(yīng)用成果匯編。

5、深化開展“遠(yuǎn)程訓(xùn)練應(yīng)用年”活動(dòng)。根據(jù)縣電教中心及上級(jí)部門的統(tǒng)一支配，樂觀組織老師參與全縣遠(yuǎn)程訓(xùn)練應(yīng)用大賽活動(dòng)。

6、黨員訓(xùn)練、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)，全面推動(dòng)職業(yè)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案，搞好農(nóng)村黨員訓(xùn)練和農(nóng)夫科技培訓(xùn)活動(dòng)。使我校的遠(yuǎn)程訓(xùn)練成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)夫脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時(shí)刻關(guān)注遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作進(jìn)展，適時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)站供應(yīng)素材。

中職老師個(gè)人年度工作方案2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹上級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教研室工作方案的指導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，樂觀開展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)本組老師的教學(xué)樂觀性，不斷提高課堂教學(xué)效率。以就業(yè)為導(dǎo)向，以面對(duì)社會(huì)、培育有用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化同學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問與努力提高同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐力量為宗旨，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。

二、主要工作思路

本學(xué)期連續(xù)組織組內(nèi)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)學(xué)校推出的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，樂觀落實(shí)課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，從教材內(nèi)容特點(diǎn)動(dòng)身，樂觀探究“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。加大對(duì)組內(nèi)老師的教學(xué)常規(guī)的檢查管理工作。

三、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討

組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，研討職業(yè)訓(xùn)練的相關(guān)工作會(huì)議內(nèi)容，特殊是《國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《中等職業(yè)訓(xùn)練改革創(chuàng)新行動(dòng)方案（20xx—20xx）（送審稿）》、《訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革的若干意見》以及中等職業(yè)學(xué)校老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。樂觀學(xué)習(xí)上級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校的相關(guān)文件和精神，并仔細(xì)貫徹落實(shí)。

2、仔細(xì)做好老師教學(xué)常規(guī)建設(shè)

要求本組老師師要仔細(xì)制定好本學(xué)期切實(shí)可行的方案，細(xì)心備好每一堂課，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)，做好教學(xué)常規(guī)的各方面工作。根據(jù)教務(wù)處的要求，每月要檢查一次本組老師的教學(xué)常規(guī)狀況。在教學(xué)上，各老師要有鉆研精神，留意選材，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，重點(diǎn)內(nèi)容多講，不重要的少講或不講。本學(xué)期擬組織本組老師開展6次集體聽課和評(píng)課活動(dòng)，并在評(píng)課活動(dòng)中開展互評(píng)活動(dòng)，做到教學(xué)相長、取長補(bǔ)短和相互借鑒的目的，努力提高老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。圍繞國家示范性中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新工作。

3、做好教研科研工作

樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)學(xué)問和水平，樂觀引導(dǎo)老師參與各種活動(dòng)和競(jìng)賽，樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比活動(dòng)，鼓舞本組老師發(fā)表專業(yè)論文，并樂觀引導(dǎo)老師開展校本“小課題討論”和申報(bào)xx年度科研規(guī)劃項(xiàng)目的立項(xiàng)等工作。鼓舞老師樂觀參與xx年全國信息化課堂教改大賽。督促本組老師樂觀完善“職教新干線”的建設(shè)，不斷充實(shí)“職教新干線”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的內(nèi)容和教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中樂觀使用和推廣，全面提高老師信息化水平。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)改革方案，改革“滿堂灌”的教學(xué)模式，本組老師要求樂觀探究“自主、合作、探究”的課題教學(xué)模式，力爭(zhēng)提升老師的教學(xué)效率和效益，供應(yīng)教學(xué)質(zhì)量。

4、搞好相關(guān)的實(shí)習(xí)和技能大賽工作

本學(xué)期要根據(jù)學(xué)校要求，做好相關(guān)技能競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。電子商務(wù)競(jìng)賽的培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮本組老師的優(yōu)勢(shì)，突出本專業(yè)的創(chuàng)新點(diǎn)，為我校以后開設(shè)本專業(yè)做一些探究性和創(chuàng)新性的工作。本學(xué)期擬在一班級(jí)開展《PhotoShop》、《FLASH》、《排版打印》等實(shí)習(xí)工作。樂觀協(xié)作實(shí)習(xí)處工作，組織開展本校技能競(jìng)賽活動(dòng)，擬開展PS、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、CorelDraw以及排版打印等技能競(jìng)賽項(xiàng)目，引導(dǎo)老師開展相關(guān)的競(jìng)賽方案設(shè)計(jì)和培訓(xùn)等工作。通過競(jìng)賽活動(dòng)的開展，提高同學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手力量和理論水平。樂觀做好同學(xué)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)操作員考級(jí)的輔導(dǎo)工作，努力探究將計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)操作員考試和省、市技能抽查的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)融合到日常教學(xué)行為中，扎實(shí)輔導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)管理，力爭(zhēng)高通過率和高優(yōu)秀率。

中職老師個(gè)人年度工作方案3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)訓(xùn)練辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，以爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)示范校為契機(jī)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，樂觀探究課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過程管理，提高訓(xùn)練教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，切實(shí)提高老師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在為國家和本地區(qū)培育出更多的有用技能型勞動(dòng)者。

二、主要工作及詳細(xì)措施

（一）老師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)訓(xùn)練學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)老師思想政治訓(xùn)練、職業(yè)抱負(fù)訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練的同時(shí)，重視法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，引導(dǎo)老師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力訓(xùn)練感染同學(xué)，做同學(xué)的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣揚(yáng)表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，提倡愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)成長。

①加大對(duì)專業(yè)老師的培育力度。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)老師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高老師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用同學(xué)就業(yè)后專業(yè)老師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓老師走進(jìn)試驗(yàn)室，和各專業(yè)同學(xué)競(jìng)賽隊(duì)一起參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)老師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊(duì)。

②搭建老師溝通、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科老師參與省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建老師快速成長的平臺(tái)，以此提高我校老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。

③強(qiáng)化專業(yè)老師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)老師崗位練兵，促進(jìn)老師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作預(yù)備。

3、探究教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①老師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的老師座談，了解老師的教學(xué)需求、思想狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并妥當(dāng)處理。

②教學(xué)績效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善老師教學(xué)績效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、同學(xué)評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體老師必需仔細(xì)參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位老師必需至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必需有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過聽課、評(píng)課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀老師參與區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)比武，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)方案的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)方案統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)方案是搞好教學(xué)工作的前提。各任課老師在做學(xué)科教學(xué)方案的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增加方案的有用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有方案可依，有方案必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將連續(xù)抓教學(xué)方案的落實(shí)狀況，實(shí)行隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)方案的執(zhí)行狀況。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對(duì)遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間同學(xué)隨便進(jìn)出。

加大對(duì)聽課檢查的力度。老師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)檢查登記，以避開消失作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查老師到崗、授課狀況，對(duì)教學(xué)過程中消失的問題要準(zhǔn)時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律狀況，記載檢查狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能老師必需根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)方案組織同學(xué)實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2、以教研組為陣地，開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢(shì)，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要根據(jù)教務(wù)處的要求及支配，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過場(chǎng)。廣泛開展讀訓(xùn)練名著、專題研討、老師論壇等一系列學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，樂觀引導(dǎo)老師參與教科研。樂觀撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；樂觀參與國家級(jí)和省市級(jí)課題討論，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。

③加強(qiáng)聽課評(píng)議制度建設(shè)，要求準(zhǔn)時(shí)做好聽課評(píng)議記錄，并交教務(wù)處備案。

④連續(xù)組織教研組外出溝通學(xué)習(xí)活動(dòng)。

⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的討論活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛深厚的學(xué)術(shù)陣地。

3、狠抓同學(xué)技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐力量和職業(yè)技能的培育，組織各教研組開展其次課堂活動(dòng)，組建特地的技能大賽班，支配專業(yè)技能過硬、閱歷豐富的骨干老師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高同學(xué)的專業(yè)技能水平，在同學(xué)中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競(jìng)賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽方案的制訂，同學(xué)的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成果比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有方案、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織教研組開展校內(nèi)同學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。通過組織較多的校內(nèi)競(jìng)賽來提高同學(xué)的技能水平，發(fā)覺優(yōu)秀同學(xué)，為技能大賽出成果供應(yīng)有效保障。

④樂觀開展其次課堂活動(dòng)。依據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)方案表，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使其次課堂活動(dòng)成為打造品牌專業(yè)，培育精品同學(xué)的平臺(tái)，為培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)服務(wù)。

4、加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，樂觀組織復(fù)習(xí)備考工作。

①加強(qiáng)高三班級(jí)三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，樂觀指導(dǎo)相關(guān)老師做好復(fù)習(xí)備考工作。

②組織好高三班級(jí)升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成果分析工作。

③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。

5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教學(xué)幫助工作。

①仔細(xì)加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作和同學(xué)成果的過程管理，規(guī)范同學(xué)的補(bǔ)考工作，組織好期中和期末考試，樂觀參加國家級(jí)示范校創(chuàng)建工作。

②按ISO9001質(zhì)量管理要求，仔細(xì)細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)工作，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)。

③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

中職老師個(gè)人年度工作方案4

一、指導(dǎo)思想。

仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的十六大精神，樂觀推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練改革，以創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樂觀進(jìn)行課題討論，努力推動(dòng)課程改革，結(jié)合新教材內(nèi)容和我校同學(xué)實(shí)際，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，敏捷扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。

二、主要工作。

1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。

2、要大興教學(xué)討論之風(fēng)，仔細(xì)做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的試驗(yàn)討論工作，同時(shí)，做好已結(jié)題試驗(yàn)成果的推廣使用工作，組織老師開展立足課堂，面對(duì)同學(xué)、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型老師組織。

3、探究常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)力量培育、英語口語交際等為突破口，強(qiáng)化老師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)把握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)覺問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、實(shí)施青年老師培育工程，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)覺能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培育一批青年老師，使其堅(jiān)固樹立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。

6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范同學(xué)作業(yè)，老師批改等常規(guī)性工作，探究新課改下的評(píng)價(jià)改革。

7、在各科教學(xué)中注意加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)環(huán)保意識(shí)。

8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培育全面進(jìn)展的人才。

三、詳細(xì)工作。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素養(yǎng)訓(xùn)練要求相適應(yīng)的老師進(jìn)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、提高訓(xùn)練教學(xué)力量，樹立為人的可持續(xù)性進(jìn)展而教的現(xiàn)代訓(xùn)練理念，增加老師的整體素養(yǎng)。

（1）組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的.訓(xùn)練觀念，把廣闊老師的訓(xùn)練理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要連續(xù)加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，要求每位老師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次訓(xùn)練隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并常常溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

（2）通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、老師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐力量。

（3）多方面制造條件為老師供應(yīng)進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獵取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論和實(shí)踐閱歷。

2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)方案的制定工作，學(xué)期中抓好方案的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。

（2）組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位老師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成狀況和取得的成果，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在學(xué)問技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注意交際力量的培育，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使老師在備課中換位思索，重視同學(xué)學(xué)的過程的設(shè)計(jì)。

（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素養(yǎng)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培育。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程支配方案，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，老師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度方案，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校連續(xù)組織開展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開設(shè)14類26個(gè)活動(dòng)班，同學(xué)活動(dòng)面達(dá)100%，讓每位同學(xué)依據(jù)自身的愛好愛好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培育同學(xué)的力量和特長，還給同學(xué)的自主空間，為同學(xué)營造寬松開心的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課老師擬定驗(yàn)收方案，期末進(jìn)行驗(yàn)收。

3、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進(jìn)行課改教學(xué)研討。

一班級(jí)老師面對(duì)新一輪課改，在教學(xué)中會(huì)消失困難，本學(xué)期將組織一班級(jí)老師學(xué)習(xí)溝通會(huì)，實(shí)踐溝通會(huì)，對(duì)一班級(jí)新課改試驗(yàn)工作及問題的對(duì)策進(jìn)行討論，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互爭(zhēng)論，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展現(xiàn)會(huì)，使即將開頭進(jìn)行課改試驗(yàn)的老師，了解課改進(jìn)程；讓沒有參與課改的老師，借鑒課改的訓(xùn)練教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)討論的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要仔細(xì)對(duì)待，組長按要求定出討論的內(nèi)容、操作的步驟，上報(bào)給教學(xué)處。老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，仔細(xì)上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式呈現(xiàn)出來，共同發(fā)覺不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高老師課程建設(shè)力量、實(shí)施力量和討論力量，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）依據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變同學(xué)作文難，解應(yīng)用題難的局面。

（5）整理、出版《教海探航》第四集。

每位老師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體老師中溝通、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。

4、加強(qiáng)科研工作，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程。

（1）加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深化課題及班級(jí)組，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

（2）規(guī)范課題討論制度，根據(jù)實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的詳細(xì)實(shí)施方案，包括學(xué)習(xí)支配、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成狀況等。

（3）改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題爭(zhēng)論、實(shí)踐展現(xiàn)、反思溝通等。

（4）能仔細(xì)落實(shí)本學(xué)年的成果展現(xiàn)活動(dòng)。展現(xiàn)的形式要求如下：

每位科研老師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。

每位科研老師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

案例2份、公開討論課1節(jié)。

（5）仔細(xì)組織試驗(yàn)階段性驗(yàn)收，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

新的學(xué)期又開頭了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作方案，各項(xiàng)工作順當(dāng)有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)方案如下：

1、仔細(xì)領(lǐng)悟陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《20xx學(xué)年其次學(xué)期工作方案》，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分預(yù)備。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教研組、備課組工作方案，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，樂觀參加集體備課，仔細(xì)上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成