分餅北師大版五年級上冊

新課導(dǎo)入每人分到多少張餅？與同伴交流你的想法。5張餅要平均分給4個人······推進新課先分4張餅，每人1張；再分剩下的1張，每人······是帶分數(shù)，讀作：一又四分之一。淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？我一張一張的分，從圖上看每人怎么分到了？淘氣遇到了麻煩，你能幫他解決嗎？5張餅平均分給4個人，每人至少分到1張······5個相加是。認一認，說一說。像，，，，···這樣的分數(shù)是真分數(shù)。像，，，，···這樣的分數(shù)是假分數(shù)。下列分數(shù)哪些是真分數(shù)，哪些是假分數(shù)？將它們填在下面的里。真分數(shù)假分數(shù)隨堂演練1.每只小狗分到幾根香腸？⑴用長方形紙片代表香腸，畫一

畫，并與同伴交流你的想法。⑵用分數(shù)表示每只小狗分到的香

腸數(shù)。根2.以7為分母，分別寫出3個真分數(shù)和3個假分數(shù)。真分數(shù)假分數(shù)3.下面哪些分數(shù)比1大？把它們?nèi)Τ鰜怼?.平均每人分到多少塊月餅？

畫一畫，分一分，并與同伴

交流。塊5.如圖，在上面的里填上適當(dāng)?shù)募俜謹?shù)，在

下面的里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹?shù)。⑴分別寫出兩個比1小的分數(shù)和兩個比1大的分數(shù)。⑵分別寫出兩個比2大且比3小的帶分數(shù)和假分數(shù)。(1)比1小的:

比1大的:

(2)帶分數(shù):

假分數(shù):

課后作業(yè)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。五

分數(shù)的意義分餅

學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷假分數(shù)與帶分數(shù)的產(chǎn)生過程，理解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的意義。2.能正確讀寫假分數(shù)、帶分數(shù)，了解真分數(shù)、假分數(shù)和1的關(guān)系。重點理解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的意義，能正確讀寫假分數(shù)、帶分數(shù)。難點了解真分數(shù)、假分數(shù)和1的關(guān)系。回顧復(fù)習(xí)1.填空。（1）在下面的括號里填上“>”“<”或“=”。（）>（）>（）>（2）

是()個，2個是(

)。3例題解讀每人分到多少張餅？與同伴交流你的想法。先分4張餅，每人一張；再分剩下的1張，每人……141中小學(xué)教育網(wǎng)

是帶分數(shù)，讀作：一又四分之一。淘氣遇到了麻煩，你能幫助他解決嗎？中小學(xué)教育網(wǎng)

我一張一張分，從圖上看每人怎么分到了？5張餅平均分給4個人，每人至少分到1張……5個相加是。認一認，說一說。像…這樣的分數(shù)是假分數(shù)。你能舉幾個真分數(shù)、假分數(shù)的例子嗎？像…這樣的分數(shù)是真分數(shù)。真分數(shù)假分數(shù)下列分數(shù)哪些是真分數(shù)，哪些是假分數(shù)？將它們填在下面的里。典型例題【例1】在直線上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹?shù),在直線下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹?shù)。小結(jié)帶分數(shù)的讀寫方法（1）讀法：先讀整數(shù)部分，再讀分數(shù)部分，中間加一個“又”字。（2）寫法：先寫整數(shù)部分，再寫分數(shù)部分。分數(shù)與1的大小關(guān)系真分數(shù)小于1，假分數(shù)大于或等于1。隨堂小測1.摘桃子,連一連。2.我會填。(1)已知自然數(shù)a和b(a和b都不等于0)，當(dāng)a(

)b時，是真分數(shù)；當(dāng)a(

)b時,是假分數(shù)。>≤(2)分子是7的最大真分數(shù)是(

)，最小假分數(shù)是