幼兒園大班體育活動教案《踩影子》含反思_第1頁
幼兒園大班體育活動教案《踩影子》含反思_第2頁
幼兒園大班體育活動教案《踩影子》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班體育活動教案《踩影子》含反思一、教學目標1.身體協調本領：通過踩影子的游戲，讓幼兒了解身體各部位的基本動作，并能夠協調身體部位的運動。2.意識搭配本領：通過游戲中的調動，讓幼兒在游戲中體驗到團隊協作的緊要性，并進一步培育他們意識搭配的本領。3.身體感知本領：幫忙幼兒正確感知身體各部位的運動和動作，促進幼兒的身體感知本領的進展。二、教學準備1.圓形廢品紙2.黑白相間的廢品紙3.音響設備4.音樂盤5.田徑場等運動場館6.領奏老師三、教學過程1.站隊指揮首先，老師要帶領幼兒有序的站隊，給孩子供應一個大家相互認得和交流的機會。老師要以現場場地為基準線，讓孩子們站成兩排，做出一些臉部表情和動作，以便其他小伙伴了解他們的身份和情緒狀態。2.游戲介紹老師向孩子們介紹游戲的規定，先把場地劃分成10個小格子，然后在其中的一個方格里放一張廢品紙，讓孩子們在確定時間內踩到這張廢品紙上，踩上之后就可以換下一位幼兒。老師還要注意，當幼兒踩到廢品紙上時，要大聲喊出廢品紙的顏色或者形狀，以防止其他人踩到同樣的廢品紙。3.游戲規定（1）游戲分為兩組進行，每組分為若干組，每組分別由4—5個幼兒構成，每個小組依次上場。（2）游戲開始前，老師先把廢品紙放在不同的格子里，開始背景音樂后，幼兒們要在規定的時間內找到廢品紙，必需在規定時間內踩到并喊出其顏色或形狀。（3）獲得分數方式：假如幼兒在規定時間內沒有找到廢品紙或未踩到廢品紙則沒有得分；假如幼兒正確找到廢品紙并踩到，則獲得10分。最后，依據兩組的得分情況，確定最后的勝敗結果。4.游戲實施老師依照游戲規定，對孩子們進行恰當的引導，指揮孩子們開展游戲。在游戲過程中，老師要注意以下幾點：（1）兩組進行游戲時，要確保各小組人數大致相等，避開比賽過程中顯現人數不平衡的情況。（2）場地要盡量平坦，廢品紙要固定好，確保孩子們的安全。（3）規定好游戲時間，限制游戲時間過長過短。（4）游戲時，要有專人跟進得分情況，適時統計和記錄。5.反思（1）本次活動積極向上、趣味性高，激發了幼兒的競爭心理，并在這個過程中培育了團隊協作的本領；（2）在游戲開始前，老師沒有嚴格規定時間，導致游戲過程過長；（3）有一些幼兒在廢品紙放到底后仍舊連續往下找尋，以想達到更高得分，需要更好的掌控游戲過程；（4）在活動中，老師要加強思考和判定本領，適時給孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論